2019年秋七年级部编版历史上册课件：第3单元 第12课 汉武帝巩固大一统王朝(共20张PPT)

C．蒙恬、霍去病
D．卫青、窦固
11．“月黑雁飞高，单于夜遁逃。”西汉时期迫使匈奴单于仓皇遁逃，再也
无力与西汉对抗的战役是( A )
A．漠北战役
B．漠南战役
C．巨鹿之战
D．长平之战
12．“惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚……”毛泽东在《沁 园春·雪》中提及了中国古代多位杰出君王。其中“汉武”最主要的功绩是 (C ) A．创立中央集权 B．结束割据，实现国家统一 C．巩固大一统局面 D．“罢黜百家，独尊儒术”
历史 七年级 上册 • R
第三单元 秦汉时期：统一 多民族国家的建立和巩固
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
【课程目标】 了解“推恩令”“罢黜百家，独尊儒术”、盐铁专卖及北击匈奴等巩固大 一统的措施。 【疑难解析】 如何评价汉武帝？
解析：汉武帝是中国历史上一位具有雄才大略的皇帝。他在位的五十多年 里，西汉国力最为强盛。他破格提拔有用之才，进行改革，采取一系列措 施。在他统治期间，政治、经济、军事和思想文化各方面出现了大一统局 面，但是到汉武帝后期，连年征战，国库空虚，迷信奢侈，重用酷吏，社 会动荡，农民暴动。后来汉武帝颁布承认过失的“罪己诏”，知错就改， 停止征伐，除去暴政，恢复民力，发展农耕，才避免了一场严重的社会危 机。汉武帝是继秦始皇之后，为进一步把我国发展成为统一的多民族国家 而做出重大贡献的重要人物。后世常常把“秦皇”“汉武”相提并论。
答案：A。
1．汉武帝采纳 主父偃 的“推恩”建议，下诏规定诸侯王除以嫡长子继 承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为 侯国 ，由皇帝制定封号。
2．汉武帝接受 董仲舒 “罢黜百家，独尊儒术”的建议，把 儒家学说 立 为正统思想，使儒家 忠君守礼 的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武 帝还在 长安 设立太学，培养统治阶级需要的儒学人才。 3．汉武帝把 铸币权 收回中央，统一铸造 五铢钱 ；还在全国各地设 盐铁官，把煮盐、冶铁等 经营权 收归国有，实行盐铁官营、专卖。
B．促成了“文景之治”
C．实现了思想上的大一统
D．促进了政治上的大一统
15．(海南中考)汉武帝时，为了加强朝廷对社会经济的控制，下令废半两钱，
改铸( B )
A．半两钱
B．五铢钱
C．蚁鼻钱
D．铲形币
16．汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央的最终目的是( C )
பைடு நூலகம்
A．抑制大商人牟取暴利
B．增加中央的财政收入
18．为巩固统一，秦始皇与汉武帝在经济方面实施的相同措施是( B )
A．统一文字
B．统一货币
C．统一度量衡
D．盐铁官营
19．阅读下列图片，回答问题。
(1)图一是电视连续剧《汉武大帝》剧照，“汉武大帝”统治时期汉朝形成 了怎样的局面？ 答：大一统局面。 (2)图二中的人物是汉武帝时的大臣主父偃，他曾经向汉武帝提出了怎样的 建议？有什么作用？ 答：允许诸侯王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国。加强了中央集权。 (3)图三是汉代儒家大师董仲舒，在他建议下，汉武帝在思想上实行了什么 措施？ 答：“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想。 (4)图四、五分别是哪个朝代哪一货币？共同作用是什么？ 答：图四是秦朝的圆形方孔半两钱，图五是西汉的五铢钱。统一货币，增加 中央财政收入，促进经济交流和发展。
【经典例题】 例：下图是《汉代讲学图》，请你判断一下，他们讲学的内容应该是( )
A．儒家学说 C．兵家学说
