初中生物八年级上册《3.2第1节 根的生长》PPT课件 (1)

近似正方 形
紧密
长方体 较整齐
近似体 较整齐
探究竟之试验（一）
• 我们观察了根的结构，下面开始探究根的各 个部分都是等量伸长生长的么？
• •请取你菜先豆思种考子几使分其钟萌，发设，计当一幼个根实长验到。1.5cm 左右，在幼根上画间距相等细线，让幼根 继续生长。 •过一段时间后，观察每一段细线间距离
• 实验结束后，你的实验结果将显示出
大家谈
• 1.根的生长和根尖的哪个部分密切相 关？
• 2.实验证明了根向哪个方向生长？
想一想
• 1.盆花长到一定程度的时候需要换大一点 的花盆，这是为什么？
• 2.为什么要给农作物进行深层施肥？
1）成熟区
2）伸长区
根尖的结构
2.活动：低倍镜下 观察根尖的永久 切片，观察各部 分细胞的大小、 形状和排列状况：
1）成熟区
2）伸长区
细胞 大小 细胞 形状 排列 状况
根冠
分生区 伸长区
Hale Waihona Puke 成熟区根冠细胞 大小 细胞 形状 排列 状况
较大 不规则 不整齐
分生区 伸长区 成熟区
体积小 体积大 较大
• 我们通过试验证明了根主 要是靠分生区部分伸长的， 那么，根生长的方向又是 怎样的呢？
探究竟之探究
• 实验材料 • 蚕豆或其它豆类的种子，玻璃杯，水，
塑料泡沫，比玻璃杯口大的玻璃一方， 大头针。
• 步骤:1蚕豆或其它豆类的种子，浸在 水里一昼夜。
2大头针刺穿子叶，把种子固定在塑料泡
探究竟之探究
• 3． 玻璃杯里注入少量水，把塑料泡 沫直立地放在玻璃杯里，用玻璃一方 盖在玻璃杯上。
• 4． 玻璃杯放在温暖、黑暗的地方。
探究竟之探究
• 5．种子在良好的环境中萌发了。等到 幼根长到2厘米的时候，把塑料泡沫横 放，让幼根保持水平的位置，观察幼 根的生长方向。
• 6．第二天，将塑料泡沫直放，让幼苗 倒转来，同样地，把它放在温暖、黑 暗的地方，观察幼根的生长方向。
2019年初中PPT课件
二零一九年六月七日
第一节根的生长
学习目标： １.认识根尖的四部分结构 2.举例说明各部分的作用 3.知道根的生长与根尖有关
根的长度
• 蒲公英的地 面部分不过 一只铅笔那 么高，根呢？ 却有一米多 深！
探究竟之观察
1.活动：从小麦幼 苗上剪取一段幼 根，对照图示， 认识根尖的四个 部分：
一段时间后…
探究竟之试验（二）
• 选取饱满的、没有损坏的种子，让其萌发， 把长势良好的幼根用不同的颜色做上标记， 分成四个区，给充足的条件让根生长，然 后观察。实验预期是，如果是分生区在使 根伸长，那标记分生区的一段应该明显伸 长；如果真是伸长区在使根伸长，那标记 伸长区的一段应该明显伸长。
探究竟之探究