新疆巴音郭楞蒙古自治州2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断测试卷

新疆巴音郭楞蒙古自治州2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》部编版综合诊断测试卷
学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________
（满分：100分时间：60分钟）
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.
电影《流浪地球》提醒我们，生物圈是人类赖以生存的唯一家园。

下列叙述不正确的是（ ）
A．地球上所有生物分布在生物圈中
B．生物圈是由全部的动物、植物和微生物构成的统一整体
C．生物圈构成了最大的生态系统
D．生物圈内生态系统多种多样并且相互联系
2.
从活的生物上摄取养料来维持生活的现象叫（ ）
A．异养B．自养C．腐生D．寄生
3.
下列说法中正确的是( )
A．制作所有的干制昆虫标本都要展翅
B．展翅不仅是教学和鉴定的需要，也利于标本的美观
C．展翅目的是使大翅膀昆虫的标本美观
D．以上说法都正确
4.
我国科学家通过努力，终于摸清了野生东北虎的数量。

这项活动主要采用的方法( )
A．观察法B．分类法C．实验法D．调查法
5.
下列关于生态系统的说法，正确的是
A．生态系统由生产者、消费者、分解者组成
B．生态系统中的物质和能量都是循环的
C．海洋是地球上最大的生态系统
D．各种生态系统之间是有联系的
6.
下列措施中，与“绿水青山就是金山银山”理念不符的是（）
A．植树造林B．使用清洁能源C．过度放牧D．退耕还林还草
7.
“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”，描写了鸟类因受到惊吓而起飞的情景，这体现了生物（）
A．能对外界的刺激做出反应B．能够繁殖后代
C．可以生长发育D．需要获取物质和能量
8.
阻燃剂不易被分解。

研究人员检测了某草原生态系统一条食物链（绿色植物→昆虫→蜥蜴→蛇）中四种生物体内阻燃剂的含量，图中ABCD代表四种生物。

下列选项不正确的是（）
A．B能制造有机物，是食物链中的生产者
B．C所代表的生物是该食物链中的蜥蜴
C．当A大量减少时，C的数量在短期内会先增加
D．D的营养级别高，体内阻燃剂积累较多
9.
蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，这种生物之间的关系称为（ ）
A．竞争关系B．互利共生C．种内斗争D．种内互助
10.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”，这成语体现了生物之间什么关系（ ）
A．捕食B．竞争C．合作D．寄生
11.
如图所示为“黄瓜植株是由许多细胞有序构成的”。

对该生命现象的理解，正确的是（ ）
A．生物有共同的基本结构，所有生物都是由细胞构成的
B．生物体都能进行繁殖，并且都能适应不同的生活环境
C．生物有共同的基本结构，大多生物都是由细胞构成的
D．生物体细胞的基本结构包含细胞壁、细胞质和细胞核
12.
“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的是（ ）
A．合作B．食物网C．捕食D．竞争
13.
在江苏某地长有法国梧桐树和松树，到了冬天，法国梧桐树纷纷落叶，松树却仍然郁郁葱葱．这说明（ ）
A．它们都适应本地区冬天寒冷的环境
B．法国梧桐树不适应本地区冬天寒冷的环境
C．松树比法国梧桐树更适应本地区冬天寒冷的环境
D．松树和法国梧桐树进行着生存竞争
14.
下列四个选项中，不能正确表示食物链的是（）
A．树→蝉→螳螂→黄雀
B．蝗虫→青蛙→蛇→鹰
C．玉米→蝗虫→食虫鸟→鹰
D．草→鼠→蛇
15.
某小组将调查到的生物进行了分类他们将鲤鱼、水草、虾归为一类，而将月季、苍蝇、柳树、归为一类，他们是按照什么方法归类的（）
A．按照生物的形态B．按照生物的数量
C．按照生物的用途D．按照生物的生活环境
16.
在自然界中，生物必须适应环境才能生存下去。

下列相关叙述不正确的是（ ）
A．海豹皮下有厚厚的脂肪，有利于保温
B．骆驼刺的根系发达，适应干旱的环境
C．枯叶蝶的体色与环境一致，利于躲避敌害
D．仙人掌的叶变成刺状，有利于接受阳光
17.
下列叙述中，错误的是（）
A．动物能影响和改变环境B．动物的生存是依赖一定的环境的
C．动物在生存发展中不断适应环境D．动物的生存是环境主宰的
18.
下列各项中，能反映生物对环境影响的是（ ）
A．仙人掌的叶变成刺状B．千里之堤、溃于蚁穴C．沙漠里的动植物种类稀少19.
下列关于生物与环境关系的叙述正确的是（ ）
A．生物能适应环境，但不会影响和改变环境
B．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

”体现了生物影响环境
C．仙人掌的叶退化成针形是对干旱环境的适应
D．影响生物生活的生态因素只包括阳光、空气、水等非生物因素
20.
芦山地震导致部分地区山体滑坡，许多动植物被掩埋死亡。

