部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习

部编版五年级语文下册标点符号专项水平练习
1. 下列句子的标点使用正确的一项是（）
A .有的同学正奋笔疾书；有的同学正掩卷沉思；而老师则平静地站在讲台前默默地注视着他们。

B ."怎么了？"一个关切的声音传来："有什么困难需要我帮助吗？"
C .郑板桥是清代一位有名的书画家。

他一生最杰出的成就，是在诗书画方面独树一帜，堪称"诗书画"三绝。

D .父亲坚决地对母亲说："不是常对你说吗，我是不能轻易离开北京的。

你要知道现在是什么时候？这里的工作多么重要！我哪能离开呢！"
2. 体会省略号的作用
自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！（）
A .列举的省略
B .话未说完
C .语意未尽
D .语意的跳跃
E .心理活动的时断时续
3. 给下面的句子选择标点（）
①不要瞎忙吧②方志敏说③我们不像你们当官的④个个都有钱⑤我们革命不是为了发财⑥
A .①“②！”③：“④，⑤。

⑥！”
B .①“②！”③，“④，⑤。

⑥！”
C .①“②！”③，“④，⑤，⑥！”
4. 我知道在空白的地方应该填上什么标点符号。

（）
老师指着墙上的画说①这是原来画的都是日本人②现在③光复④了⑤画上了我们中国自己的伟人⑥
A .①：“②，③‘④’⑤，⑥。

”
B .①：“②，③‘④’⑤，⑥。

”
C .①，“②，③“④“⑤。

⑥。

D .①，“②。

③“④”⑤。

⑥。

5. 读句子，体会破折号的作用，选择正确的一项是（）
破折号表示：A解释说明的部分；B话题突然转移；C声音延长。

①这是一年的最后一天——大年夜。

_________
②那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。

_________
③街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。

_________
A .A
B B
B .A
C B
C .A A C
D .A A B
6. 阅读下文，回答问题
我爱荷叶
古诗中赞美荷花的确实不少__荷花固然值得赞美__然而__我却更爱荷叶__看啊__这些荷叶墨绿浑圆__厚重风雨袭来__它们紧紧团结__连成一片__不怕风吹雨压__就是身子翻过来也忘我地保护荷花烈日吐火__它们个个撑起翠盖挡住炎热__静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游__
荷叶作为药材，可去热清火；作为特别的包装材料，荷叶不怕油污，不怕水浸，不怕烟熏；用荷叶煮成的粥，碧绿幽香，清爽可口……
当人们指点、欣赏荷花时，荷叶从不计较，不争名、不求利、不出风头、不论地位，它总是默默地工作，默默地战斗。

荷叶是美的，最吸引我的是它的心灵美。

所以，我更爱荷叶。

（1）给短文第一自然段加上标点符号。

古诗中赞美荷花的确实不少______荷花固然值得赞美______然而______我却更爱荷叶______看啊______这些荷叶墨绿______浑圆______厚重______风雨袭来______它们紧紧团结______连成一片______不怕风吹雨压______就是身子翻过来也忘我地保护荷花______烈日吐火______它们个个撑起翠盖______挡住炎热______静静地看着阴凉处的鱼嬉虾游______
（2）文中的省略号的作用是（）
（3）找出文中的拟人句。

（4）荷叶的用途有哪些？
（5）本文赞美荷叶的（）
7. 给下面的句子加上标点符号。

①我怎么能要你的椅子呢______
②我不能要你的椅子______
③留下吧______这也是我的一点儿心意______
8. 下列句中标点使用无误的一项是( )
A .明知这位以一曲“北方的狼”而唱红台湾的歌手——齐秦有睡懒觉的习惯，但为了钟情于他的歌迷。

我还是满怀歉意地扣响了他的房门。

B .传说伊欧斯是希腊神话中“黎明”(其实，指的是晨曦和朝霞。

)的化身，是希腊神泰坦的女儿。

C .请柬上特意注明，最好能给母校带点小礼物，礼物最好是自制的，最好能标志自己的成就……云云。

D .他把列宁的“为了能够分析和考察各个不同情况，肩膀上要长着自己的脑袋”这句话，写在台历上，作为座右铭。

9. 读一读，加标点
荷兰以郁金香______风车______牧场和运河而闻名天下______郁金香是荷兰的国花______品种达二百多个______除郁金香外______还有水仙______风信子______荷兰因此获得了______欧洲花园______花卉王国______的美誉______
10. 填上适当的标点符号。

