个人研修日志-小学教师全员培训

个人研修日志-小学教师全员培训
个人研修日志－小学教师全员培训
良师益友
真正成为学生的表率使学生从教师身上懂得什么应为之，什么不可为。

因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。

除此之外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

言传身教
教师作为人类灵魂的工程师，不仅要教好书，还要育好人，各个方面都要为人师表。

师德不仅是对教师个人行为的规范要求，而且也是教育学生的重要手段，起着“以身立教”的作用。

教师要做好学生的灵魂工程师，首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教，以德育人，才能成为一名合格的教育工作者。

一个好教师还必须十分重视“言传”外的“身教”，要以自身的行为去影响学习。

为理想坚持不懈
“一个人如果没有理想就等于没有灵魂，而没有灵魂，一切都将成为没有结局的开始，成为得过且过，苟且偷生。

也就是说，一个人如果没有任何理想和追求的话，那他的喜怒哀乐就完全跟物质的东西相关。

”这段话说得很正确，对我感触很深。

在这物欲横飞，经济突飞猛进的时代，忽隐忽现受到点冲击，有时抑不住把工作与福利相挂钩，似乎类似苟且偷生。

究其原因就是自己心中没有理想。

“跳蚤效应”启示了我：要调节自己的目标，并适应它，不改变，朝着既定的目标，不断努力，坚持不懈地勇往直前去追求。

语文教学浅想
我是一位小学语文教师，从教以来，一直都承担语文课程教学，对语文教学有着一些想法，试谈如下：
一、激发学习兴趣，提高语文素养。

语文是一门知识性极强，内涵极为丰富的学科。

在新课改下，学生自主学习，
业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。

没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。

新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系,都使自己对教学与教研工作有了新的认识与思考。