这一事例说明（）
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．环境适应生物
21.
生态系统中，碳元素在生物和环境之间循环的主要形式是（）
A．二氧化碳B．含碳有机物C．碳酸D．无机盐
22.
下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ）
A．海洋生态系统是地球上最大的生态系统
B．生态系统的自动调节能力是有一定限度的
C．“阳光→草→兔→鹰”是草原生态系统中的一条食物链
D．一片森林中所有的树木可以看作是一个生态系统
23.
下列说法错误的是（ ）
A．生态系统中，生产者可以通过光合作用制造自身所需要的有机物
B．在生态系统中，如果没有分解者，那么动物和植物的遗体残骸就会堆积成山
C．生态系统组成中可以没有非生物部分和分解者
D．生态系统中，消费者是直接或间接以植物为食
24.
下列哪项属于生物生活环境中的生物因素（）
A．阳光B．水C．树林D．空气
25.
生物是“活的”，具有生命的物体，与非生物有着本质的区别，下列各项特征中，哪项是生物最基本的特征( ) A．应激性B．生长发育C．繁殖D．新陈代谢26.
下列现象属于生物生命现象的是
A．机器人弹钢琴B．火山喷发时岩浆喷出
C．舞台上的木偶D．种子萌发
27.
如图是乡村振兴项目所建立的人工生态系统——“桑基鱼塘”，对该系统的叙述正确的是（）
A．桑葚果汁呈紫色，这些紫色汁液存在于叶绿体内
B．为了增加蚕的产丝量应该延长幼虫期
C．该生态系统的生物部分只包括鱼塘中的全部植物和动物
D．该生态系统中能量最终来自桑树光合作用合成的有机物
28.
如图是在干旱季节拍摄到的猴面包树，它是非洲草原特有的树种，此时叶片比较稀疏甚至掉光了。

下列相关分析正确的是（ ）
A．影响该生物生存的主要因素是非洲的高温环境
B．体现了环境影响生物的生存，又体现了生物对环境的适应
C．该现象反应出生物不仅适应并能改变生物生存的环境条件
D．该生物的生存只受非生物因素的影响，不受生物因素影响
29.
“斑马发现危险后迅速奔跑”，这种现象说明生物具有的特征是（ ）
A．生物具有遗传和变异的特性B．生物能生长和繁殖
C．生物能对外界刺激作出反应D．生物能进行呼吸
30.
下列表述不属于生态系统的是（）
A．一片森林B．一块农田
C．一片草原D．一群羊
评卷人得分
二、非选择题（除标注外，每空2分，共40分）
1.
阅读下面的资料，回答相关问题。

雨后的小树林是一个生机勃勃的世界，树林花草利用根系、伸展茎叶，为生存争夺着水分、养料、阳光和空间，蝗虫、蟋蟀贪婪地啃食着嫩叶，蝉在树梢处高声“鸣唱”，鸟儿叽叽喳喳间啄取着食物。

（1）阳光、养料、水分等都能影响树林中生物的生活，它们属于______因素。

（2）作为一个完整的生态系统，上述资料中没有介绍的成分是_____。

（3）小树林与森林相比较，稳定性较差的是_____，原因是其生态系统中______。

（4）此生态系统中生产者是_____，消费者是_____。

2.
小华学习了非生物因素对生物的影响后，决定将黄粉虫作为实验材料开展探究，黄粉虫常常聚集在粮堆中或其他食料的下方．
（1）如图是小华设计的实验装置，此实验装置探究的是哪种环境因素对黄粉虫生活的影响__
A．湿度B．光C．空气D．温度
（2）该实验控制的变量是__．
（3）若全班有10个小组开展探究，应取10组数据的__值作为得出结论的依据．
（4）预期实验结果，黄粉虫会趋向于__（填“阴暗”或“明亮”）环境
（5）实验中用多只黄粉虫而不用1只的原因是__．
3.
生物圈是指大气圈的底部、__________的大部和岩石圈的__________。

4.
生态系统由_________和_________组成，地球上最大的生态系统是__________。

5.
图中所示的是一个草原生态系统，根据图示请回答下列问题：
草原生态系统的食物网
(1)在生态系统中植物是______________，图中还缺少的成分是______________。

(2)在生态系统中消费者和生产者之间是吃与被吃的关系，形成食物链，图中有______________条食物链，最长的一条食物链是__________________________，草原生态系统中______________和______________就是沿着食物链和食物网流动的。

(3)环境中影响草生活的各种因素叫做生态因素，它分为两2种，其中一种是______________，如阳光、水等；另一种
是______________，如鼠等。

(4)如果该草原生态系统被某种有毒物质污染（该物质在生物体内难以分解，无法排出），这些有毒物质能够
沿______________积累，一段时间后，则体内含该有毒物质最多的生物是______________。