〖2021年整理〗《Unit2 Good morning》优秀教案

Unit 2 Good morning教学设计
教材简析：
本单元的主要教学内容仍然是“问候”。

相对于前一个单元的非正式问候语Heo和Hi，本单元呈现的是比较正式的、且受时间条件限制的问候用语Good morning Good afternoon Good evening 另外，还呈现了道别语Good night 教师要鼓励学生在日常生活中多使用这些问候语，问候自己的父母、老师和长辈等，礼貌待人。

教学目标：
1 能听懂、会说、会读句型和日常用语：Good morning Good afternoon Good evening Good night
2 能听懂、会说、会读词汇：morning，afternoon，evening，night，woof
4 能诵读歌谣Good morning
教学重点：
1 日常用语：Good morning/afternoon/evening/night
2 词汇：morning，afternoon，evening，night
教学难点：
1 词汇：morning，afternoon，evening，night的读音
课时：三课时
Unit 2 Good morning第1课时
教学内容
Stor time
教学目标：
1．能听懂常用问候语Good morning，good afternoon
2．能根据对话的场景正确使用Good morning good afternoon问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。

教学重难点：
教学重点：能听懂常用问候语Good morning good afternoon
教学难点：能根据对话的场景正确使用Good morning good afternoon问候他人，并对他人的问候作出反应，语音语调正确。

教学准备：
图片，多媒体
教学步骤：
Stee i it
谁知道这是几点了？
What ha we do？
八点，早上八点。

Learn morning
m-or, n-ing, morning
2 T：in the morning, houd go to choo
早上，同学们应该去上学了。

Let’ watch the cartoon
Who are the
Watch the orning
开火车读
同桌间互相读
跨小组读。

齐读Good morning
分小组读，做动作
4 Watch again and act
5 e i it now
12 o’coc
It’ afternoon now
Learn afternoon
齐读
分男女生读
8 What do the do
Show the orning
S gue
Watch and chec
Learn good afternoon
齐读good afternoon
分小组读，做动作
9 Watch cartoon and act a the do
Reewor
课内：练习Good morning/afternoon
课外：让学生和家长分早上和下午问好。

板书设计Unit 2 Good morning
Good morning
Good afternoon
教后记
Unit 2 Good morning第2课时
教学内容
Fun time
教学目标：
1．能听懂、会说evening, night，发音准确。

2．能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并做自我介绍。

教学重难点：
教学重点：能听懂、会说evening, night，发音准确。

教学难点：能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人，并做自我介绍。

教学准备：
图片，多媒体
Steorning, bo and gir
S: Good morning，Mi Wang
T: Good morning, bo
Bo: Good morning, Mi Wang
T: Good morning, gir
Gir: Good morning, Mi Wang
T: Sit down, orning
Steorning/afternoon
2 e
Show word and e: wof, wof, what time i it
S 问：老狼老狼，几点钟？
T：I t’ …
S 能用正确的打招呼方法就算通过，如果说错则失败，坐下，看看最后谁能赢。

4 T：it’ 6 o’coc
What ha we do
Loo at Yang Ling, iten carefu, i he aing good afternoon
Liten and chec
Learn evening
Learn good evening
5 Watch cartoon, and tr to act
6 T: N ow it’ 9 o’coc, we houd go t o bed
Liten, what i ang ing aing
Learn night
7 Read the four word: morning afternoon evening night
8 e: how the ewor
课内orning
Good morning/ afternoon/ evening/night
Good morning/ afternoon/ evening/night
Unit 2 Good morning第3课时
教学内容
Rhme time & 复习
教学目标：
1．巩固复习morning/afternoon/evening/night，发音准确。

2．能根据对话场景，使用相应的句子主动问候他人。

3 学会小诗，并改编
4 完成练习
教学重难点：
教学重点：进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话。

教学难点：进一步巩固本单元的单词和句型，能简单运用到会话。

教学准备：
图片，多媒体
教学步骤：
Steorning, bo and gir
S: Good morning，Mi Wang
T: Good morning, bo
Bo: Good morning, Mi Wang
T: Good morning, gir
Gir: Good morning, Mi Wang
T: Sit down, orning>
Stee
e Learn how do ou do
2 Tr to read b themeve
Read together
Read in groue out
教会学生做题目的方法。

请学生自己看图片来说说图片画的内容
播放录音，做题。

校对
B oo and a
ae and a
鼓励学生可在放学后自己在家动手做一做钟，并以此来练习。

Homewor
课内：对话表演
课外：听录音，对话
板书设计Unit 2 Good morning
Good morning/ afternoon/ evening、night
Good morning/ afternoon/ evening、night
教后记。