部编版初中地理七年级下第十章极地地区带答案知识汇总笔记

(名师选题)部编版初中地理七年级下第十章极地地区带答案知识汇总笔记
选择题
1、下列属于南极地区的代表动物是（）
A．B．C．D．
2、长城站位于北极点的
A．正南B．西南
C．东南D．偏西
3、《南极条约》的签订，极大地说明了全世界对极地地区环境保护的重视，下列不属于极地地区正确使用目的是（）
A．和平使用
B．科学考察
C．据为己有
D．环境保护
4、下列对南极地区自然环境的叙述，错误的是（）
A．自然环境原始B．固体淡水资源丰富
C．矿产资源丰富D．陆地生物种类众多
5、南极的象征是（）
A．海豹B．磷虾C．企鹅D．北极熊
6、关于区域位置的描述，正确的是（）
A．中东位于“十字路口”B．东南亚地处“三洲五海之地”
C．撒哈拉以南的非洲北临地中海D．北极地区主要位于北极圈以北
7、与南极地区相比，北极地区
A．气温较低B．风速较大C．降水较多D．纬度较高
8、为了保护南极的生态环境，和平利用南极，1959年12月1日，相关国家签订了（）
A．《南极条约》B．《南极共同体条约》
C．《和平利用南极条约》D．《南极环境保护议定书》
填空题
9、针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《_____________》。

我国于1983年正式加入该条约。

国际上也非常重视北极地区的环境保护问题，于1991年制定了《__________________________》。

10、南极地区是地球上最冷的地区。

( )
11、北极地区的代表动物是 _________ 。

解答题
12、阅读图文材料，完成下列问题。

材料一:南极大部分地区的年平均气温在-25℃以下，极端最低气温达-88℃以下；大部分地区年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米；大部分地区的平均风速为17～18米/秒，最大风速可达100米/秒。

材料二:“我国南极地区科考站分布示意图”
(1)南极地区包括____及其周边的海域。

(2)据材料一判断南极地区的气候特征是____、干燥、多狂风。

(3)我国在南极建立的科考站中，位于南极圈以北的是____，我国科考人员在南极地区可能见到的动物是____（填“企鹅”或“北极熊”）。

(4)南极科考主要是为了____（填字母）
A．探索和保护丰富的森林资源 B．进行远洋捕捞作业
C．为今后向南极大量移民做准备 D．开展对原始自然环境的研究
(5)假如你去南极旅行，下列做法应提倡的是____（填字母）
A．捕获南极动物作为宠物 B．在南极地区燃放烟花渲染气氛
C．在南极地区植树种草，绿化环境 D．旅行结束时把生活垃圾带走
13、南极地区是科学家的天然实验室。

读图，完成下列问题。

(1)在图中粗线上标出地球自转方向。

(2)长城站的地理坐标：经度________，纬度________。

(3)中山站位于南极点的________方向。

(4)电影《快乐的大脚》中的企鹅波波，为了使同伴能够吃到一条鱼与敌人进行了顽强的斗争，最后获得了胜利。

据此，请你分析，南极地区的鱼为什么越来越少？
部编版初中地理七年级下第十章极地地区带答案(二十一)参考答案
1、答案：D
读图可知，A图是袋鼠，是澳大利亚的代表性动物；B是非洲的鹿羚，C是北极狐，是北极地区的代表性动物；D是企鹅，是南极地区特有的动物；故答案选D。

小提示：该题主要考查的是非洲、两极地区、澳大利亚的代表性的动物，要求学生熟练掌握。

2、答案：A
北极点是世界上最北点，从北极往前任何方向都是向南，长城站也不例外，所以长城站是位于北极点的正南
方向，故选Ａ。

3、答案：C
《南极条约》的签订目的是保护南极的生态环境，造福人类。

为了和平利用南极，我国于1983年加入该条约。

因此，南极地区仅限于“和平使用、科学考察、环境保护”，据为己有不属于极地地区正确使用目的。

ABD说
法正确，C说法错误。

故选C。

4、答案：D
分析：本题考查南极地区的自然环境。

（1）南极地区由于气候严寒，动植物稀少，因此自然环境较为原始，故A正确。

南极覆盖着厚厚的冰山，是
世界最大的固体淡水资源库，故B正确。

南极地区有丰富的矿产资源，被称为南极铁山，故C正确。

南极气
候恶劣，动植物种类少，故D错误。

故答案选择D。

小提示：解答本题关键在于了解南极地区的自然环境与自然资源特点。

5、答案：C
南极地区气候寒冷，鸟类以企鹅为多，夏天企鹅常聚集在沿海一带，构成有代表性的南极景象，被称为“南极
的主人”，“南极象征”。

故A、B、D错误，C正确。

故选C。

6、答案：D
中东地理位置重要，地处“三洲五海之地”，A错；东南亚沟通了太平洋和印度洋，连接了亚洲和大洋洲，位于“十字路口”，B错；撒哈拉以南的非洲北接撒哈拉沙漠，北非北临地中海，C错；北极地区主要位于北极圈以北，故本题选D。

