论艺术院校民族民间音乐教学方法

论艺术院校民族民间音乐教学方法
艺术院校的民族民间音乐教学是中国传统文化艺术的重要组成部分，其教学方法的优
化与创新是民族音乐教学的必要环节。

要想创造出更具有特色和实用性的教学方法，需要
音乐教师们在教学实践中不断探索、总结反思，并积极吸收现代音乐教育的先进经验，以
此助力民族民间音乐教学的进一步发展。

一、破除课堂教学的僵化形式
民族民间音乐教学的传统范式长期以来的缺陷是注重口传心授、模仿传统的演奏方式，而忽视了学生自主思考和创新能力的培养。

因此要想实现教学内容更具内涵和广度的更新，就需要打破传统的教学模式，改变课堂上僵化的形式，创新音乐教育的教学方式。

首先要扩大教学内容的范围，不仅要介绍民族民间音乐的理论知识、历史背景、文化
背景、形式构成等基础知识，更要引入音乐作品的演绎、音乐文化的传承、音乐艺术的赏析、音乐教育的实践等多方面的内容，从而使学习者更全面地了解民族民间音乐艺术。

其次，通过多种形式加强学生的参与度，例如举办校内音乐会、组织学生参加各项音
乐比赛、开展音乐创作比赛、组织志愿者服务等活动，扩大学生们的音乐视野，增加音乐
艺术活动参与的机会与渠道，不仅能够让学生更加深入的感受民族音乐文化，更可以增强
学生对音乐的兴趣和热爱。

二、增强实践操作的环节
艺术教育的核心是实践，然而传统民族音乐教育过于注重理论知识的传递和口耳相传，而较少关注实践的学习和操作技巧的培养。

因此，在教学中应该注重实践操作，增强学生
的实用技能和操作经验。

在理论讲授的基础上，学生要进行实际演奏练习，通过反复的练习操作，逐渐掌握音
乐技能和技巧，增强自己在音乐演奏上的应用能力。

学生应该具备使用各种乐器的基本技能，并能够进行歌曲演唱和舞蹈表演等。

同时，还可以利用视频教学、多媒体教学等手段，在教学中进行多层次的实践操作。

例如，还可开设学生自己创作的原创乐曲，通过实践教
学来挖掘和发掘学生的音乐才华，并培养学生的音乐创作能力。

三、强调知识的复学与普及度
科学有效的教学效果离不开教育者的努力与学习，艺术教育领域更需要注重知识体系
的不断完善和传承。

艺术院校应该注重师资队伍的建设，提供更高水平的教育资源、教育
经验和教育理念。

重点对民族民间音乐教师进行培训和交流，提高他们的专业知识、实践
技能和创新理念。

此外，艺术院校应该注重普及民族音乐教育的渠道和平台。

以网络教学和在线教育为
手段，通过开放式的网络课程、互动式的网络直播、群组式的在线学习等平台来普及民族
音乐教育，扩大民族音乐教育的普及度，进而传承和弘扬民族音乐文化。

总之，当前，中国民族音乐教育面临着一些新的挑战和机遇，艺术院校作为民族音乐
教育的重要阵地，需要不断地扩展教学内容，破除传统的教学方法，加强实践操作，注重
教师的专业知识和教育素养提高，普及音乐教育的渠道和平台，不断创新和完善民族民间
音乐教育的教学模式，使得民族音乐教育更具有现代化、创新化、实用化和全球化的特色，具有高水平的教育和研究价值。