青岛版四年级科学上册期末试卷(完整版)

青岛版四年级科学上册期末试卷（完整版）
班级：姓名：
一、填空题。

（共20分）
1、我们可以借助________来检测物体的导电性。

2、____________是人们身上的一个非常灵敏、可以感受声音的器官。

3、弦的音高与弦的_______、_______、_______有关。

4、可以用_________法测量肺活量，肺活量越大的同学会使塑料瓶里排出的水量越多。

5、探究小车运动快慢与拉力大小关系的实验中，拉力大小与_______有关。

6、体育运动可以强健我们的_______和_______，使我们身体更加健康。

7、弹簧测力计，是利用弹簧的特性，用来测量_______的大小的工具。

8、力的单位是_______，简称牛，用符号_______表示。

9、人们在链条上加润滑油，是为了_______摩擦力。

10、果实成熟后，就要把种子___________，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

二、选择题（每小题2分，共20分）
1、下面说法不正确的是（）。

A．在进行剧烈运动时，每分钟呼吸的次数会增加
B．经常锻炼身体，可以增大肺活量，有利于身体健康
C．人在睡觉与运动时的呼吸和心跳的次数是差不多的
2、如图所示，通过左右滑动圆点可以调节手机的音量，这是在调节手机声音的（）。

A．强弱B．高低C．好坏
3、像易拉罐压扁.木头碎裂.玻璃碎裂.折纸这样的变化等是（）。

A．形态发生了改变B．产生新的物质C．没有什么变化
4、在用“土电话”进行通话时，纸杯里的声音是通过（）传播的。

A．空气B．棉线C．纸杯
5、人体所需要的营养从（）中得到的。

A．运动B．食物C．阳光
6、下列植物的花属于两性花的是（）。

A．南瓜花B．油菜花C．丝瓜花
7、搬运物体时，在下面放上圆木，是为了（）。

A．增大摩擦力B．减小摩擦力C．防止物体损坏
8、锣发声的时候，用手按住锣面，锣声就消失了，这是因为（）。

A．手挡住了声音的传播
B．手使锣面跟空气隔开了
C．手使锣面停止了振动
9、下列物体中，硬度最硬的是（）。

A．石英B．云母C．长石
10、下列各种做法中，能使电荷从一个物体转移到另一个物体上，从而使物体带上静电的是（）。

A．碰击B．运动C．连接D．摩擦
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、生吃食物和熟吃食物各有优势与不足。

（）
2、用锤子敲石头的声音很刺耳。

（）
3、鼓膜很薄，容易受损，掏耳朵时要特别小心。

（）
4、所有种子的外形都差不多。

（）
5、动物的发声与振动无关。

（）
6、门齿是用来撕碎食物的。

（）
7、我们制作的回形针开关是非接触式的开关。

（）
8、在月球不能直接对话是因为没有空气。

（）
9、在家里和学校的插座的电一般都是220V的交流电。

（）
10、经常参加体育锻炼，可以增大身体的肺活量。

（）
四、连线题。

（共10分）
1、把人耳各部分的名称与主要功能用线连起来。

耳道传递振动到内耳
鼓膜传递声波到中耳
听小骨将听觉信号传递到大脑
耳蜗将声波转化为振动
听觉神经将振动转化为听觉信号
五、图形题。

（共12分）
1、把相应的人体器官填入括号内。

六、简答题（每小题6分，共18分）
1、青蛙、猫、兔、蜻蜓、鸟、羊这几种动物中，哪些是胎生动物？哪些是卵生动物？
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2、有哪些方法能让静止的小车动起来？
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3、我们应该如何保护土壤？（列举3条）
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参考答案
一、填空题。

（共20分）
1、电路检测器
2、耳朵
3、长短粗细松紧程度
4、排水
5、垫圈数量
6、骨骼肌肉
7、力
8、牛顿 N
9、减小
10、传播出去
二、选择题（每小题2分，共20分）
1、C
2、A
3、A
4、B
5、B
6、B
7、B
8、C
9、A
10、D
三、判断题（每小题2分，共20分）
1、√
2、√
3、√
4、×
5、×
6、×
7、×
8、√
9、√
10、√
四、连线题。

（共10分）
1、
五、图形题。

（共12分）
1、①口腔②食道③胃④小肠⑤大肠
六、简答题（每小题6分，共18分）
1、胎生动物有：猫、兔、羊。

卵生动物有：青蛙、蜻蜓、鸟。

2、我们可以使用拉力、弹力、磁力、推力等让静止的小车动起来。

3、植树造林、宣传环保、轮作或休耕、退耕还林、不喷洒农药、不施化肥、施农家肥等方法可以保护土壤。