2.部编四年级语文上册：26 西门豹治邺练习(含答案)课课练

部编四年级语文上册：26 西门豹治邺练习（含答案）课课练
26 西门豹治邺
第一课时
一、看拼音，写词语。

xī mén bào pài chū tú dì qǔ xí fu
（）（）（）（）
yān hàn fú dǎn xiǎo yìng bī（）没（）灾漂（）（）（）二、选择正确的汉字填空。

浇饶绕烧
（）命（）水（）火环（）
富副福逼
（）迫（）气一（）手套（）有三、把下列词语补充完整，再选词填空。

（）（）荒芜（）（）稀少（）（）吊胆面如（）（）
1.这里连年灾害，寸草不生，（）。

2.敌人被我军吓掉了魂，（）地跑回去了。

26 西门豹治邺第一课时答案
一、西门豹派出徒弟娶媳妇淹旱浮胆小硬逼
二、饶浇烧绕逼福副富
三、田地人烟提心土色 1.田地荒芜 2.提心吊胆
26 西门豹治邺
第二课时
一、按要求写句子。

1.老百姓把漳河的水引到田里。

(改为“被”字句)
2.从此，还有谁敢再给河伯娶媳妇呢? (改为陈述句)
3.庄稼得到了灌溉。

庄稼年年得到好收成。

(把这两句话用关联词合并成-句)
二、课内阅读。

西门豹说:“把新娘领来让我看看。

”巫婆叫徒弟把那个打扮好的姑娘领了来。

西门豹一看，女孩儿满脸泪水。

他回过头来对巫婆说:“不行，这个姑娘不漂亮，河伯不会满意麻烦你去跟河伯说一声，说我要选个漂亮的，过几天就送去。

”说完，他叫卫士架起巫把地投进了漳河。

1.对文中画线句理解正确的是（）
A.西门豹真的认为这姑娘不漂亮，要为河伯送一个漂亮的.
B.西门豹既相信河伯会娶媳妇，又要救这个姑娘，只好拖延时间。

C.这是西门豹的计谋，借机为民除害，教育人民，破除迷信。

2.联系全文想想，西门豹破除迷信妙在哪里?（）（多选）
A.安排周密
B.乔装打扮
C.假戏真做
D.讲究策略
3.你觉得西门豹是个什么样的人？（）(多选)
A.足智多谋
B.讲究策略
C.相信科学
D.迷信
三、老百姓都明白了巫婆和官绅都是骗钱害人以后，你想说点什么？想对谁说？
26 西门豹治邺第二课时答案
一、1.漳河的水被老百姓引到田里。

2.从此，没有人敢再给河伯娶媳妇。

3.因为庄稼得到了灌溉，所以庄稼年年得到好收成。

二、1.C 2.A C D 3.A B C
三、我想对西门豹说：要不是你机智的方法，还不知道要死多少姑娘呢，我们以后再也不用担惊受怕了！
阅读短文。

孩子是大师
①德国青年卜劳恩,又一次失业了。

满大街地转了一天,依然没有找到工作。

情绪极度低落的卜劳恩去酒吧坐了半天,直到将身上最后一块钱换了酒喝下肚后,他才拖着疲惫的身躯回到家。

可是,家里也不是天堂,他寄予厚望的儿子克里斯蒂安并没有给他争气,他的成绩居然比上学期还退步了。

他狠狠地瞪了克里斯蒂安一眼,再也不想跟他说话,便回到自己的房间呼呼大睡起来。

②当卜劳恩醒来的时候,已是第二天早上,他习惯地拿起笔补写昨天的日记:5月6日,星期一,真是个倒霉的日子,工作没找到,钱也花光了,更可气的是儿子又考砸了,这样的日子还有什么盼头?
③卜劳恩来到小房间,打算叫儿子起床,但克里斯蒂安早已经上学去了。