小提示：
7、答案：C
南极大陆孤独地位于地球的最南端，南极大陆95%以上的面积为厚度极高的冰雪所覆盖，素有“白色大陆”之称，是世界上气温最低、风速最大、降水最少的地区，因此酷寒、大风和干燥是南极地区典型的气候特点，北极地区与南极地区虽然都处于高纬度地区，但北极地区比南极地区气温较高、降水较多，故本题选C。

小提示：
8、答案：A
为了对南极地区生态环境的保护，保证和平利用南极，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12国签订了《南极条约》，我国于1983年正式加入《南极条约》。

9、答案：南极条约北极环境保护战略
针对南极地区的和平利用、科学考察、环境保护等，1959年12月，澳大利亚、阿根廷等12个国家签订了《南极条约》，我国于1983年正式加入该条约。

国际上也非常重视北极地区的环境保护问题，于1991年制定了《北极环境保护战略》。

小提示：本题考查两极地区保护的有关知识，要提高学生的环保意识。

10、答案：对
南极地区由于纬度高、海拔高、冰雪对阳光的反射作用强，又是世界上风力最大的地区，使南极地区成为了世界上最寒冷的地区，故正确。

小提示：
11、答案：北极熊
分析：在地球的南北两极，由于自然环境比较特殊，生长着一些特有的动物，如企鹅是南极的象征，北极熊是北极的象征．
北极地区的动物有：北极熊、北极狐、海豹、海象等，代表动物是北极熊。

小提示：本题主要考查的是北极知识点，需要在掌握北极代表动物相关知识的基础上，结合所学知识，得出结论。

12、答案：(1)南极洲
(2)酷寒（严寒）
(3) 长城站企鹅
(4)D
(5)D
分析：本大题以南极地区图文为背景材料，涉及南极地区的范围、气候特征、我国的科考、南极地区环境保护等相关知识，考查学生获取和解读信息能力及综合思维能力，培养学生的人地协调观、综合思维、区域认知和地理实践力等地理核心素养。

(1)
南极地区包括南极大陆和周边的海洋(太平洋、印度洋、大西洋的部分海域)。

(2)
根据材料一，大部分地区的年平均气温在-25℃C以下，极端最低气温达-88°C以下，判断南极地区的气候特征为酷寒；大部分地区年平均降水量在55毫米以下，降水量最少的地方不足5毫米，判断南极地区的气候特征为干燥；大部分地区的平均风速为17-18米/秒，最大风速可达100米/秒，判断南极地区的气候特征为烈风。

由此可知，南极地区的气候特征为酷寒、干燥、烈风。

(3)
在我国的南极科考站中，位于南极圈以北的是长城站，企鹅是南极地区的代表动物，我国科考人员在南极地区能看到，北极熊生活在北极地区。

(4)
南极地区气候条件恶劣，没有丰富森林资源，A错误。

南极地区不可以去开采大量资源和移民，B、C错
误。

目前主要是开展对特殊自然环境的研究，D正确。

故选D。

(5)
捕获南极动物作为宠物、在南极地区燃放烟花渲染气氛都会破坏南极地区的环境，A、B错误。

南极地区气候条件恶劣，不适合植树种草，C错误。

旅行结束时把生活垃圾带走有利于保护南极地区的环境，D正确。

故选D。

小提示：南极是地球上未被开发、未被污染的洁净大陆，蕴藏着无数的科学之谜和信息。

南极科考在地球环境气候、天文学、地质学、生物学等多项科学领域占有重要地位；南极是地球的共同财富，其蕴藏的丰富资
源和能源，对于科考国具有重要的经济意义；
13、答案：(1)顺时针方向
(2)西经58°58′(58°58′W)南纬62°13′(62°13′S)
(3)正北
(4)南极地区虽然生活着大量的生物，但近年来，由于人们过度捕杀，南极地区的生物资源陷于危机之中。

分析：根据南极地区的概况，进行分析解答。

(1)从南极上空看到，地球自转方向是顺时针转动。

(2)据图分析可知，长城站的地理坐标：58°58′W，62°13′S。

(3)南极点是地区最南端，四周都是北，故中山站位于南极点的正北方向。

(4)电影《快乐的大脚》中的企鹅波波，为了使同伴能够吃到一条鱼与敌人进行了顽强的斗争，最后获得了胜利。

南极地区的鱼越来越少的原因是：南极地区虽然生活着大量的生物，但近年来，由于人们过度捕杀，南极地区的生物资源陷于危机之中。

小提示：考查南极地区的概况。