九年级语文语言运用题训练
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要求：仿写的句子要与给出的句子在修辞、句式上一致，
意思连贯；不能再用文中重复的比喻。 （1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：————————————。 （2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说：————————————。 （1）乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前
例14: 用简明的语言，表述图表的含义
人→从→众 ↓利用↓利用↓
森→林→木 随着人口的不断增长，地球上可利用 的自然资源也在逐渐地减少。
例15: 选择得体的祝辞：
• 小梅要向结婚的好友致贺，下列题辞哪个 适当？(C)
• A、诗礼传家 B、三阳开泰 • C、凤凰于飞 D、龟鹤遐龄
例16: 联想仿写。仿照下列两句的格式，发挥想象，
例21: 句式的转换：
1、 像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可
能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留 在皮骨里的最后一滴血汗为止。 改写为被动句：
直到残留在皮骨里的最后一滴血汗被带工老板榨干为止。
2、 度过了讨饭的童年生活和在财东的马房里睡过觉的 少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不 知道世界有什么叫困难。
• 忆往昔沧桑岁月 ——————— 看今朝锦绣河山
例18:
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课
堂，要要全校开展一次献爱心捐赠活动。请你为 这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞方法， 如比喻、对偶等） • 献上一片爱心，托起一片希望 • 捐出一本图书，送去一片阳光 • 捐出一件衣物，送去一份温暖
例19:按要求仿写句子。
B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错 误的回答。
C、为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。
D、只要认真地想一想中等培养目标，我们就会说：“不
可以。”
(B)
练习3:
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的， 但是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生 进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教 育呢？————。(C) • A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 • B、为了让学生成为有素质的人，我们的回答应是是肯 定的。
二、对象分析法：
有的长句不仅修饰成份多，而且可能 会牵涉到几个对象。方法是采取分析对象 的路子，对原句进行梳理，将句子中的相 关信息进行合理的分类、合并，从而达到 理清对象、理清结构的目的。
例11: 将下面句子改写成三个短句：
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。
；西安活动策划 西安年会策划 https:// 西安活动策划 西安年会策划 ；
2、前后要照应
例3:从下面四个选项中选取一项与上文衔接：
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但
是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、
物理、化学和生物呢？_____。
A、从长远的眼光看，我们认为这样做是很不恰当的。