就在此时,卜劳恩突然发现,克里斯蒂安的小日记本忘记放进抽屉了,于是他忍不住好奇地看了起来:5月6日,星期一,这次考试不太理想,但当我晚上将这个消息告诉爸爸的时候,他却没有责备我,而是深情地盯着我看了一会儿,使我深受鼓舞。

我决定努力学习,争取下次考好,不辜负爸爸的期望。

④怎么会是这样呢,自己明明是狠狠地瞪了儿子一眼,怎么就变成深情地盯着他看了呢?卜劳恩好奇地翻开了克里斯蒂安以前的日记:5月5日,星期天,山姆大叔的小提琴拉得越来越好了,我想,有机会我一定要去请教他,让他教我拉小提琴。

⑤卜劳恩又是一惊,赶紧拿起自己的日记本来看:5月5日,星期天,这个该死的山姆,又在拉他的破小提琴,好不容易有个休息天,又被他吵得不得安生,如果他再这样下去,我非报警没收了他的小提琴不可。

卜劳恩跌坐在椅子上,半天无语,
他不知道自己从什么时候起,竟然变得如此悲观厌世、烦躁不堪,难道自己对生活的承受力还不如一个小孩子吗?
⑥从此,卜劳恩变得积极和开朗起来。

他日记里的内容也完全变了:5月7日,星期二,今天又找了一天工作,虽然还是没有哪家单位肯聘用我,但我从应聘的过程中学到了不少东西,我想,只要总结经验,明天我一定能找到一份满意的工作。

5月8日,星期三,我今天终于应聘成功了,虽然是一份钳工的工作,但我想,我一定能成为世界上最出色的钳工
⑦他,就是德国漫画巨匠埃·奥·卜劳恩(E.O. Plauen)。

他的连环漫画《父与子》的素材,大多来源于他和儿子克里斯蒂安在一起的日子。

卜劳恩所塑造的善良、正直、宽容的艺术形象,深深打动了全世界读者的心。

《父与子》被人们誉为德国幽默的象征。

⑧卜劳恩的经典名言是:一个人,只要具备善良、正直和宽容的性格,那么,便没有什么困难能够压倒他。

宽容别人、宽容生活,就是宽容自己。

⑨后来有人采访卜劳恩时问他,听说是一本日记造就了您今天的大师成就,这是真的吗?
⑩卜劳恩说,是的,确实是因为一本日记,但需要申明的是,那个大师不是我,真正的大师是我的儿子—一克里斯蒂安。

1.请用简洁的语言概括这则故事。

(6分)
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ___________
2.用“___________”画出卜劳恩与克里斯蒂安5月6日的日记内容,你发现父子俩的日记内容有什么相同与不同?(6分)
相同: _____________________________________________________________ 不同: _____________________________________________________________
3.“从此,卜劳恩变得积极和开朗起来。

”“此”是指什么?这句话在全文中有什么作用(3分)
此”指_____________________________________________________________作用: _____________________________________________________________
4.文章第⑨段、第⑩段中加点的“大师”分别指谁?含义有什么不同?(4分)
第⑨段中指: ___________________________________________________第⑩段中指: ___________________________________________________
参考答案：
1.遭受失业等一连串打击的卜劳恩心情沮丧,但读了儿子的日记以后,他变得积极开朗,并通过努力成了一位漫画大师。

2. 卜劳恩日记内容:5月6日,星期一,真是个倒霉的日子,工作没找到,钱也花光了,更可气的是儿子又考砸了,这样的日子还有什么盼头?
儿子的日记:听力答案:内容:5月6日,星期一,这次考试不太理想,但当我晚上将这个消息告诉爸爸的时候,他却没有责备我,而是深情地盯着我看了一会儿,使我深受鼓舞。

我决定努力学习,争取下次考好,不辜负爸爸的期望。

相同:所记的事情。

不同:对事情的态度和感受。

3.看了儿子日记承上启下,过渡。

4.卜劳恩指在某一方面取得成就的人。

克里斯蒂安在某一方面能给人以指引和帮助,从而成为榜样的人。