①小枣树，你怎么不长叶子呀______
②小柳树穿上一身浅绿色衣服，真美______
③小柳树听了，不好意思地笑了______
11. 给下面的一段话加上标点。

是谁又吹响了那欢快______柔美的麦哨______一忽儿______四处都了起来______你呼我应______此起彼落______那欢快的哨声在撩起麦浪的东南风里______传得很远______很远______
12. 句子乐园
①有一个我幸福家的（连词成句并加上合适的标点。

）
②送我给他们水果（组两个不同的句子并加上合适的标点。

）
13. 阅读下文，回答问题
《早》节选
早哇！鲁迅的书桌上就刻着一个“早”字。

这个字还有这样一段来____（历励厉）：那年鲁迅的父亲生了病，躺在床上。

鲁迅一面上书塾，一面要帮家务，天天奔走于当铺和药铺之间。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正_____教书认真著称的寿镜吾老先生严____（历励厉）地说了这样一句话_____以后要早到_____鲁迅听了没有说什么，默默地回到座位上。

他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：“早”。

从那以后，鲁迅上学就再也没有迟到过，而且时时早，事事早，奋斗了一生。

（1）选择选文中括号里正确的字。

来______（历励厉）严______（历励厉）
（2）“当铺”的“铺”用部首查字法应查______部，再查______画，用音序查字法应查大写字母______，再查音节______。

“铺”在字典中的解释有：①铺子；商店；②用板子搭的床；③驿站（今多用于地名）。

“当铺”的“铺”应选择第
______种解释。

（3）在选文中的横线上加上标点。

有一天早晨，鲁迅上学迟到了。

素以品行方正______教书认真著称的寿镜吾老先生严厉地说了这样一句话______以后要早到______
（4）“他在书桌上轻轻地刻了一个小小的字：‘早’”，实际是指鲁迅______。

（5）找出表明鲁迅迟到的原因的句子和表明鲁迅严格要求自己的句子。

（6）从这件事我们可以感受到鲁迅______的精神。

14. 给下面文字选择标点符号的正确填法。

( )
它把自己勤奋创造的满身宝物献给人民①叶可以喂蚕②枝条可以造纸③种子可以榨出高级润滑油蓖麻④这种毕生为人民造福的品德⑤不是很伟大⑥很高尚么⑦
A .①；②，③，④……⑤，⑥、⑦。

B .①。

②，③，④。

⑤，⑥，⑦。

C .①：②，③，④……⑤，⑥，⑦?
D .①：②，③，④……⑤，⑥、⑦？
15. 给下面的句子选择标点符号（）
有人问卖矛和盾的人用你的矛戳你的盾会怎么样呢
A .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”
B .有人问卖矛和盾的人：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢。

”
16. 在横线上填入适当的标点符号。

①一进屋______我就对妈妈说______妈妈______今天我得了一百分了______
②______同学们______集合啦______王老师高声喊道______
17. 阅读下文，回答问题
环保在我家
“小炜，快出来看新闻！”每天晚上当中央新闻播出时，如果爸爸在家，他总是这么喊我，看新闻成了我的必修课。

6月5日晚，当新闻看完后，爸爸却提出要考我一个问题：“今天是什么日子？”我随口答道：“今天是6月5日，是世界环境纪念日，这是1972年联合国确定的。

”爸爸_______（疑惑怀疑）地问：“你是怎么知道的？”“今天班会课上，是班主任李老师告诉我们的。

老师还说，环保要从家庭做起，从小事做起。

今天晚上我还要写环保日记呢！”我_______（déyì）地回答道。

“爸爸，你是公司经理，今天是不是也参加了市里召开的环保会议呢？”爸爸点了点头，接着说：“你打算怎样为环境日增光啊？”我想了一会儿，从沙发上站起来大声说：“咱们家搞个家庭环境日，制定个《家庭环保十条公约》怎么样？”这时，
妈妈刚好从厨房出来，听到我说的话，表扬道：“主意不错，有创意！”我_______（zhèng zhòng）地说：“既然大家同意，就请妈妈第一个发言。

”“第一，全家人要节约用水，做到人走关水，努力提高水的利用率，如冲凉时每人不超过1桶水；第二，家里买菜改用菜篮子，不再用塑料袋；第三，节约用电，路灯和阳台灯改用低瓦度灯泡，要做到人走灯熄。

