读书与远行作文(3篇)

读书与远行作文（精选3篇）
读书与远行作文（精选3篇）
在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、、应用文、。

那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是为大家收集的读书与远行作文（精选3篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

坐在书桌前，轻轻翻动《季羡林散文》：读那流畅的文字，闻那醉人的书香，溶入那真挚的情感，我在用心感受季羡林爷爷的文章。

季羡林爷爷，我在您含有深意的笔触下进行一次远行，使得心灵有一次美丽的洗礼。

“此身合是诗人末，鸽影湖光入目明”这句诗《晨趣》。

初读此句，我的眼前似乎出现了一群群象征着和平的白鸽在湖面上轻轻掠过，那轻快灵敏的鸽影印在湖面上。

趣，在晨间之中，“窗外，在梧桐和垂柳的缝隙里，一块块蓝色的天空。

成群的鸽子正盘旋飞翔在这样的天空里，黑影在蔚蓝上面划上了弧线。

鸽影落在湖中，清晰可见，好像比天空里的更富有神韵，宛如镜花水月。

”那种其乐陶陶的感受，应细细品味，我却好像从来没有留意过，一切都觉得是那么司空见惯。

季羡林爷爷，这次远行让我学会仔细观察，努力发现生活中的美。

梦，犹如泡影，忽隐忽现，你试着寻过梦吗？《寻梦》又令我黯然神伤。

每当我读到“眼前飞动着梦的碎片，但当我想到把这些梦的碎片捉起来凑成一个整个的时候，连碎片也不知道飞到什么地方去了”，我仿佛看见“梦”的天使一下子从天而降，季爷爷来不及接住时，只见梦天使一落地，便支离破散；我又仿佛听见季爷爷
离开母亲后，脆弱的心“砰”的一声就碎了。

