论高职院校功能型学生组织的干部队伍建设

论高职院校功能型学生组织的干部
队伍建设
随着高职教育的不断发展和完善，功能型学生组织的建设已经成为高职院校学生工作中的一个重要的环节和工作任务。

而一个健康、有活力的功能型学生组织，离不开一个强大、有战斗力的干部队伍。

因此，在高职院校的干部队伍建设中，关注学生组织创新性、服务性、实效性等因素，将对干部队伍的培养和发展产生巨大的推动作用。

一、加强选人用人的管理
高职院校干部队伍的建设必须有合理的选人用人机制，从候选人的选拔、考核、培养、推荐到任用的各个环节都要进行一系列的规范工作，确保干部队伍的整体素质和水平。

要注重建立一种优秀干事人才的选拔机制，以能力为核心、以综合素质为基础、以信任为前提、以考核定责为保障，努力形成选拔能力不断能提升、知识背景不断丰富、行为规范不断完善、能力潜能不断挖掘、视野开阔思维活络、担当责任不断追求的高水平干部队伍。

二、注重培养学生干部的全方位能力
学生干部队伍的成长与成熟是一个长期、典型的过程，全方位的培养和对干部的管理与激励具有重要意义。

因此，不仅要注重干部学习、工作、实践、实训的各个环节，还必须关注和培养干部的综合素质、领导能力、管理能力、沟通协作能力、
思维创新能力和危机处理能力等方面的能力，要高度重视干部的全面发展，注重培养他们的敏锐性、沟通力、应变能力、责任感和创造力等方面的素质，不断提高干部队伍的科学化、规范化和精细化管理水平。

三、强化能力提高的训练和实践
培养优秀的学生干部要注重实际动手、面向现实解决问题的实践能力和实训能力，要与理论学习相结合、与实际工作相联系、重视课堂与实践的整合，推动学生干部通过锻炼实训营里的经验来提高实践动手能力、体验解决问题的过程，加强对干部的角色认同、组织协调与外沟通等能力的实践锻炼，提高学生干部队伍应变能力、组织协调能力和领导能力等方面的水平。

四、创新思维，反思实践
在高职院校干部队伍建设中必须强调创新、反思和改进实践。

学生干部不仅要有踏实肯干的好品质，还要有敢于创新、善于变革、有时代感的精神和追求品质的创新思维，注重实践过程的反思、总结与改进，不断加强对干部队伍的党性教育、职业能力提升、管理水平提高，提高学生干部队伍的创新，吸取实践经验，走向更好地修路，探索一条干部队伍建设的新发展道路。

综上所述，在高职院校功能型学生组织的干部队伍建设中，就必须加强对干部选拔、培养、任用和管理的综合分析，在注重干部队伍的素质提高和全方位能力的培养之外，更需要关注他们的实际动手能力和实践经验的提高，加强创新思维和实践
总结，逐步打造出具有新时代特色的优秀学生干部队伍，为学生工作和教育教学的发展提供更有力的支持并走向更好的发展。