”妈妈一口气说了三条，神气地向我们示意。

急性子的我不甘落后，赶忙说：“第四条，我要_______（爱护爱惜）粮食，爱惜文具，_______（jiéyuē）用纸。

”爸爸听了说：“讲得好！”听了_______（biǎo yáng），我高兴地说：“还有呢！第五，外出旅游，不乱丢果皮纸屑，不乱涂画；第六，_______（爱护爱惜）学校、公园等地的花草树木，_______（保卫保护）各类小动物。

”这时爸爸、妈妈都鼓起掌来。

我不好意思地笑了笑，在沙发上坐下来，又看着爸爸嚷道：“爸，这回我看你的了。

”只见爸爸清了清嗓门道：“第七，全家人每星期开展1小时环保活动，到楼下花园里清除杂草；第八，全家人每年植树不低于10 棵；第九，定期检查家里的汽车，排放废气不超过规定_______（标准目标）；第十，全家人要在所在单位和学校带头宣传环保。

”妈妈和我都点通过。

最后我学着大人的口气_______（宣布宣告）：“《公约》从明天起执行，不得违反。

”爸爸、妈妈开心地笑了。

__家庭环保十条公约__就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家__我反复地想__如果每个家庭都有__环保公约__让更多的人来爱护我们的大自然__让地球的明天更美好__那该多好啊__
（1）读拼音，在横线上依次写上恰当的词语。

______（déyì）______（zhèng zhòng）
______（jié yuē）______（biǎo yáng）
（2）在文中的括号里选择准确的词语
______（疑惑怀疑）______（爱护爱惜）______（爱护爱惜）
______（保卫保护）______（标准目标）______（宣布宣告）（3）在短文最后一个自然段加上标点符号。

______ 家庭环保十条公约______ 就像是一位无声的老师时刻教育着我们全家______ 我反复地想______ 如果每个家庭都有______ 环保公约______ 让更多的人来爱护我们的大自然______ 让地球的明天更美好______ 那该多好啊______
（4）按要求填空。

“新闻”这个词语中的“闻”字，用音序查字法先查大写字母______。

用部首查字法，应查部首______，除部首再查______画。

字典里的解释有：①听见，听到；②听到的事、消息；③知道。

“新闻”这个词应选第______项。

（5）这篇短文表达了小作者的一个良好愿望，那就是______。

18. 加标点
①它看见许多纤夫正拉着一条船缓慢地前进______
②哈哈______风车转快了______
③风娃娃又来到了哪里?他帮助人们做了什么______
19. 下列说法正确的一项是（）
A .“哦！您，您就是——”此句中破折号表示言犹未尽，耐人寻味。

B .“谢谢上帝，总算活着回来……我不在，你在家里做些什么呢？”句中的省略号表示说话结巴，欲言又止。

C .“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”句中的问句加省略号表现了桑娜复杂、矛盾的心理。

20. 下列句中的省略号有不同的作用，请找出正确的答案把序号填在句后的括号里。

……不，还没来！……为什么把他们抱过来呀？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……（）
A .表示省略递增的次数
B .表示心理活动时断时续
C .表示语意的跳跃
D .表示说话吞吐
21. 下面破折号用法不正确的一项是（）。

A .我们——是——中国人。

（表示解释说明的意思）
B .那张海报很漂亮，上面有乔丹的签名——现在不见了。

（表示话题突然转变）
C .呜——火车出站了。

（表示声音延长）
D .我永远也忘不了那一天——2002年2月14日。

（表示解释说明的意思）
22. 选出标点符号使用有误的一项（）
A .“男人?”苏艾像吹小口琴似的哼了声说，“难道男人值得——别说啦，不，大夫，根本没有那种事。

”
B .“十二，”她说，过了一会又说“十一”，接着是“十”、“九”，再接着是几乎连在—起的“八”和“七”。

C .“我要呆在这儿，和你在一起。

”苏艾说：“而且我不喜欢你老盯着那些藤叶。

”
D .大夫今天早晨告诉我，你很快康复的机会是——让我想想，他是怎么说的——他说你好的希望是十比一！
23. 给下面的句子加标点并读出语气
铁罐傲慢地问______“你敢碰我吗______陶罐子______”
24. 把句子补充完整，再加上标点。

①公园里好玩吗______
②______多么______
③我喜欢______
25. 给下面的句子选择标点符号（）
小小的蛀虫竟毁掉了一艘大船啊
A .，？
B .，！
26. 到目前为止，世界上从来没有发现过这种动物的痕迹——那么这个头盖骨是从哪里来的呢？这句话中的破折号表示递进（）
27. 给句子加标点。

