三年级下学期期末数学质量提高试题测试题(附答案)

三年级下学期期末数学质量提高试题测试题（附答案）一、填空题
1．30厘米＝( )分米＝( )毫米1千米－800米＝( )米
6吨60千克＝( )千克1分25秒＋( )秒＝2分
2．星期六，小敏9：45从家去图书馆，路上用了20分钟，她( )到达图书馆，她在图书馆呆了30分钟后，按照原来的速度从原路回家，( )到家。

3．在估算83×6时，应该把83看成( )，积大约是( )。

4．在括号里填上合适的单位名称。

（1）一部电梯的载重量是1000( )。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7( )。

（3）一枚1角的硬币大约重3( )。

5．286比460少( )，比396少75的数是( )，比198多216的数是( )。

6．有1、0、9三个数字，可以排出( )个不同的三位数，排出的最大三位数与最小三位数的差是( )。

7．450×6的积的末尾有( )个0，668×3的积中间有( )个0。

8．李阿姨买3千克红枣花了24元，张阿姨带56元买同样的红枣，可以买( )千克。

二、选择题
9．一家四口平均分1个西瓜，每人应该分得西瓜的( )。

10．图中的曲别针长是（）。

A．3厘米3毫米B．3厘米8毫米C．2厘米8毫米
11．科技小学要求学生8：30到校，小明家到学校要走15分，小明最晚（）从家出发。

A．8：00 B．8：15 C．8：30
12．3
8读作( )，再添上( )个
1
8
就是1。

13．若□584×4的积是一个五位数，则□里最小可填（）。

A．1 B．2 C．3 D．4
14．同一本故事书，小明看了它的1
5
，小红看了它的
1
4
，（）看的多。

A．小明B．小红C．无法确定
15．秋季运动会上，参加短跑的有30人，参加长跑的有35人，两项都参加的有19人，一共有（）人参加比赛。

A．84 B．46 C．65
16．图中小正方形的边长是10厘米，大长方形的周长是（）厘米。

A ．100
B ．90
C ．80
17．直接写出得数。

73－33＝ 38＋40＝ 270－90＝ 720＋450＝
398＋107＝ 802－598＝ 412×2＝ 198×5＝ 58＋28＝ 69－49＝ 37＋47＝ 1－14
＝ 320×3＝ 102×5＝ 120×0＝ 250×4＝
18．列竖式计算，带有☆的需要验算。

（1）9×108＝ （2）☆700－206＝ （3）☆297＋328＝
19．计算。

395728+÷ ()4063852-⨯ 20977-⨯
200041980⨯+ 20398⨯+ 7829355-+
20．下图每个方格的边长是1厘米，请在方格里分别画一个与左图周长相同的长方形和正方形。

21．从小明家到体育馆（如下图），最近的路线是多少米？
22．陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡（如图），陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只？
23．
（1）爸爸想买一辆自行车和一个微波炉，需要多少钱？
（2）厨师王师傅拿了1000元买了3个电饭锅，还剩多少钱？
24．洛阳水席全席设有8道凉菜，热菜的数量是凉菜的2倍。

全席共设有多少道菜？
25．某商场购进榴莲36个，三天卖完。

第一天卖出4
9
，第二天卖出8个。

（1）第一天卖出榴莲多少个？
（2）第三天卖出榴莲多少个？
（3）第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍？
（4）请你提出一个数学问题并解答？
26．用篱笆围一块长32米、宽16米且一面靠墙的长方形菜地（如图），最少要用多长的篱笆？（画出图并解答）
27．三（2）班订《语文报》的有26人，订《数学报》的有25人，其中6人这两种报纸都订了，并且每人都至少订了其中的一种。

三（2）班一共有多少人？
【参考答案】
一、填空题
1． 3 300 200 6060 35
【解析】
低级单位厘米换算成高级单位分米，除以单位间的进率10；高级单位厘米换算成低级单位毫米，乘单位间的进率10；
高级单位千米换算成低级单位米，乘单位间的进率1000，据此将1千米换算成1000米，再进行计算；
高级单位吨换算成低级单位千克，乘单位间的进率1000，据此将6吨换算成千克，再加上60千克；
高级单位分换算成低级单位秒，乘单位间的进率60，据此将1分25秒和2分均换算成秒，再进行计算。