1、能否全面推进素质教育是能否保证青少年健康成长的条件之一。 2、有没有健康的身体，是能不能做好工作的前提。
练习11： 一座缩短了从淮南到淮北几百公里路程的淮
河铁路公路两用大桥今天在省委领导同志参加下 举行了通车典礼。
（1）淮河大桥今天举行了通车典礼。 （2）这座桥缩短了从淮南到淮北几百公里的路程。 （3）这座桥是一座铁路公路两用大桥。 （4）省委领导同志参加了这个典礼。
面。 （2）悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋到大海深处。
例20: 给事物下定义：
有一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡 和沟床不断冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡。滑落 大量的泥、沙、石块等固体物质被强大的水流挟 带搅拌，变成粘稠的浆体，沿着斜坡或沟谷急速 奔泻。这就是人们常说的泥石流。
泥石流是山坡上大量的泥、沙、石块等固体 物质经地表径流的冲蚀挟带变成的沿着斜坡或沟 谷急速奔泻的粘稠浆体。
例23: 紧 接下文再写一个句子。要求（1）另举一个事
例；（2）句式与划线句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同 寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想：如 果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日 的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的 问世！
另举一个事例：须包含对象（杰出人物）、时代（古 往今来）、事迹（彪炳史册）、行为（非同寻常）几个特 征。
语言运用、仿写、总结
• 考面较广，有扩展、压缩、仿写、转换， 有生活中的对对联、拟标语、写启事等。
例13: 2001年第一季度某市涉外地方税务局收入总的特 点是——；其中个人所得税收入的特点是———。
税种
收入
占总数的比例
2000年 2001年 2000年 2001年
第一季度 第一季度 第一季度 第一季度
再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
本体+喻体+内涵 （语意要相互贯通）
书是良药，能医治人们的愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。 书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。 书是你身旁的顾问，随时给我提供有益的参考。
例17:补写对联
• 岳阳楼上范仲淹作文寄情 • □□□□欧阳修□□□□ • 醉翁亭下欧阳修借景抒怀
改写为排比句： 他童年时代讨过饭，少年时代在财东的马房里睡过觉，青年时
代又在深山老林里打过短工。
例22: 把下面几个句子改写为一个单句， 原句内容不能省略。
他用双手创造了奇迹！12年时间，在这荒山野岭上 造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
确定句子主干，把另外的句子变成定语或状语（修饰语）。 （1）[在12年里]，他[用双手奇迹般地]创造了[这蒙着如 丝细雨，显得格外郁郁葱葱]的大片森林。 （2）（这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱）的大片森 林，是他[用12年时间，用双手奇迹般地]创造出来的。
语言运用题训练
北京市西颐实验学校 王莹
一、语言的连贯：
“语言连贯”是指句子与句子之间的衔接自 然、顺畅，合乎人们的思维规律。题型主要为语
句复位和排列句序两种。
解题思路：
1、陈述对象要一致：
例1：填到横线上与上下文衔接较好的一项是：
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，————从床下拉了出来 ，送到幼儿园去了。
练习2： 可是，一向并不太注目的一个剧团，却在
这个时候来闯到北京来，________。（C）