（1）刷子李忽然朝他说话______小三______你瞧见我裤子上的白点了吧______你以为师傅的能耐有假______名气有诈______是吧______傻小子______你再仔细瞧瞧吧______
（2）一间房子______一个屋顶四面墙______先刷屋顶后刷墙______屋顶尤其难刷______蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举______谁能一滴不掉______
28. 阅读下文，回答问题
捡贝壳
我一向喜欢贝壳，吵着让阿姨带我拾贝壳，阿姨答应了。

我们来到海边。

啊，这里的景色真美！浪花轻轻拍打着海岸，发出“哗哗”的响声，蓝色的海面上航行着大大小小的帆船和“突突突”的汽艇。

我望着无边无际的大海，心情十分舒畅。

在海滩上，我们卷起裤管，俯下身子捡贝壳。

这里到处是五颜六色的贝壳。

有大的__小的__尖的__圆的__扁的__各种形（壮状）__各种色泽__真是千奇百怪__它们在阳光下闪闪发光__
忽然，阿姨叫道：“小红，快来，这个贝壳多好看！”我跑过去一看，果真是一个好贝壳，它有小碗那么大，身上（印映）着一条条（踪棕）色花纹，和老虎身上的花纹一样。

我急忙接过来，掏出手帕，小心翼翼地把它包好。

渐渐地，小（蓝篮）子里装满了贝壳，我高高兴兴地准备回家。

离开海滩时，我不时回过头去。

啊，我爱美丽的贝壳，我爱金色的沙滩，我更爱祖国(蓝篮)色的海洋！
（1）选择括号中正确的字
形______（壮状）（印映）______着
______（踪棕）色小______（蓝篮）子
（2）写出下列词语的近义词。

无边无际______ 舒畅______
（3）给第三自然段加上恰当的标点。

有大的______小的______尖的______圆的______扁的______各种形（壮状）______各种色泽______真是千奇百怪______它们在阳光下闪闪发光______ （4）第二自然段是围绕“______”这句话来写的。

（5）“我”和阿姨捡贝壳，先来到______，再来到______，最后离开______。

（6）请从文中找出最能表达作者思想感情的句子写在下面。

29. 体会省略号的作用
听到这个消息，我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随……（）
A .列举的省略
B .话未说完
C .语意未尽
D .语意的跳跃
E .心理活动的时断时续
30. 阅读下文，回答问题
太阳光的颜色
小白兔听牛爷爷说，太阳光的颜色有很多学问。

他天天看太阳，很想知道太阳光是什么颜色的。

小白兔去问小鸟。

小鸟说：“太阳照在树叶上，树叶绿油油的，太阳光是绿色的。

”
小白兔去问小蜜蜂。

小蜜蜂说：“太阳照在花朵上，花朵红艳艳的，太阳光是红色的。

”
他又去问小青蛙。

小青蛙说：“太阳照在稻穗上，稻穗金灿灿的，太阳光是黄色的。

”
小白兔想：小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。

那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……
这天，雨过天晴，天边出现了一道美丽的彩虹。

“对！我去问彩虹，她住在天上，一定会知道。

”小白兔跑过去大声问：“彩虹阿姨，你知道太阳光是什么颜色的吗？”
彩虹说：“小白兔，你先数一数我身上的颜色吧。

”小白兔数起来：“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，啊！一共七种颜色。

”
彩虹阿姨说：“对了！我身上的七种颜色就是太阳公公给的。

”
小白兔快活地说：“我明白了。

原来，太阳光是由七种颜色组成的。

谢谢您，彩虹阿姨！”
（1）写出近义词
知道______
快活______
（2）在横线上填上正确的序号。

省略号的作用：
a．省略后面的内容b．表示说话断断续续
c．表示思索的延续
①小鸟说太阳光是绿色的，小蜜蜂说太阳光是红色的，小青蛙说太阳光是黄色的……哟，他们说的都是自己喜爱的颜色。

______
②那么，太阳光到底是什么颜色的呢？他想啊想……______
（3）想一想，再回答。

小鸟说太阳光是绿色的是因为______
小蜜蜂说太阳光是红色的是因为______
小青蛙说太阳光是黄色的是因为______
（4）你认为太阳光究竟是什么颜色的？。