30厘米＝3分米＝300毫米
1千米－800米＝1000米－800米＝200米
6吨60千克＝6000千克＋60千克＝6060千克
1分25秒＝60秒＋25秒＝85秒，2分＝120秒，120秒－85秒＝35秒，则1分25秒＋35秒＝2分
【点睛】
本题考查长度单位、质量单位、时间单位的换算。

掌握高级低级单位间的进率。

2． 10：05 10：55
【解析】
结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。

9：45＋20分钟＝10：05
10：05＋30分钟＋20分钟
＝10：35＋20分钟
＝10：55
【点睛】
熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。

3． 80 480
【解析】
根据整数乘法的估算方法：利用“四舍五入法”，把因数看作与它接近的整十数、整百数、整千数……；然后进行口算即可。

83×6≈80×6＝480
在估算83×6时，应该把83看成80，积大约是480。

【点睛】
此题主要考查了整数乘法的估算方法的运用。

4．千克##kg 分米##dm 克##g
【解析】
根据生活经验以及对计量单位和数据大小的认识，可知计量一部电梯的载重量用“千克”作单位，计量《数学补充习题》封面的周长用“分米”作单位，计量一枚1角的硬币的质量用“克”作单位。

（1）一部电梯的载重量是1000千克。

（2）《数学补充习题》封面的周长大约是7分米。

（3）一枚1角的硬币大约重3克。

【点睛】
此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。

5． 174 321 414
【解析】
计算286比460少的数，用减法计算；计算比396少75的数，用减法计算；计算比198
多216的数，用加法计算，依此计算。

460－286＝174
396－75＝321
198＋216＝414
熟练掌握三位数与三位数的加、减法计算是解答此题的关键。

6． 4 801
【解析】
0不能在最高位上，则百位是1时，可以组成109、190。

百位是9时，可以组成901、910。

则一共可以组成4个不同的三位数。

要使组成的三位数最大，应把9放在百位，把1放在十位，把0放在个位。

要使组成的三位数最小，应把1放在百位，把0放在十位，把9放在个位。

将两个数相减求差。

用1、0、9数字可以排出4个不同的三位数。

910－109＝801，则最大的三位数和最小的三位数相差801。

【点睛】
解答本题可以采用枚举法。

要注意按一定的顺序，才能做到不重不漏。

在数的组成上，要使数最大，大数字要放到高位上，反之，大数字要放到低位上。

7． 2 2
【解析】
根据三位数乘一位数的计算方法，分别求出积，再进行解答。

450×6＝2700，则积的末尾有2个0。

668×3＝2004，则积的中间有2个0。

【点睛】
三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。

用一位数依次去乘三位数的每一位数。

与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。

8．7
【解析】
用3千克红枣花的总钱数除以够买的质量，可以计算出平均每千克红枣多少元，再用张阿姨带的钱数除以平均每千克红枣的价钱，就可以计算出买红枣的质量。

56÷（24÷3）
＝56÷8
＝7（千克）
则可以买7千克。

【点睛】
本题考查归一问题的解题方法，先求出单一量，再用除法计算。

二、选择题
9．1 4
【解析】
把一个整体平均分成若干份，这样的一份用分数来表示，分母表示平均分成的份数，分子表示这样的几份，中间的横线是分数线；据此解答。

将1个西瓜平均分给4个人，每人应该分的西瓜的1 4
本题考查分数的初步认识，关键掌握平均分的含义。

10．C
解析：C
【解析】
用直尺的“0”刻度线和物体的一个端点重合，物体另一个端点在直尺上的刻度，就是该物体的长度。

如果不是与零刻度线对齐，所测长度还要减去开始端点对应的刻度。

观察上图可知，曲别针长是2厘米8毫米。

故答案为：C
【点睛】
本题主要考查学生对测量长度方法的掌握和灵活运用。

11．B
解析：B
【解析】
到校的时间是8时30分，用这个时刻减去在路上的时间就是出发的时刻。

8时30分－15分＝8时15分
所以小明最晚8：15从家出发。

故答案为：B
【点睛】
本题只要从结束的时刻向前推算，找出开始的时刻即可。

12．八分之三 5
【解析】
分数的读法：先读分母，然后把分数线读作“分之”，最后读分子；
把“1”平均分成8份，每份是1
8
，3个
1
8
即是
3
8
；“1”里面有8个
1
8
，再添上（8－3）个
1
8
即
可。