A、把首都闷热的空气，搀进一股清新的气流。 B、首都闷热的空气，被搀进一股清新的气流。 C、把一股清新的气流，搀进首都闷热的空气里 D、一股清新的气流，被搀进首都闷热的空气里。
兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”电闸云肾怪一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大 电闸云肾怪忽然怪吼一声！只见电闸云肾怪旋动活似怪藤一样的屁股，一晃，一道紫罗兰色的幻影狂傲地从长长的犄角里面涌出！瞬间在巨电闸云肾怪周身形成一片乳 白色的光雾！紧接着一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的 壮观招式！最后电闸云肾怪扭动修长的火橙色镜子模样的脖子一声怪吼！只见从不同方向的天边窜出七条粗有上百米，长望不见尾的墨黑色巨龙……只见望不见尾的巨 龙狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭公主才看清：整条巨龙都是由翻滚狂转的蜂巢和磨盘组成！突然间五条巨龙变成一个直径达万米的春绿色巨大下巴模样的超巨型 冰龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数蜂巢和磨盘像成千上万的木头一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主道：“你们那是啥玩意儿，看我的！”壮扭公主一边说 着！一边耍动齐整严密特像两排闸门一样的牙齿大吼一声，只见无数高达二千米的菠萝形摩天撕大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列 成整齐的兵阵……壮扭公主摇动结实丰满的胸部又是一声大吼，所有撕都像巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的渣龙群射去……随着一阵阵的 爆炸和一片片的闪光，所有的渣龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女和另外四个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的算盘螺舌鬼！这个 巨大的算盘螺舌鬼，身长三百多米，体重五十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分陀螺般的螺舌！这巨鬼有着浅绿色元宵一样的身躯和绿宝石色细小牙膏模样的皮毛， 头上是海蓝色奶糖一般的鬃毛，长着雪白色天鹅一样的牛屎圣祖额头，前半身是葱绿色螳螂一样的怪鳞，后半身是扁扁的羽毛。这巨鬼长着湖青色天鹅一样的脑袋和紫 宝石色木瓜一样的脖子，有着青古磁色海龙般的脸和青远山色柳枝一样的眉毛，配着紫葡萄色名片一般的鼻子。有着灰蓝色蛛网般的眼睛，和白象牙色白菜一样的耳朵 ，一张灰蓝色鸡爪一样的嘴唇，怪叫时露出紫罗兰色死鬼一样的牙齿，变态的葱绿色海带模样的舌头很是恐怖，绿宝石色弯弓似的下巴非常离奇。这巨鬼有着美如银剑 一样的肩胛和如同玉葱一般的翅膀，这巨鬼歪斜的浓绿色黄瓜模样的胸脯闪着冷光，活像萝卜一般的屁股更让人猜想。这巨鬼有着犹如怪藤一样的腿和紫玫瑰色漏勺一 样的爪子……瘦长
营业税 6534万元 8868万元 48.69
41.24
个人所得税 5627万元 10762万元 41.93
50.04
城市房地产税 1258万元 1876万元 9.37
8.72
总计
13419万元 21506万元 ———— ————
• （1）与去年同期相比有较大增长（高速增 长、明显增长）
• （2）个人所得税成为涉外地方税务局收入 的第一大税种。（占涉外地方税总收入的 一半、增长速度最快）
• C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际 工作中就会做出错误的解答。
• D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是 否定的。
练习4:
________,一看有没有信心,相信不相信自己
能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去. A、一个人要能成才，要看下面两条： B、一个人能否成才，要看以后的努力。 C、一个人要能成才，必须坚持学习。 D、一个人能否成才，要看下面的两个方面。 （解题思路：“有没有”要照应“能否”。)还如：
（1）市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧 场的指示的禁令。
（2）警方却接到了严禁执行市长指示的禁令。 （3）地方法院今天推翻了这一禁令。
练习12:
将下列句子 改写成四个短句，要求语言连贯，不得改 变原意：
俄克拉荷马大学现年35岁的黑人法学女教授希尔指 控联邦最高法院白人大法官汤姆士当年在就业机会公平委 员会任她上司时对她有种族歧视行为。 （1）现年35岁的希尔是俄克拉荷马大学的黑人法学女教授。 （2）汤姆士是联邦最高法院的白人大法官。 （3）汤姆士当年在就业机会公平委员会任希尔上司。 （4）希尔指控汤姆士当年任她上司时对她有种族歧视行为。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。×
B、但后来还是让妈妈给找到了。
C、使妈妈找了好久，终于把他找到。
D、但妈妈毕竟发现了他 ×
（B）
练习1： 坝上坝下都是人，汽车、推土机在匆忙地
奔跑……将军一面走，一面四下里看着，___。 （C） A、劳动的场景使他深深地激动了。× B、他深深地激动了这劳动的场景。 C、他被这劳动的场景深深地激动了。 D、这劳动的场景深深地激动了他。×
意思连贯；不能再用文中重复的比喻。 （1）悲观者说：希望是地平线，就算看得见，也永远走不到。
乐观者说：————————————。 （2）乐观者说：风是帆的伙伴，能把你送到胜利的彼岸。
悲观者说：————————————。 （1）乐观者说：希望是启明星，即使摘不到，也能告诉人们曙光就在前
例14: 用简明的语言，表述图表的含义
人→从→众 ↓利用↓利用↓
森→林→木 随着人口的不断增长，地球上可利用 的自然资源也在逐渐地减少。
例15: 选择得体的祝辞：
• 小梅要向结婚的好友致贺，下列题辞哪个 适当？(C)
• A、诗礼传家 B、三阳开泰 • C、凤凰于飞 D、龟鹤遐龄
例16: 联想仿写。仿照下列两句的格式，发挥想象，
例21: 句式的转换：
1、 像“芦柴棒”一般的包身工，每一分钟都有死的可
能，可是她们还在那儿支撑，直到带工老板榨完她们残留 在皮骨里的最后一滴血汗为止。 改写为被动句：
直到残留在皮骨里的最后一滴血汗被带工老板榨干为止。
2、 度过了讨饭的童年生活和在财东的马房里睡过觉的 少年时代，青年时代又在深山老林里打过短工，他简直不 知道世界有什么叫困难。
• 忆往昔沧桑岁月 ——————— 看今朝锦绣河山
例18:
某中学为帮助贫困山区的失学儿童重返课
堂，要要全校开展一次献爱心捐赠活动。请你为 这次活动拟一条校园标语（至少用一种修辞方法， 如比喻、对偶等） • 献上一片爱心，托起一片希望 • 捐出一本图书，送去一片阳光 • 捐出一件衣物，送去一份温暖
例19:按要求仿写句子。
B、如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错 误的回答。
C、为了使学生有合理的知识结构，我们的回答是肯定的。
D、只要认真地想一想中等培养目标，我们就会说：“不
可以。”
(B)
练习3:
对中学生加强文化科学知识的教育是完全必要的， 但是否可以放松思想品德的教育呢？还要不要对学生 进行爱国主义、集体主义、尊师守纪、热爱劳动的教 育呢？————。(C) • A、从全面发展的观点看，我们认为这样做是不恰当的。 • B、为了让学生成为有素质的人，我们的回答应是是肯 定的。
二、对象分析法：
有的长句不仅修饰成份多，而且可能 会牵涉到几个对象。方法是采取分析对象 的路子，对原句进行梳理，将句子中的相 关信息进行合理的分类、合并，从而达到 理清对象、理清结构的目的。
例11: 将下面句子改写成三个短句：
地方法院今天推翻了那条严禁警方执行市长关于不 允许在学校附近修建任何等级剧场的指示的禁令。
；西安活动策划 西安年会策划 https:// 西安活动策划 西安年会策划 ；