而我呢？出门前，妈妈再三叮嘱我要小心过马路；生病时，妈妈焦急的眼神不安地望着我；下雨天，同在一伞下，雨伞总是悄悄向我这边移，怕我被淋湿，她自己却全然不顾。

我从来没琢磨过失去母爱该会怎样，试想，妈妈如果不在我身旁，没有妈妈照顾，我的眼泪一定会一滴一滴地落下，心中也会像有一团气闷着，怎样也喘不过来，觉得天就会塌下来。

将心比心，甚至有时，生气了，就会一声不响，甩门而去。

等到我们像季爷爷一样只能站在外头，含着泪望着静卧的妈妈，那时，我们真的会后悔莫及。

“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归”。

季羡林爷爷，这一次的远行让我深深懂得要珍惜身边的亲情，学会“滴水之恩，应当涌泉相报”。

合上书页，又回到自己的内心世界，细细回味着书中所描绘的情景，体会着书中激荡的思想，感受书中流淌的感情。

读书，不正是让我能作一次次心灵上的远行吗？
远行，是人生中最兴奋的事情之一。

坐上列车和飞机，穿梭在地球的任何一处，飞到大洋此岸，一览沿途的风景，看着它们次第展现在眼前，如一幅画卷。

风景是不可预测的，也是不可想象的，只能用一双脚去丈量，用心去发现。

那湛蓝浩渺的天空，飞翔的水鸟或者山鸟，异国异地田野里的庄稼，漫不见光的隧道，蕴涵了人生的丰沛与充盈。

我毕生都来不及饱览和畅享啊！
我多想把身心都浸泡在远行的风景里。

雾气打湿了窗户，白露在秋夜的枯草里结化为霜，山峦在车厢外的世界里翩跹起舞，那些树木与丛林就是我的故乡。

一列朝相反方向行驶的列车与我擦家而
过，那些车上的旅人与我错失交臂。

错乱的天际线下，那些小村庄里正在上演人间戏剧。

少年时候，我常常想，那些铁轨到底会延伸到什么地方。

它的尽头到底在什么地方？是在浩瀚的海洋，还是壮阔的大山之巅。

是在星罗棋布的村庄，还是寂寥无语的森林。

是在炎热的夏季，还是隆冬的心情里。

我想，那一定是一个风物无量的地方，山峦是动物的乐园，村庄是人类的世界，海洋是鱼类的天地。

而自然，是我心灵的故乡。

面对着这异彩纷呈的大千世界，我只有由衷的感动。

因此，我告诉自己，出门不读书，远行不读书。

因为，这整个世界，都是我的大书，里面，正上演着活生活香的人间故事。

山峦、天空、自然、地理、历史、人文、美食，甚至那些懊恼的琐事，它们都是我的书卷。

生活的气息就是我的书卷气，人生的百态就是我阅读的故事。

一切有人活动的地方就是故事的背景。

我的心灵就是那一本本盛装故事的书卷，我在，故事在。

我亡，世界便与我无关。

一如那积满灰尘的书房，主人已逝，徒留清风光顾。

我的阅读，便是用自己的心去感悟这个世界。

这个世界，在我看来，是时间最高明的书卷，最直接的书卷。

我可以用我的心去读我的心，用我的心去丈量他人的人生。

我也有可以用我的心去测量整个世界。

它的内容如此丰沛，呈现的是不断被创造着的内容。

那蓝色的烟霭已经把大山笼罩，乡下人做早饭的炊烟捎来的是生活的问候。

霜白遍野的大地上有一团浓郁的翠绿，白色的小径通向我也许永远不会涉足的地方。

枯树上的鸟窝里的鸟儿在贫寒中过着高蹈的生活。

此情此景，是我多么陶醉的场景啊。

阅世时不阅书。

远行是不读书。

读书时远行。

这些是我笃定的信念。

温热的阳光映照了一小块东天，探出山头的朝阳许久没见。

田野里耕种的细细密密的田畴已经埋下了来年的种子。

有一些绿意在寒冬中依然傲挺，它们并不高大，也不伟岸，有些琐小，却绿意盎然。

在我永远都不可能涉足的沟壑，每一棵树都有自己的故事。

高耸的信号塔在传通着世间的喜怒哀乐与功名追求，它们是最懂得人生的存在。

我有时候想，要讲人生阅历的话，其实所有的人都不如一座信号塔，它们倒是听过太多的悄悄话。

见过的风景，一生的一生。

人生至不过是风景的一角，而个体又是那样的微缺乏道。

路在传通故事，路也在搭建我们的命运。

如果没有路，我们就不会相识，我们就不会有爱恨情仇。

如果没有路，我们就不会相遇，我们也不会有悲欢离合。

有路就有旅行，路带我们走近彼此的命运。

那枯黄的玉米秆，也曾经拥有过自己的一生吧。

它们也有生命，它们流弹这绿色的血液。

我们流淌这红色血液。

田畴旷野，在冬日的肃杀里依然生机勃勃，这才是我们想要的生活。

枯蒿遍地，见证着大地一季的枯荣。

读书的人离开生活太久了。

那些书也尽是些现代主义的故事，现实主义的传奇。

阅读它们，无非让我们陷入梦境太深。

书是功利主义的作品。

远行才是神圣的追逐。

枯树上的红叶，在不同的心境中理解悬殊。

远行是对原来生活的否定与差异，在差异中检视生命的选择性。

世间，本来就有千条路。

钢蓝的山脉，棉花般的白云，枯冬天的树林，温红的光线被大山拦在另一边，但可以瞥见遏制不住的的激情般的光束。

灰黑山峦
里的白桦林，白杨林，青白的树皮绘成美丽的画卷。

土夯的黄土墙斑驳凋零，寒冬中的树冠细密不一，浓密的细枝让我联想到它们夏季的葱茏。

生命的活力尽管已经褪去，细密的腔调在诏告永不服输。

野草枯黄，在原野里绵延不绝，霜红打白了大地的头发。

自然的历史在悄无声息地演进。

蒿草无言，我心中的那个世界是一出哑剧。

我们沉默，我们也壮烈，却无人知晓。

我们兀自抽泣，没有观众，在自己的小天地里生生死死，寂寥而又坚忍。

这块土地上的.阳光从来没有变更过。

太阳，应该早远就厌倦了自己的工作。

它之所以天天上岗，唯一的力量是调整自己的生态，才不至于灰心灰身。

它嫣红的光芒让我们不再孤单。

那些内向、孤独的日子里让我的心灵丰富，那些随波逐流的日子里让我们变成一具外壳，没有思想的庄稼。

它们是有思想的庄稼，我们是没有思想的人。

那些墓地浓缩了另一些人的人生。

人一生要走很长的路，许多的地方，甚至开天辟地。

但最终的归宿无一例外是那一方小小的骨灰盒。

有时候，我连骨灰盒都不想留住。

我本从无中来，也让我归于无吧。

可人，偏偏要不朽，偏偏要收到万事瞻仰，做成雕塑。

远行行经很多很多的墓地，这是一本厚重的书，我们翻不动，翻不开。

很多的书，我们无缘翻看，只有墓地的主人知道那本书有多厚，描述的故事有多么细致密切，情节有多么惊险，基调是苦是欢。

有一些书一旦合上，便再也翻不开。

远行不读书。

因为，远行，是一本大书。

著名的儿童文学作家冰心曾经说过，读书好，读好书。

书本翻开了通往世界的大门，读书使我成长，读书伴我在人生的跑道上乘风破浪。

小时候，我认识了书，我在书中发现了一个又一个的秘密：类人猿是人类的祖先，远古时代的人们钻木取火——原来，这个世界是那么奇妙。

那时候，我最期待的时刻就是到了晚上，妈妈捧着一本《一千零一夜》给我讲故事。

于是，我就变成了故事中的阿里巴巴，那些神奇的魔法，那些奇妙的幻境，慢慢地进入我甜蜜的梦乡。

进入小学，我的读物变得多了起来，书的内容也深奥了许多。

我常常不由自主地陷入一个又一个的故事中去，我仿佛变成了故事中的主人公。

从《格列佛游记》中我看到世界的复杂，人情世故令我大开眼界。

在一个个幻想出的故事情节中，时而大笑不止，时而静默沉思。

中我看到了唐僧师徒四人的艰辛跋涉，看到了孙悟空的火眼金睛和七十二变。

我惊叹不已，我懂得了只有历经磨难、坚持不懈才能取得正果的道理。

迈进中学，我延续着我的读书梦。

书桌上的书本已经满足不了我，新华书店和图书馆是我经常光顾的地方。

琳琅满目的书籍让我应接不暇，每每翻开一本细细品味，其乐无穷。

我从《鲁滨孙漂流记》中学会了坚强、冒险的精神；从《三国演义》中领略了诸葛亮的雄才大概；从《秦汉英雄》中感受到了刘邦的招贤纳士。

读书让我增长了知识，陶冶了情操。

周末的下午，暖暖的阳光透过窗户洒进书房。

我静坐在书桌前，读一本好书，品一壶香茗，闻一丝清香，写下一分收获，我沉醉于阅读中，尽享阅读的快乐。

读书助力我成长，让我的人生充满精彩。

在今后的人生道路上，愿读书伴我远行！。