一天的生活用水基础课ppt

估计一天中我要用掉多少水。（单位：升）
刷牙 洗脸 喝水 洗澡 冲厕所 其他 总用水量
做的事情
用水量① ② ③ 0.5 1 1 3 4 3 1.5 2 1 20 40 30 4 3 3 2 4 2 31 54 40
• 从表格中的三组数据可以获得哪些信息？
• 请1号与3号说说看你们是如何统计用水量 的？
“国家节水标志”由水滴、人手和 地球变形而成。 绿色的圆形代表地球，象征节约 用水是保护地球生态的重要措施。 标志留白部分像一只手托起一滴 水，手是拼音字母 JS的变形，寓意 节水，表示节水需要公众参与，鼓励 人们从我做起，人人动手节约每一滴 水；手又象一条蜿蜒的河流，象征 水汇成江河。
我的节水计划
• 开着水龙头刷一 次牙用多少水？ • 用杯子接水刷一 次牙用多少水？
• 还有什么原因使不同家庭之间一天的用水 量不相同？
原因分析：Leabharlann • 用水习惯不同。 • 家庭人口总数可能不同。 • 卫生习惯不同 等等
地球上的淡水资源十分有限， 地球上的多数地区缺水。
• 请同学阅读我国水资源的现状情况，观看 缺水的地方如何用水视频。
先来看一组图片
• 从这组图片中，你有什么感受？
• 如果缺少了水，我们的生活会怎么样呢？
一天的生活用水
• 我们每个人的生活都离不开水。
• 如果家里突然停水，将会对我们的生活造 成怎样的影响？
淡水是我们人类和其他生物生存的必需品。
我们一天要用掉多少水？
1、请大家仔细回想这几天都在什么时候 用到水了？ 2、估算你一天的生活用水，并填在作业 本上的统计表中 3、家庭生活用水如做饭用水，要将用水 量除以家人数
• 如果想要准确的知道家庭的用水量，可以 用什么办法？
• 查看家里的水表，就可以知道我们一家一 天要用掉多少水？ • 把一天的用水量除以家里的人口数，就是 一个人一天的平均用水量。
• 数字式水表
• 先看千吨位， 千吨位的指针 在0和1之间， 所以千吨位的 读数为0。
• 再看百吨位， 百吨位的指 针在7和8 之间，所以 百吨位的读 数为7
• 再看十吨 位，十吨 位的指针 在6和7之 间，所以 十吨位的 读数为6
• 最后看个吨位， 个吨位的指针 在8和9之间， 所以个吨位的 读数为8 。依 次类推，经过 以上几步后， 最后我们就得 出图1的水表数 为768.15吨。
看水表，读出读数
（171.934m3 ）
（ 236.14m3）
用水量的比较
• 1、淋浴时，抓紧时间。 • 2、把洗脸水存起来，用于冲厕所、拖地。 重复利用水。 • 3、控制水龙头，开关至中小水量，及时关 水。 • 4、用脸盆洗脸、洗手。 • 5、用流水洗手。