苏科版初中数学七年级上册用一元一次方程解决问题PPT精品课件3

2. 甲、乙、丙三位同学向贫困地区的少 年儿童捐赠图书,已知这三位同学捐赠图 书册数的比是5:6:9.
(1)如果他们共捐书320册,那么这三位同 学各捐书多少册?
(2)如果甲、丙两同学捐书的和是乙同学 捐书册数的2倍还多12册,那么他们各捐 书多少册?
今天你学会了什么？
1、弄清题意，找出等量关系。 2、设：设出未知数。 3、列：根据题中等量关系，列出方程。 4、解：解这个方程。
拼三角形的火柴棒数+拼正方形的火柴棒数= 2013.
解 ：设拼了x个三角形, 则拼了（666-x）个正方形
3x+4（ 666-x ）=2013
解这个方程，得 x =651
所以
666-x =666-651=15
答：有651个三角形，15个正方形 。
⑷2013根火柴用来拼三角形或正方形，正好拼出了 666个图形，那有几个三角形，几个正方形 ？
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7.文学本身就是将自己生命的感动凝 固成文 字，去 唤醒那 沉睡的 情感， 饥渴的 灵魂， 也许已 是跨越 千年， 但那人 间的真 情却亘 古不变 ，故事 仿佛就 在昨日 一般亲 切，光 芒没有 丝毫的 暗淡减 损。
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8.只要我们用心去聆听，用情去触摸 ，你终 会感受 到生命 的鲜活 ，人性 的光辉 ，智慧 的温暖 。
5、答：写出完整的答案。
1.如果a:b=2:3,b:c=3:5, 那么a:b:c
=(
).
2.如果a:b=2:3,b:c=4:5, 那么a:b:c
=(
).
3.甲、乙、丙三个车间共有104人,其中 甲、乙两车间人数之比为5:9,乙、丙两 车间人数之比为3:4,问三个车间各有多 少人?
4.某校高一年级8:9,三个特长班的总人数是115人， 问每个特长班各有多少人？
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9.能准确 、有感 情的朗 读诗歌 ，领会 丰富的 内涵， 体会诗 作蕴涵 的思想 感情。
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3.本题运 用说明 文限制 性词语 能否删 除四步 法。不 能。极 大的一 词表程 度，说 明绘画 的题材 范围较 过去有 了很大 的变化 ，删去 之后其 程度就 会减轻 ，不符 合实际 情况， 这体现 了说明 文语言 的准确 性和严 密性。
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4.开篇写 湘君眺 望洞庭 ，盼望 湘夫人 飘然而 降，却 始终不 见，因 而心中 充满愁 思。续 写沅湘 秋景， 秋风扬 波拂叶 ，画面 壮阔而 凄清。
5、答：写出完整的答案。 找出等量关系
一个两位数,个位数字是十位数字的2倍， 如果把十位数字与个位数字对调，那么 所得的新的两位数比原数大36，求这个 两位数。
1、同学们，夏天的时候……
Do you like to eat ice - cream?
2、如何配制一种三色冰淇淋呢？
配方：咖啡色、红色和白色配料比为1:2:6.
5.一个两位数,个位与十位上的数字之和 为15,数字之差为1,且个位上的数字较大, 求这个两位数.
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1. 中国人只要看到土地，就会想种点 什么。 而牛叉 的是， 这花花 草草庄 稼蔬菜 还就听 中国人 的话， 怎么种 怎么活 。
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2. 中国人对蔬菜的热爱，本质上是对土地 和家乡 的热爱 。本诗 主人公 就是这 样一位 采摘野 菜的同 时，又 保卫祖 国、眷 恋家乡 的士兵 。
§ 4.3 用一元一次方程解决问题(1)
我们知道，3根火柴可以拼出三角形，4根可以拼出 正方形，也就是7根可以拼出1个三角形和1个正方形 。
⑴10根火柴可以拼出几个三角形和几个正方形，且 火柴正好全部用完？
⑵11根火柴用来拼三角形和正方形，正好拼出了3 个图形，那有几个三角形，几个正方形 ？
⑶60根火柴用来拼三角形和正方形，正好拼出了18 个图形，那有几个三角形，几个正方形 ？
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5.以景物 衬托情 思，以 幻境刻 画心理 ，尤其 动人。 凄清、 冷落的 景色， 衬托出 人物的 惆怅、 幽怨之 情，并 为全诗 定下了 哀怨不 已的感 情基调 。
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6.石壕吏和老妇人是诗中的主要人物 ，要立 于善于 运用想 像来刻 画他们 各自的 动作、 语言和 神态； 还要补 充一些 事实上 已经发 生却被 诗人隐 去的故 事情节 。
一个两位数，十位上的数字比个位上的数字 小1，1 十位与个位上的数字的和是这个两位数 的 5 ，求这个两位数。 分析：此题含有这样一个相等关系1 ： 十位上的数字+个位上的数字= 5 两位数.
设个位上的数字为x
十位上的数字
x-1
个位上的数字
x
这个两位数
10(x-1)+x
一个两位数，十位上的数字比个位上的数字
小1，1 十位与个位上的数字的和是这个两位数 的 5 ，求这个两位数。 解:设个位上的数字为x,
则十位上的数字为(x-1)
x (x 1) 1 10(x 1) x
5
解得
x=5.
所以 x-1=5-1=4.
答:这个两位数为45.
你能通过上面的例题说出用一元 一次方程解决问题的步骤吗？ 1、弄清题意，找出等量关系。 2、设：设出未知数。 3、列：根据题中等量关系，列出方程。 4、解：解这个方程。
解 ：设拼了x个三角形, 用字母表示适当的未知数
则拼了（666-x）个正方形
用含有这个字母的代数 式表示其他相关的量
3x+4（ 666-x ）=2013 根据题中的相等关系列出方程
解这个方程，得 x =651 解方程
所以
666-x =15
求出其他相关的量
答：有651个三角形，15个正方形 。 问题的答案
（1）如果给你1克的咖啡色配料，那么你还需要 红色、白色配料分别为多少？
（2）如果分别给你2克、3克……你又如何配制呢？
配方：咖啡色、红色和白色配料比为1:2:6
咖啡色
红色
白色
冰激淋
（单位：g） （单位：g） （单位：g） （单位：g）
1
2
6
9
2
4
12
18
3 ……
6 ……
18 ……
27 ……
x
2x
⑷2013根火柴用来拼三角形和正方形，正好拼出了 666个图形，那有几个三角形，几个正方形 ？ 分析：此题含有这样一个相等关系：
拼三角形的火柴棒数+拼正方形的火柴棒数= 2013. 解 ：设拼了x个三角形
三角形 正方形
图形数 火柴棒数
x
3x
666-x 4(666-x)
⑷2013根火柴用来拼三角形或正方形，正好拼出了 666个图形，那有几个三角形，几个正方形 ？ 分析：此题含有这样一个相等关系：
6x
9x
质量为45g的某种三色冰淇淋中，咖啡色、红 色和白色配料的比为1:2:6，这种三色冰淇淋 中咖啡色、红色和白色配料分别是多少？
解：设咖啡色配料为x克, 则红色和白色配料分别为2x克和6x克.
x+2x+6x=45 解这个方程，得 x=5
所以 2x=10，6x=30
答：这种三色冰淇淋中咖啡色、红色 和白色配料分别为5克、10克和30克.