第七章 力课后习题答案.doc

第七章力课后习题答案
第1节力
教材第4页想想做做：
用同样大小的力推门，离门轴距离近则门不易被推动，离门轴距离远则们易被推 动，说明里的作用点不同，力的作用效果不同。

教材第5页想想做做：
1. 同名磁极相互排斥，故两小车向相反方向运动。

2. 人对墙一个作用力，墙对人一个反作用力。

动手动脑学物理课本第5页：
1（1）开弓射箭时，用力拉弓，会使弓发生形变。

（2） 踢足球时，飞起一脚把足球踢飞，说明力能改变物体的运动状态。

（3） 用扳手拧螺丝吋，作用点越靠近扳手的末端越省力，可见力的作用点影响 力的作用效果。

马向东拉车，车就向东前进，马向南拉车，车就向南前进，可见，力的方 向能够影响力的作用效果。

小孩力气小，一根弹簧也拉不开，大人力气大，很容易拉开三根弹簧，可见, 力的大小影响力的作用效果。

2. 如图所示：
3.如图所示:
4. 不能。

因为 物体间力的作用是相互的。

人用力推另 一艘船时，会对另一艘船施加力的作用，同时另一艘船也会对人施加一个方向相 反的力，所以人坐的小船在这个力的作用下会向相反的方向运动。

第2节弹力
1、 在''橡皮泥上留下漂亮的指印""跳板被运动员压弯”两个现象中，发生的是不 是弹性形变？说说你的理由。

2、小强用弹簧拉力器锻炼身体，刚拉开时没感到太费力，可是两手拉开的距离 越大，就越感到费力。

这是什么原因？
3、 试分析一个旧弹簧测力计不能准确测量的原因
4、 请读出图7. 2-5中两个弹簧测力计的示数。

圆筒测力计每个小格表示0. INo
5、 将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。

沿不同 的方向用力捏厚玻璃瓶，观察细管中水面高度的变化。

请你从力使物体产珏变的角度解释疇到的昭 答：
1.
■71? AMf
解：“橡皮泥上留下漂亮的指印”不是弹性形变。

是塑性形变，
“跳板被跳水运动员压弯”是弹性形变。

因为在“橡皮泥上留下漂亮的指印”后，橡皮泥不能自动恢复原状。

而当人离开板后，跳板会恢复原状，所以是弹性形变。

2.解：在弹簧的弹性限度内，弹簧的伸长与受到的拉力成正比，弹簧的形变越大，产生的弹力越大。

因此两手拉开的距离越大感觉越费力。

3.解：弹簧用久了后，弹性就会发生变化，不再满足“在弹性限度内，弹簧受到的
拉力越大，弹簧的伸长量就越长”这一条件，从而使该弹簧测力计不能准确测量。

4.解：圆筒测力计的示数是1. 5N 条形盒测力
计的示数是1. 15N 圆筒测力计每一小格为0. 1N,条形盒测力计每一小格为0. 05No
5.解：细管中水面高度上升。

当用力捏厚玻璃瓶时，厚玻璃瓶发生弹性形变。

用手
捏玻璃瓶的寛面，玻璃瓶的体积变小，从而使细管中的水面上升；捏玻璃瓶的窄面，
玻璃瓶的容积变大，观察到细玻璃管中的水面下降，说明玻璃瓶受到挤压发生了形变。

第3节重力
1、一个南瓜所受的重力是30N,它的质量是多少千克？
2、月球对它表面附近的物体也有引力，这个力大约是地球对地面附近同一物体引力
的1/6。

若一个连同随身装备共90kg的航天员到达月球表面，月球对他的引力大约是
多少牛？
3、一个桥头立着如图7. 3-11所示的限重标志牌(15t),这座桥面受到的压力超过多少牛时，桥就可能被损坏？
4、若用三角尺判断桌面或地面是否水平，还需要哪些物品？怎样操作？请作图说明。

5、一个木块从斜面上滑下，并在水平面上继续滑动。

请分别画出木块在斜面和水平
面时所受重力的示意图。

1.解：根据公式G=mg,得南瓜的质量：m= —=30N/10N/kg =3kg
g
2.解：航天员在地球上的重力：
G=mg=90kg x10N/kg=900N
月球对他的引力：
F=-G= - x900N=150N
6 6
3.解：由限重标志牌知桥面所允许通过的最大质量为m=15t=15 x 103kg=l. 5 x 104kg
大桥能承受的最大压力：
F=G=mg=l. 5 x 104kg x 10N/kg=l. 5 x 105N
4.解：还需要笔、细线、小铁块
操作方法：（1）.
用细线和小铁块做一个重垂线，将直角三角尺的一直角边平放在地面（或
桌面）上，看重垂线和直角三角尺的另一直角边是否平行。

若平行，则表明是水平的；否则，不水平。

（图一）
5.如图所示，重力的作用点在木块的几何中心，重力的方向竖直向下。