美丽的鹿角PPT优秀课件1
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组词：哎呀 哎哟
造句：哎呀，这座宫殿看起来可真富丽堂皇呀！
书写指导
书写指导： 注意三部分要写紧凑。
狮
shī
组词：狮子 雄狮
造句：小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。
书写指导
书写指导： 左窄右宽，“口”不要写太大。
叹
tàn
组词：感叹 叹气
造句：在困难面前要勇敢坚强，不能唉声叹气的。
识字解词
我会读
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
欣欣向荣
欣赏
荷塘
池塘
鹿角
梅花鹿
反映
倒映
我 来 组 词
识字解词
鹿 塘 映
欣赏
赏月
欣 赏 匀
均匀
匀称
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《美丽的鹿角》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《美丽的鹿角》的主要内容是什么？
《美丽的鹿角》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己 ，而抱怨 ，但当狮子扑来时，鹿 帮助他死里逃生，而 却让它险些送命的事。
匀
yún
组词：均匀 匀称
造句：写字时，用笔当如锥画沙，力求匀称而锋芒不露。
书写指导
书写指导： 左右结构，左右均等，左边最后一笔为点。
称
chèn
组词：匀称 对称
造句：出自那间染坊的丝绸颜色既匀称又鲜艳。
书写指导
书写指导： 左边“至”的最后一笔为提，左边为“攵”，不要写成“夊”。
塘
táng
组词：池塘 荷塘
造句：左边的“日”不要写太大，左右尽量写紧凑。
映
yìng
组词：倒映 反映
造句：蓝天碧水，倒映着五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。
书写指导
书写指导： 左右结构，左右均等。
新知讲解
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 lù jiǎo chí táng dào yǐng xīn shǎng yún chèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng zhì chuán lái āi yā shī zi tàn qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 塘（ ） 称（ ） 匀（ ） 传（ ） 糖（ ） 你（ ） 均（ ） 转（ ）
lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹
赏
匀
鹿
生字书写
方法二：换一换
“称”换掉“禾”加上“亻”，是“你”。
“致”换掉“攵”加上“刂”，是“到”。
书写指导
书写指导： 注意“广”字旁里面的写法，不要有多余的笔画。
鹿
lù
组词：梅花鹿 鹿角
造句：看见老虎，梅花鹿迅速跑进树林里。
书写指导
书写指导： 注意左边为土字旁，最后一笔为提，右边“广”里面的竖要顶住下面的“口”。
鹿角
池塘
倒影
欣赏
匀称
精致
传来
哎呀
狮子
叹气
池塘
糖果
匀称
你们
均匀
平均
传来
转达
课堂总结
《美丽的鹿角》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。
板书设计
7、美丽的鹿角 《伊索寓言》 lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹 chèn 匀称 sā撒手 zhèng挣脱 称 撒 挣 chēng 名称 sǎ撒种 zhēng 挣扎
新知导入
头上长树杈， 身上有白花。 四只跑得快， 生长在山野。
梅花鹿
此物老家在非洲，力大气壮赛过牛。血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。
狮子
新知导入
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
(3)小老师领读
识字解词
多音字
称
撒
挣
chèn
匀称
chēng
名称
sā
撒手
sǎ
撒种
zhèng
挣脱
zhēng
挣扎
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的脚却被树枝挂住了。