2、前后要照应
例3:从下面四个选项中选取一项与上文衔接：
对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但
是否可以忽视理科的学习呢？还要不要他们学好数学、
物理、化学和生物呢？_____。
A、从长远的眼光看，我们认为这样做是很不恰当的。
1、能否全面推进素质教育是能否保证青少年健康成长的条件之一。 2、有没有健康的身体，是能不能做好工作的前提。
练习11： 一座缩短了从淮南到淮北几百公里路程的淮
河铁路公路两用大桥今天在省委领导同志参加下 举行了通车典礼。
（1）淮河大桥今天举行了通车典礼。 （2）这座桥缩短了从淮南到淮北几百公里的路程。 （3）这座桥是一座铁路公路两用大桥。 （4）省委领导同志参加了这个典礼。
面。 （2）悲观者说：风是浪的帮凶，能把你埋到大海深处。
例20: 给事物下定义：
有一些山区的沟谷中，由于地表径流对山坡 和沟床不断冲蚀掏挖，山体常常崩塌滑坡。滑落 大量的泥、沙、石块等固体物质被强大的水流挟 带搅拌，变成粘稠的浆体，沿着斜坡或沟谷急速 奔泻。这就是人们常说的泥石流。
泥石流是山坡上大量的泥、沙、石块等固体 物质经地表径流的冲蚀挟带变成的沿着斜坡或沟 谷急速奔泻的粘稠浆体。
例23: 紧 接下文再写一个句子。要求（1）另举一个事
例；（2）句式与划线句相同。
古往今来，彪炳史册的杰出人物，都曾做出过非同 寻常的努力，因而在事业上创造了辉煌的业绩。试想：如 果没有李时珍跋山涉水、尝遍百草，没有他数十年如一日 的搜集整理、笔耕不息，哪会有药学巨著《本草纲目》的 问世！
另举一个事例：须包含对象（杰出人物）、时代（古 往今来）、事迹（彪炳史册）、行为（非同寻常）几个特 征。
语言运用、仿写、总结
• 考面较广，有扩展、压缩、仿写、转换， 有生活中的对对联、拟标语、写启事等。
例13: 2001年第一季度某市涉外地方税务局收入总的特 点是——；其中个人所得税收入的特点是———。
税种
收入
占总数的比例
2000年 2001年 2000年 2001年
第一季度 第一季度 第一季度 第一季度
再写出三个关于书的比喻句。
书是钥匙，能开启智慧之门。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
本体+喻体+内涵 （语意要相互贯通）
书是良药，能医治人们的愚昧之症。 书是乳汁，哺育人们成长。 书是最好的伴侣，伴我们度过美好的人生。 书是你身旁的顾问，随时给我提供有益的参考。
例17:补写对联
• 岳阳楼上范仲淹作文寄情 • □□□□欧阳修□□□□ • 醉翁亭下欧阳修借景抒怀
改写为排比句： 他童年时代讨过饭，少年时代在财东的马房里睡过觉，青年时
代又在深山老林里打过短工。
例22: 把下面几个句子改写为一个单句， 原句内容不能省略。
他用双手创造了奇迹！12年时间，在这荒山野岭上 造成了大片森林。它蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱。
确定句子主干，把另外的句子变成定语或状语（修饰语）。 （1）[在12年里]，他[用双手奇迹般地]创造了[这蒙着如 丝细雨，显得格外郁郁葱葱]的大片森林。 （2）（这蒙着如丝细雨，显得格外郁郁葱葱）的大片森 林，是他[用12年时间，用双手奇迹般地]创造出来的。
语言运用题训练
北京市西颐实验学校 王莹
一、语言的连贯：
“语言连贯”是指句子与句子之间的衔接自 然、顺畅，合乎人们的思维规律。题型主要为语
句复位和排列句序两种。
解题思路：
1、陈述对象要一致：
例1：填到横线上与上下文衔接较好的一项是：
小明爬到床底下，偷偷躲了起来，————从床下拉了出来 ，送到幼儿园去了。
练习2： 可是，一向并不太注目的一个剧团，却在
这个时候来闯到北京来，________。（C）
A、把首都闷热的空气，搀进一股清新的气流。 B、首都闷热的空气，被搀进一股清新的气流。 C、把一股清新的气流，搀进首都闷热的空气里 D、一股清新的气流，被搀进首都闷热的空气里。