3 8读作八分之三，再添上5个
1
8
就是1。

【点睛】
此题是考查分数的意义。

把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。

13．B
解析：B
【解析】
已知□584×4的积是一个五位数，4乘个位上的4得16，向十位进1；4乘十位上的8得32，再加个位进上来的1，是33，向百位进3；4乘百位上的5得20，再加十位进上来的3，是23，向千位进2；要使积是五位数，4乘千位上的数再加百位进上来的2必须要满十，向万位进位，□×4＋2≥10，算出最小的数即可。

□×4＋2≥10，□可以是：2、3、4、5、6、7、8、9，最少是2。

故答案为：B
【点睛】
熟悉多位数乘一位数的算理是解答此题的关键。

14．B
解析：B
【解析】
分析题意可知，小明看了它的1
5
，小红看了它的
1
4
，将两个分数进行比较，即可解答。

1 5＜
1
4
，小红看的多；
故答案为：B
【点睛】
掌握分数的大小比较的方法是解题的关键。

15．B
解析：B
【解析】
由题意，用30＋35求出至少参加一项比赛的总人数，再减去两项都参加的人数就是参加比赛的总人数；据此解答。

30＋35－19
＝65－19
＝46（人）
故答案为：B
【点睛】
本题主要考查集合问题，解答此题注意（30＋35）把两项都参加的人数多算了一次，所以要减去两项都参加的人数。

16．A
解析：A
【解析】
根据题意可知，大长方形的长为3个10厘米，宽为2个5厘米加1个10厘米，依此计算出大长方形的长和宽，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算出大长方形的周长即可。

10×3＝30（厘米）
5×2＋10
＝10＋10
＝20（厘米）
（30＋20）×2
＝50×2
＝100（厘米）
故答案为：A
【点睛】
此题考查的是长方形的周长的计算，先计算出长方形的长和宽是解答此题的关键。

17．40；78；180；1170
505；204；824；990
78；29；1；34
960；510；0；1000
【解析】
18．（1）972；（2）494；（3）625
【解析】
三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐；
三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数；
三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；加法的验算方法是：加数＝和－另一个加数，依此计算即可。

（1）9×108＝972 （2）☆700－206＝494
9
108972
⨯ 700206494
- 验算：494206700+ （3）☆297＋328＝625 297
328625+ 验算：625328297
-
19．404；42；160；
9980；158；404
【解析】
计算整数混合运算时，同级运算时，从左往右依次计算；两级运算时，先算乘除法，再算加减法；有小括号时，先算小括号里的；据此解答。

395728+÷
＝395＋9
＝404
()4063852-⨯
＝21×2
＝42
20977-⨯
＝209－49
＝160
200041980⨯+
＝8000＋1980
＝9980
⨯+
20398
＝60＋98
＝158
-+
7829355
＝49＋355
＝404
20．见详解
【解析】
利用数格子的方法可知原图形的周长，再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，正方形的周长＝边长×4，从而求出长方形的长和宽，以及正方形的边长，据此画图即可。

原图形的周长为16厘米；
长方形长、宽之和：16÷2＝8（厘米）
所以长方形的长、宽可以是5和3、6和2、7和1；
正方形的边长：16÷4＝4（厘米）
如图：
（所画长方形答案不唯一）
【点睛】
本题主要考查根据指定周长画长方形和正方形，解题的关键在于根据周长公式分别求出长方形的长和宽，以及正方形的边长。

21．680米
【解析】
观察上图可知，小明从家到体育馆，共有三种路线：小明家—汽车站—学校—体育馆；小明家—公园—学校—体育馆；小明家—公园—电影院—体育馆；分别计算出这三条路线的长度，再比较即可解题。