文中指身材和谐对称。
致
传
走到，到达。
古人利用驿车一站转递信件及物品。
识字解词
我会读
(2)老师指名认读
(1)小组开火车认读生字
yún chèn jīn zhòu pèi 匀 称 禁 皱 配 yuàn bī sā zhèng 怨 逼 撒 挣
致
zhì
组词：精致 致力
造句：老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。
书写指导
书写指导： 左窄右宽，右边的两横上短下长。
传
chuán
组词：传来 传说
造句：静悄悄的树林里时而传来鸟的叫声。
书写指导
书写指导： 左边的“口”不易过大，右下角的一撇一捺要写舒展。
哎
āi
哎哟
哎呀
致力
精致
称职
对称
传说
传达
我 来 组 词
识字解词
称 致 传
狮子
雄狮
哎 狮 叹
感叹
叹气
鹿
识字解词
古文识字
哺乳动物中反刍类的一种，四肢细长尾巴短，一般雄兽头上有角。
形容因失败或不顺利而失去信心。
指迟疑，不果断，对事难以做决定
识字解词
借助语境理解词语
作品简介
《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为人们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。 《伊索寓言》大多是动物故事，其中的一部分如《狼与小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
欣
xīn
组词：欣赏 欣欣向荣
造句：他如饥似渴地欣赏着丝绒地毯。
书写指导
书写指导： 这个字的三部分要写扁写紧凑，上面第一笔为竖，不要写成点。
赏
shǎng
组词：欣赏 赏月
造句：他们正在欣赏贝多芬的《第五交响曲》。
书写指导
书写指导： 注意字要写舒展，第一笔撇不宜过长。
美丽的角
四条难看的腿
有力的长腿
美丽的角
生字书写
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
鹿 塘 映 欣 赏 匀 称 致 传 哎 狮 叹
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 上下结构： 独体字结构： 半包围结构：
塘、映、欣、称、致、传、哎、狮、叹
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2、继续预习课文。
造句：哎呀，这座宫殿看起来可真富丽堂皇呀！
书写指导
书写指导： 注意三部分要写紧凑。
狮
shī
组词：狮子 雄狮
造句：小鹿看见狮子来了，吓得四处逃窜。
书写指导
书写指导： 左窄右宽，“口”不要写太大。
叹
tàn
组词：感叹 叹气
造句：在困难面前要勇敢坚强，不能唉声叹气的。
识字解词
我会读
(1)根据拼音读一读
(2)开火车认读生字
欣欣向荣
欣赏
荷塘
池塘
鹿角
梅花鹿
反映
倒映
我 来 组 词
识字解词
鹿 塘 映
欣赏
赏月
欣 赏 匀
均匀
匀称
朗读课文
要求： 1、分自然段，指名朗读课文，其他同学注意听读音 是否正确。 2、开火车读，看谁读得好。组织互相评价读书。 3、带着问题读课文：《美丽的鹿角》的主要内容是什么？
朗读课文
整体感知内容
讨论交流：《美丽的鹿角》的主要内容是什么？
《美丽的鹿角》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己 ，而抱怨 ，但当狮子扑来时，鹿 帮助他死里逃生，而 却让它险些送命的事。
匀
yún
组词：均匀 匀称
造句：写字时，用笔当如锥画沙，力求匀称而锋芒不露。
书写指导
书写指导： 左右结构，左右均等，左边最后一笔为点。
称
chèn
组词：匀称 对称
造句：出自那间染坊的丝绸颜色既匀称又鲜艳。
书写指导
书写指导： 左边“至”的最后一笔为提，左边为“攵”，不要写成“夊”。
塘
táng
组词：池塘 荷塘
造句：左边的“日”不要写太大，左右尽量写紧凑。
映
yìng
组词：倒映 反映
造句：蓝天碧水，倒映着五颜六色的森林，这是一幅多美的风景啊。
书写指导
书写指导： 左右结构，左右均等。
新知讲解
要求： 看准每个字在田字格里的位置。 看清每个字的结构，放慢速度。 严格按笔顺描写。
课堂练习
