技术的创新模式与发展战略

各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
•案例“西清公司”
企业，该企业成功的将西飞公司所拥有的物质、资金、人力等资本与清 华大学所拥有的人才、知识等资本相结合，将西飞公司丰富的生产、经 营与管理知识与清华大学所具有的前沿的专门知识相结合，从而形成了 知识的组合和优势的互补。 业绩：销售收入由1997年的8.88万元，1998年的6796万元，增长到 1999年的13663万元，2000年的15877万元;净利润从1998年的685万 元，增加到99年的1313万元，2000年的1540万元;产量从1997年的70 套，增加到1998年的6万套，1999年翻一番达到12万套，2000年为15 万套
技 术 创 新 的 概 念
把一种从来没有过的关于生产要素的“新组合” 引入生产体系。包括：
引入一种新的产品或提供一种产品的新质量 采用一种新的生产方法 开辟一个新的市场 获得一种原材料或半成品的新的供给来源 实行一种新的组织形式
技 术 创 新 的 概 念
狭义的讲： 技术创新就是技术方面与技术相关的创新 创新的主体是企业 创新是一种经济行为 创新者是企业家 创新联结了技术与经济
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
的 战 略 发 展 的 关 系 远 长 与 式 模 新 创
•技术创新需要制定长远的发展战略 •技术创新战略作为企业整体战略的
重要部分， 重要部分，应与其他方面的战略协调 起来
学：学校
研：研究结构
• 意义： 意义：
国家科教兴国战略的重要内容 高等院校为我国经济建设与社会发展做出应有贡献的重要途径
• 循环—回路模式
技术的创新模式与发展战略
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
•企业的定位与作用（2） •企业主导型产学研中定位 •企业是讲求经济效益的单位，有些企业和学校的合 •
作，主要是认同教育产业化的观点，通过办学获得可 观的经济效益 企业和学校是各取所需。企业借助学校获取办学资 质，同校方分享了教育收益，增加了收入渠道
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
各 方 •产学研结合教育政策、方针的制定者 •产学研结合教育的宏观调控者 •产学研结合教育的资金提供者 •产学研结合教育的举办者
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
•上述案例总结 •西飞和清华大学优势互补，定位明确是其能够合作 的基础和发展自身特长的必需 •案例中未提及政府的作用，但是政府所存在的价值 和提供的资源是不容忽视的 •产学研结合作为技术创新的主要形式已经得到了各
•企业的定位与作用（1） •政府引导型产学研中定位 •政府是主体，出面组织和召集，有选择地吸收有关 •
的企业、高校以及科研机构，整合各种科研力量和生 产企业，提供一定的政策支持，必要时进行启动资金 注入，以达到短期科研攻关，以及长期性质的产业升 级的科研体系，同时加强人才培养，确保产业的人才 需求。 企业往往首先考虑的角度，是服从政府、帮助政府、 支持政府，相应对高校的重视是有限的
合 作 中 出 现 的 问 题
其他推进产学研合作的建议 其他推进产学研合作的建议 产学研合作
•强化产学研合作创新机制 •加强科技中介服务组织建设 •构建利益与风险共担的产学研合作创新机制 •建立和完善产学研合作创新的风险投资机制 •采取有效措施，营造有利于产学研合作创新的政
策环境
技术的创新模式与发展战略
•企业的定位与作用（3） •校企合作型产学研中定位 •高校与企业之间处在一种平等互助的合作关系，是 真正具备产学研一体化特性的合作模式 •企业希望通过最低的成本动作，与高校建立长期、
稳定、深入的“产学研”联系，保证在第一时间内获 得高校的科研开发信息，从而以最经济的手段获得新 项目或新产品的转化权利。不管存在什么样的情况， 此类校企合作模式最为广泛。
•缺乏完善的系统管理 •对员工的激励不足 •研发投入不足 •存在一定的文化冲突 •市场创新力度不够 •合作方缺乏竞争力，产品的竞争力可能有所降低 •合作方管理权分配的问题
合 作 中 出 现 的 问 题
其他产学研合作中存在的问题 其他产学研合作中存在的问题
•在经济体制方面，企业难以成为真正意义上的市场主体 •在文化方面，在全社会尚未形成一种激励创新的文化氛围 •在政府管理机制方面，科技人才评价制度僵化，产学研合作 管理体系条块分割 •产学研结合中，各方研究主导方向不一致 •产学研结合中，信息不对称 •产学研结合中，利益分配不尽完善 •产学研结合中，各合作主体间欠缺信用 •产学研结合中，融资渠道不畅
技术的创新模式与发展战略
汇报的目录
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
技术的创新模式与发展战略
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
•高校的定位与作用 •理念：学术自由与大学自治 •角色：培养创新人才与进行基础研究的组织 •技术商业化过程：技术选择、技术研究、技术成果、 技术商品和市场推广 •核心功能区：技术选择、技术研究；技术成果是其
活动的结果和体现
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
技 术 创 新 的 主 要 特 征
技术 创新
6
技 术 创 新 的 模 式
• 技术推动模式 • 需求拉动模式 • 交互模式 • 循环—回路模式
我 国 技 术 创 新 模 式 的 演 变
•从
产 学 研 结 合
产：产业
• 产生原因：技术创新到高技术产业化的必然趋势 产生原因：
它是当代技术创新的一种特殊形式 它的本质就是技术创新 带来最大的经济效益，具有较高的效率
感谢大家！
2011.05.06
技术的创新模式与发展战略
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
合 作 中 出 现 的 问 题
给西清公司的建议
•完善技术创新管理 •同时建立有效的激励机制 •提高研究与开发能力 •进行企业文化创新 •设立专属的市场营销队伍 •用产品利益分配的方式来提高竞争力 •加深合作双方的相互了解
界的认同和支持，并使得高校、研究所和企业更加专 注自身的特长，提高效益和技能等
技术的创新模式与发展战略
• 技术创新的模式 • 产学研合作中各方 的定位，各自发挥的作用 • 合作中出现的问题 • 解决这些问题的方案 • 创新模式与长远的战略发展的关系
合 作 中 出 现 的 问 题
西清公司产学研合作中存在的问题
•由西飞公司和清华大学共同组建的股份制企业 •西飞公司：资金入股；清华大学：技术入股；各占78%、22%的股份， •原则：“双向投资、共同管理、共担风险、共享收益” •于1996年7月合资创办的集研究、开发、生产、销售一体化的高科技 •
各 方 的 定 位 与 发 挥 的 作 用
•产学研合作是技术创新的主要形式 • 合作前提是相互需求 • 清华的高新技术资源 • 西飞的制造技术