200＋300＋180＝680（米）
350＋190＋180＝720（米）
350＋450＋270＝1070（米）
680＜720＜1070
答：最近的路线是680米。

【点睛】
熟练掌握整数的加减法计算方法，是解答此题的关键。

22．585只
【解析】
根据题意可知，陈伯伯家养了一批公鸡和母鸡，已知母鸡319只，公鸡266只，用陈伯伯家养的这批鸡一共有多少只，用加法计算即可。

266＋319＝585（只）
答：陈伯伯家养的这批鸡一共有585只。

【点睛】
熟练掌握整数加减法计算方法，是解答此题的关键。

23．（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出
解析：（1）1108元
（2）406元
【解析】
（1）一辆自行车358元，一个微波炉750元，把一辆自行车和一个微波炉的单价相加，即可求出买这两件商品需要的钱数；
（2）一个电饭锅198元，先用乘法求出买3个需要的钱数，再用1000元减去买3个电饭锅需要的钱数，即是还剩的钱数。

（1）358＋750＝1108（元）
答：需要1108元。

（2）198×3＝594（元）
1000－594＝406（元）
答：还剩406元。

【点睛】
此题主要考查从图中选择有用信息，解决三位数加减法及三位数乘一位数问题的能力。

24．24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。

8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答：全席共设有24道菜。

【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。

解析：24道
【解析】
凉菜的数量乘2就是热菜的数量，凉菜的数量加热菜的数量就是全席共有多少道菜。

8×2＋8
＝16＋8
＝24（道）
答：全席共设有24道菜。

【点睛】
求一个数的几倍用乘法计算。

25．（1）16个；
（2）12个；
（3）2；
（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个
【解析】
（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出，可得：第一天卖出了
（36÷9×4）个榴莲。

（2）根据题
解析：（1）16个；
（2）12个；
（3）2；
（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？4个
【解析】
（1）已知某商场购进榴莲36个，第一天卖出4
9
，可得：第一天卖出了（36÷9×4）个榴
莲。

（2）根据题意，用榴莲的总数分别减去第一天、第二天卖出榴莲的个数，即可求出第三天卖出榴莲多少个。

（3）根据题意，用第一天卖出的榴莲的个数除以第二天卖出的个数，即可求出第一天卖出的榴莲是第二天的多少倍。

（4）根据题意可知，第一天卖出榴莲16个，第三天卖出榴莲12个，据此提问：第一天比第三天多卖出多少个榴莲？用第一天卖出榴莲的个数减去第三天卖出的个数即可解题（答案不唯一）。

（1）36÷9×4
＝4×4
＝16（个）
答：第一天卖出榴莲16个。

（2）36－16－8
＝12（个）
答：第三天卖出榴莲12个。

（3）16÷8＝2
答：第一天卖出的榴莲是第二天的2倍。

（4）第一天比第三天多卖出多少个榴莲？
16－12＝4（个）
答：第一天比第三天多卖出4个榴莲。

【点睛】
熟练掌握利用份数关系解答简单的分数应用题的解题方法，是解答此题的关键。

26．图见详解；64米（答案不唯一）
【解析】
要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。

32＋16×2
＝32＋32
＝64（米）
答：最少要用64米的篱
解析：图见详解；64米（答案不唯一）
【解析】
要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。

32＋16×2
＝32＋32
＝64（米）
答：最少要用64米的篱笆。

【点睛】
在没有说明哪边靠墙时，想到墙可能是长方形的长或宽，这两种情况是解答此题的关键。

27．45人
【解析】
根据题意可知，订《语文报》的人数＋订《数学报》的人数－这两种报纸都订的人数＝三（2）班的总人数，依此列式并计算即可。

26＋25－6
＝45（人）
答：三（2）班一共有
解析：45人
【解析】
根据题意可知，订《语文报》的人数＋订《数学报》的人数－这两种报纸都订的人数＝三（2）班的总人数，依此列式并计算即可。

26＋25－6
＝51－6
＝45（人）
答：三（2）班一共有45人。

【点睛】
熟练掌握集合问题的计算是解答此题的关键。