人教版二年级数学下册《数据收集整理》教学PPT课件(2篇)

你觉得应该怎么调查呢？
• 观察上表中的数据，你能得到什么信息？ • (1）全班共有（ 38 ）人。最喜欢（ 蓝 ）色的人数最多。
• (2）这个班制作班牌，选择（ 蓝 ）色最合适。 • (3）如果你们班制作班牌，结果会是怎样的？试着调查一下。
2
学校举行讲故事大赛。二（1）班要从小刚、 小雨两名同学中选一名参加比赛。
1.1《数据收集整理》
谈话导入
结束了愉快的寒假，我们又相 聚在校园里，开学后我们每天都要 穿着整齐的校服来上学，你们喜欢 校服的颜色吗？
探究新知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
应该选大多数同 学最喜欢的颜色。
制定调查方案
以小组为单位，讨论交流解决下面的问题。 1.需要调查哪些人？ 2.说说调查的方法有哪些，以及选择哪种方法比较合适。 3.调查的结果如何记录能做到清晰明了？ 4.调查中需要注意哪些问题？ 先制订调查方案，再全班交流，确定调查方案。
(5)这四种车一共有( 90 )辆。
面包车 小轿车
巩固应用
2.右面是小明记录的一个月的天气情况。 (1)把记录的结果填在下表中。
天气
天数 15 12 4
(2)这个月共有多少天？ 比 15＋12＋4＝31(天) 12－4＝8(天)
(3)这个月属于哪个季节？ 这个月属于冬季。
多几天？
巩固应用
3.本周图书借阅情况。
探究新知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
探究新知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
(1)全班共有(38)人。 (2)最喜欢(蓝)色的人数最多。 (3)如果这个班订做校服，选择(蓝)色合适。
巩固应用
1.根据统计表完成统计图，并回答下面的问题。(每个 表示5辆车)
种类 客车 货车 面包车 小轿车
辆数 20 5 25
40
(1)小轿车比客车多( 20 )辆。
客车 货车
(2)( 货 )车最少，(小轿 )车最多。
(3)货车和面包车相差( 20 )辆。
(4)客车和货车的总辆数和(面包 )车同样多。
探究新知
学校要举办讲故事大赛。
我们班要从这两位同 学中选一位参加比赛。
可以用投票的方法 来决定谁参加比赛。
王明明 陈小菲
收集、记录数据
活动提示： (1)以小组为单位，进行投票。 (2)分配工作，有读票，监票，写票。 (3)用喜欢的方法记录数据。 (4)展示，观察比较，选择你认为最好的记录方法。
探究新知
探究新知
学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？
颜色 人数
红色 9
黄色 6
蓝色 15
白色 8
全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？ 不一定合适。因为全校学生不一定最喜欢蓝色人数最多，所以
应先调查其他班最喜欢哪种颜色的人数最多，最后统计全校最喜欢 哪种颜色的人数最多，从而确定全校选哪种颜色做校服合适。
学校要举办讲故事大赛。
把上面的统计结果填入下表。
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
探究新知
学校要举办讲故事大赛。
姓名 王明明 陈小菲
票数
15
22
(1)根据统计结果，应该选(陈小菲)参加比赛。 (2)有两位同学缺勤没能参加投票，如果他们也投了票，
结果可能会怎样？
结果不会发生变化，还是选陈小菲参加比赛。
图书ห้องสมุดไป่ตู้类 借阅人数
童话 11
漫画 18
儿歌 9
其他 8
(1)借阅童话书的有(11)人。 (2)借阅(漫画)书的人最多。 (3)图书室要新买一批图书，你有什么建议？
多买漫画书。
1 数据收集和整理
1
二（1）班准备制作班牌，要从上边四种颜色中选 大家最喜欢的一种作为班牌的底色。 想：怎么知道哪种颜色是大多数同学最喜欢的呢？
想：可以用什么方法来决定谁参加比赛？
我们可以投票。怎样记录得票情况呢？
15 22 小 雨
做一做
课后练习
课后练习
想一想
学习本课大家有什么收获吗？ 为什么数据统计时候要用“正”字呢？ 同学们还有什么好的方法吗？
下课啦！