兴奋道：“好玩，有创意！本公主相当喜欢！有什么花样快弄出来我瞧瞧！”壮扭公主一边说着一边将身体变得和”电闸云肾怪一样巨大……这时那伙校妖组成的巨大 电闸云肾怪忽然怪吼一声！只见电闸云肾怪旋动活似怪藤一样的屁股，一晃，一道紫罗兰色的幻影狂傲地从长长的犄角里面涌出！瞬间在巨电闸云肾怪周身形成一片乳 白色的光雾！紧接着一套，波体鱼摇腾空翻七百二十度外加飞转三周的 壮观招式！最后电闸云肾怪扭动修长的火橙色镜子模样的脖子一声怪吼！只见从不同方向的天边窜出七条粗有上百米，长望不见尾的墨黑色巨龙……只见望不见尾的巨 龙狂摆嘶叫着快速来到近前，这时壮扭公主才看清：整条巨龙都是由翻滚狂转的蜂巢和磨盘组成！突然间五条巨龙变成一个直径达万米的春绿色巨大下巴模样的超巨型 冰龙卷群！把壮扭公主团团围主！只见无数蜂巢和磨盘像成千上万的木头一样朝壮扭公主冲来……这时壮扭公主道：“你们那是啥玩意儿，看我的！”壮扭公主一边说 着！一边耍动齐整严密特像两排闸门一样的牙齿大吼一声，只见无数高达二千米的菠萝形摩天撕大厦纷纷从地下钻了出来，然后纷纷长出比水塔烟囱还粗的手脚，排列 成整齐的兵阵……壮扭公主摇动结实丰满的胸部又是一声大吼，所有撕都像巨大的导弹一样腾空而起，向怒放的烟花一样朝四周超巨型的渣龙群射去……随着一阵阵的 爆炸和一片片的闪光，所有的渣龙卷群都烟消云散、不见了踪影……只见女经理Ｕ．赫泰娆嘉妖女和另外四个校妖突然齐声怪叫着组成了一个巨大的算盘螺舌鬼！这个 巨大的算盘螺舌鬼，身长三百多米，体重五十多万吨。最奇的是这个怪物长着十分陀螺般的螺舌！这巨鬼有着浅绿色元宵一样的身躯和绿宝石色细小牙膏模样的皮毛， 头上是海蓝色奶糖一般的鬃毛，长着雪白色天鹅一样的牛屎圣祖额头，前半身是葱绿色螳螂一样的怪鳞，后半身是扁扁的羽毛。这巨鬼长着湖青色天鹅一样的脑袋和紫 宝石色木瓜一样的脖子，有着青古磁色海龙般的脸和青远山色柳枝一样的眉毛，配着紫葡萄色名片一般的鼻子。有着灰蓝色蛛网般的眼睛，和白象牙色白菜一样的耳朵 ，一张灰蓝色鸡爪一样的嘴唇，怪叫时露出紫罗兰色死鬼一样的牙齿，变态的葱绿色海带模样的舌头很是恐怖，绿宝石色弯弓似的下巴非常离奇。这巨鬼有着美如银剑 一样的肩胛和如同玉葱一般的翅膀，这巨鬼歪斜的浓绿色黄瓜模样的胸脯闪着冷光，活像萝卜一般的屁股更让人猜想。这巨鬼有着犹如怪藤一样的腿和紫玫瑰色漏勺一 样的爪子……瘦长
营业税 6534万元 8868万元 48.69
41.24
个人所得税 5627万元 10762万元 41.93
50.04
城市房地产税 1258万元 1876万元 9.37
8.72
总计
13419万元 21506万元 ———— ————
• （1）与去年同期相比有较大增长（高速增 长、明显增长）
• （2）个人所得税成为涉外地方税务局收入 的第一大税种。（占涉外地方税总收入的 一半、增长速度最快）
• C、如果我们不能正确认识德育与智育的关系，在实际 工作中就会做出错误的解答。
• D、只要认真地考虑一下培养目标，我们的回答应该是 否定的。
练习4:
________,一看有没有信心,相信不相信自己
能成才;二看有没有毅力和决心,能否一辈子坚持下去. A、一个人要能成才，要看下面两条： B、一个人能否成才，要看以后的努力。 C、一个人要能成才，必须坚持学习。 D、一个人能否成才，要看下面的两个方面。 （解题思路：“有没有”要照应“能否”。)还如：
（1）市长发出了关于不允许在学校附近修建任何等级剧 场的指示的禁令。
（2）警方却接到了严禁执行市长指示的禁令。 （3）地方法院今天推翻了这一禁令。
练习12:
将下列句子 改写成四个短句，要求语言连贯，不得改 变原意：
俄克拉荷马大学现年35岁的黑人法学女教授希尔指 控联邦最高法院白人大法官汤姆士当年在就业机会公平委 员会任她上司时对她有种族歧视行为。 （1）现年35岁的希尔是俄克拉荷马大学的黑人法学女教授。 （2）汤姆士是联邦最高法院的白人大法官。 （3）汤姆士当年在就业机会公平委员会任希尔上司。 （4）希尔指控汤姆士当年任她上司时对她有种族歧视行为。
A、妈妈找了好久，最后才发现他。×
B、但后来还是让妈妈给找到了。
C、使妈妈找了好久，终于把他找到。
D、但妈妈毕竟发现了他 ×
（B）
练习1： 坝上坝下都是人，汽车、推土机在匆忙地
奔跑……将军一面走，一面四下里看着，___。 （C） A、劳动的场景使他深深地激动了。× B、他深深地激动了这劳动的场景。 C、他被这劳动的场景深深地激动了。 D、这劳动的场景深深地激动了他。×