一、根据拼音写词语。 lù jiǎo chí táng dào yǐng xīn shǎng yún chèn （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jīng zhì chuán lái āi yā shī zi tàn qì （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 塘（ ） 称（ ） 匀（ ） 传（ ） 糖（ ） 你（ ） 均（ ） 转（ ）
lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹
赏
匀
鹿
生字书写
方法二：换一换
“称”换掉“禾”加上“亻”，是“你”。
“致”换掉“攵”加上“刂”，是“到”。
书写指导
书写指导： 注意“广”字旁里面的写法，不要有多余的笔画。
鹿
lù
组词：梅花鹿 鹿角
造句：看见老虎，梅花鹿迅速跑进树林里。
书写指导
书写指导： 注意左边为土字旁，最后一笔为提，右边“广”里面的竖要顶住下面的“口”。
鹿角
池塘
倒影
欣赏
匀称
精致
传来
哎呀
狮子
叹气
池塘
糖果
匀称
你们
均匀
平均
传来
转达
课堂总结
《美丽的鹿角》讲了在丛林中有一只鹿，它一开始非常欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看的腿，但当狮子扑来时，鹿有力的长腿帮助他死里逃生，而美丽的角却让它险些送命的事。
板书设计
7、美丽的鹿角 《伊索寓言》 lù táng yìng xīn shǎng yún 鹿 塘 映 欣 赏 匀 chèn zhì chuán āi shī tàn 称 致 传 哎 狮 叹 chèn 匀称 sā撒手 zhèng挣脱 称 撒 挣 chēng 名称 sǎ撒种 zhēng 挣扎
新知导入
头上长树杈， 身上有白花。 四只跑得快， 生长在山野。
梅花鹿
此物老家在非洲，力大气壮赛过牛。血盆大口吼一声，吓得百兽都发抖。
狮子
新知导入
自读课文
要求： 1、不认识的字可以看拼音，或者请教别人。 2、读准每一个字的字音，圈出生字词； 3、读通每个句子，读不通顺的多读几遍； 4、给每个自然段写上序号。
(3)小老师领读
识字解词
多音字
称
撒
挣
chèn
匀称
chēng
名称
sā
撒手
sǎ
撒种
zhèng
挣脱
zhēng
挣扎
我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
就在狮子灰心丧气不想再追的时候，鹿的脚却被树枝挂住了。
文中指身材和谐对称。
致
传
走到，到达。
古人利用驿车一站转递信件及物品。
识字解词
我会读
(2)老师指名认读
(1)小组开火车认读生字
yún chèn jīn zhòu pèi 匀 称 禁 皱 配 yuàn bī sā zhèng 怨 逼 撒 挣
致
zhì
组词：精致 致力
造句：老师的写字台上，摆着一只精致的笔筒。
书写指导
书写指导： 左窄右宽，右边的两横上短下长。
传
chuán
组词：传来 传说
造句：静悄悄的树林里时而传来鸟的叫声。
书写指导
书写指导： 左边的“口”不易过大，右下角的一撇一捺要写舒展。
哎
āi
哎哟
哎呀
致力
精致
称职
对称
传说
传达
我 来 组 词
识字解词
称 致 传
狮子
雄狮
哎 狮 叹
感叹
叹气
鹿
识字解词
古文识字
哺乳动物中反刍类的一种，四肢细长尾巴短，一般雄兽头上有角。
形容因失败或不顺利而失去信心。
指迟疑，不果断，对事难以做决定
识字解词
借助语境理解词语
作品简介
《伊索寓言》通过简短的小寓言故事来体现日常生活中那些不为人们察觉的真理，这些小故事各具魅力，言简意赅，平易近人。 《伊索寓言》大多是动物故事，其中的一部分如《狼与小羊》《狮子与野驴》等，用豺狼、狮子等凶恶的动物比喻人间的权贵，揭露他们的专横、残暴、虐害弱小，反映了平民或奴隶的思想感情；《乌龟与兔》《牧人与野山羊》等，则总结了人们的生活经验，教人处世和做人的道理。
欣
xīn
组词：欣赏 欣欣向荣
造句：他如饥似渴地欣赏着丝绒地毯。
书写指导
书写指导： 这个字的三部分要写扁写紧凑，上面第一笔为竖，不要写成点。
赏
shǎng
组词：欣赏 赏月
造句：他们正在欣赏贝多芬的《第五交响曲》。
书写指导
书写指导： 注意字要写舒展，第一笔撇不宜过长。
美丽的角
四条难看的腿
有力的长腿
美丽的角
生字书写
（1）小组长带领全组讨论，识记生字 （2）分享你们的识字方法
鹿 塘 映 欣 赏 匀 称 致 传 哎 狮 叹
生字书写
方法一：找一找
左右结构： 上下结构： 独体字结构： 半包围结构：
塘、映、欣、称、致、传、哎、狮、叹
作业布置
1、朗读课文，把你喜欢的句子抄写下来。 2、继续预习课文。