B．法家学说 D．墨家学说
解析：汉武帝接受董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”的建议，从此儒家学说 从此成为封建社会的正统思想。汉武帝在中央设立太学，地方设立官学， 都教授儒家经典，所以上述《汉代讲学图》所讲的内容应该是儒家学说。
C．实现经济上的大一统
D．集中财力治理黄河
17．(郴州中考)某校历史兴趣小组准备开展以“汉武帝大一统”为主题的探
究活动，下列符合主题的是( D )
①颁布“推恩令” ②修筑驰道，统一车轨 ③“罢黜百家，独尊儒术”
④北击匈奴
A．①②③
B．②③④
C．①②④
D．①③④
【解析】②修筑驰道，统一车轨的是秦始皇，与汉武帝大一统无关，据此 可排除 A、B、D 三个选项。故选 D。
【解析】由材料“表面上看来儒家是胜利了，但实际上却使它逐渐丧失了 其独立的批评与自由”可知，儒学遏制了学术思想的自由发展。故选 C。
13．史书载：“主父偃说上曰：‘愿陛下令诸侯得推恩分子弟以地，侯之！’
于是上从其计。”“上从其计”的目的是( D )
A．吸取秦亡教训
B．推行儒家教育
C．破格录用人才
D．削弱诸侯国力量
14．“武帝施主父之策，下推恩之令，使诸侯王得分户邑，以封子弟。”
文中“推恩之令”在当时的最大作用是( D )
A．削弱了王国势力
21．(沈阳中考)汉武帝即位后，令各郡县保举贤良、方正、直言之士，由他
亲自出题，让被举荐的人作答。通过这样的考察，大汉呈现出人才济济的
盛况：大经学家、政论家董仲舒，大史学家司马迁，大文学家司马相如，
大军事家卫青、霍去病，大探险家张骞都出现在这一时期。上述材料说明
了汉武帝( B )
A．树立皇帝权威
B．重视选拔人才
知识点三 盐铁专卖
9．汉武帝时期抑制大商人牟取暴利，增加中央财政收入的主要方法是( D )
①向大地主和商人摊派赋税 ②收回地方铸币权 ③推行分割诸侯国领地
的办法 ④将盐铁经营权收归中央
A．①②
B．①③
C．②③
D．②④
知识点四 北击匈奴
10．西汉时期，抗击匈奴的名将是( B )
A．窦固、窦宪
B．卫青、霍去病
邪心。”下列与这一思想最相似的是哪一项( A )
A．颁布“推恩令”
B．实行“分封制”
C．派张骞出使西域
D．罢黜百家，独尊儒术
6．(大庆中考)汉武帝为加强监察制度采取的措施是( C )
A．统一文字
B．统一度量衡
C．设立刺史负责监督地方官员
D．设立特务机构东厂
知识点二 “罢黜百家，独尊儒术”
7．汉武帝在位期间，为加强中央集权采取了一系列措施。其中，文化方面
C．削弱贵族势力
D．推崇儒家思想
【解析】由题干材料表明汉武帝重视选拔人才，他统治时期出现了董仲舒、 司马迁、张骞、卫青等人才，故 B 符合题意。树立皇帝权威、削弱贵族势 力、推崇儒家思想在题干材料中不能体现，故 A、C、D 不符合题意。故选 B。
22．(泰安中考)葛兆光在《中国思想史》中说：“自从儒家成为官方承认的 学问，并可以作为晋身之阶以后，表面上看来是胜利了，但实际上却使它 逐渐丧失了其独立的批评与自由……”由此可见，作者认为儒学( C ) A．推动封建教育的发展与繁荣 B．吸收了道家、法家等各派的合理成分 C．遏制了学术思想的自由发展 D．成为维护统治的工具
知识点一 “推恩令”的实施
4．(菏泽中考)西汉初年，政论家贾谊指出，当下形势就像是一个病人，小
腿肿得像腰，脚趾肿得像大腿，不能屈伸自如。不及时治疗，就不可医治
了。上述言论针对的问题是( C )
A．农民起义
B．匈奴的威胁
C．王国问题
D．统治者的腐败
5．“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡
的主要措施是( B )
A．以小篆作为全国统一文字
B．“罢黜百家，独尊儒术”
C．由国家统一铸造“五铢钱”
D．颁布“推恩令”，削弱诸侯权力
8．(杭州中考)为了巩固中央集权，汉武帝采纳了某位学者“罢黜百家”的
建议，儒家以外的其他各家思想都受到排斥。这位学者是( B )
A．张骞
B．董仲舒
C．司马迁
D．张仲景