(初二作文)象征八年级语文下册作文

象征八年级语文下册作文
在中学生作文里，象征手法，化实为虚的比喻，可以让作文意境气象万千，别开生面，意味无穷。

而且，这也有一定的难度，需要指导。

下面就是我给大家带来的象征八年级语文下册作文，希望能帮助到大家!
象征八年级语文下册作文1
花的世界里开放着各种争奇斗艳，多姿多彩的花儿。

由于他们是美好的象征，所以，谁都喜欢。

有人喜欢华贵艳丽的牡丹，有人喜欢绚丽火红的玫瑰，有人喜欢淡雅幽香的水仙，但我却偏爱独傲霜雪的梅花。

梅花——自古以来，都是诗人们赞颂的对象。

就像毛泽东的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

〞陆游的“零落成泥辗作尘，只有香如故。

〞以及王冕的“不要人夸好颜色，只留清气满乾坤〞。

这类诗句不胜枚举。

梅花没有牡丹的雍容华贵，没有菊花的尊贵典雅，没有水仙的婀娜多姿，但却有着超凡脱俗的傲骨。

它不开在阳春三月，而是开在寒冬腊月。

迎接它的不是温暖的阳光，而是凛冽的北风;滋育他成长的不是和风细雨，而是冰天雪地。

然而，当你漫步在它身旁，映入你眼帘的却是傲然挺立的枝干，含苞欲放的花蕊。

瞧，那一朵已经开放，红
红的，细细的花蕊伸出，红红的花瓣紧紧的依偎着花蕊，像母亲拥抱着婴儿。

细细的花蕊间，零星点缀着白色，丝丝缕缕，情意绵绵。

那就要开放的，饱胀得快要裂开，勇敢地迎接风雪的考验。

啊，这就是梅花。

三九严寒，任凭风霜雪打，从不低头弯腰，依然那样娴静，用它那高洁质朴的性格，洗涤人们的心灵，陶冶人们的情操。

梅花也是报春的使者，但“俏也不争春〞。

当百花争艳，它却像害羞的姑娘躲“在丛中笑〞，默默的积蓄力量，孕育生机，准备再与冰雪搏斗。

生活的历程中免不了风霜雨雪。

我们应从梅花精神中吸取力量，以梅花的坚强精神去对待前进道路上的困难。

象征八年级语文下册作文2
有你那么是夜，无逆便是昼。

虽会被朦胧的云所覆盖，可从不会缺席，永远在天空中高高地悬挂。

――夜语
春去秋来，世事变幻，可你的身影却一直在我的眼前摇摆。

在这无止境的夜空中，你披着一层薄薄的雾向我走来;湛蓝的天空早已消失的无影无踪，迎面而来的便是着没有尽头的黑夜，可你的出现照亮了这前方的道路，你带着一身淡淡的光辉，虽依稀，却足够了。

你照亮了身边的夜空和几丝假设隐假设现的云，在他们的衬托下，月亮你啊!显得更加的动人、柔和。

每当夜色降临我会忍不住去仰望你，有时，你像一个爱美的姑娘，从身旁扯过几丝隐隐约约的、洁白透明的云儿，用它们来装点自己，想让自己变得更加漂亮;有时你又像一位端庄的成人，严肃的、寂静地站在天的上方，认真地坚守自己的岗位，默默的注视着人们的喜怒
哀乐、悲欢离合;有时你又像一只小船，由于承载了人们太多的美好寄托，所以总是会忍不住的左右摇荡起来……
今天的你依旧唱着独奏，在夜空的一角你撒下漫天的光辉，虽没有太阳那样刺眼，耀目，但却那么的柔和。

在这如水的夜色中，我会许下一个美好的愿望，诉求神圣的月亮在这璀璨的夜空中，用它那独特的光辉来完成我一个个美好浪漫的梦;看着天空发出橙色的光的你，我发现月亮只有一个，星星却难以数计，所以月亮的孤独在我看来，是不能用简单的言语来传递的。

我想在这夜的尽头会有光明，更会有和月亮交换值班的伙伴，虽只能相见一面，却也是了结了我心中的疑惑和感伤。

象征八年级语文下册作文3
人世间有一件宝贝，它就像一颗极其耀眼的宝石，它就是生命。

对我们每个人来说，生命十分珍贵。

如果你想让你的生命更加丰富多彩，那么，就迈出你那勇敢的步伐，去挑战自己吧!
这是一个阳光明媚的早晨，小鸟的歌声使我的心情更加愉快，沁人心脾的花香使我更加神清气爽。

今天，我可快乐了，因为我不是一个淘气的小屁孩了!我是一个懂事的小学生了!但一年级的我是一个十分害羞，性格偏内向的小女孩。

开学的第一堂课是语文课，语文老师可漂亮了，长长的头发，小小的嘴巴，笑起来还有一个小酒窝，可爱极了!特别是走在我身边时，身上还散发出一股淡淡的清香，同学们都十分喜欢她。

“叮呤呤……〞上课铃声响了，老师开始讲课。

课堂上，同学们都争
先恐后地抢答问题，几乎每一个同学都发表了自己的感想，唯独我坐在那儿，呆假设木鸡，没有说一句话。

老师把我点起来，我十分茫然地站在那儿，不知该怎么办，我的哑口无言引发了同学们的哄堂大笑。

我顿时涨红了脸，此时此刻，我好似打个地洞钻出教室。

下课后，老师把我喊到办公室，问我上课为什么不答复下列问题，我还是不说话，把头低着，不敢看老师一眼。

走出老师的办公室，“我到底要不要像老师说的那样，勇敢地迈出一步呢要是答复错了，同学们会笑话我的，我还是放弃这个念头吧!〞我喃喃自语道，“可要是我答复对了，老师和同学们会表扬我啊!〞
又是一堂语文课，老师一如既往地讲课，这一节课不知是太难了还是同学们不在状态，每当老师提出问题时，全班都鸦雀无声。

正在这时，平时从不举手的我这次却高高地举起了我的小手，我精彩的发言赢得了大家的认可，老师也露出了会心的微笑。

其实，当时的我也犹豫不决，我十分害怕，手心直冒冷汗，手不停地抓着衣角，我心想：我到底起不起来呢万一我说错了怎么办，同学们会不会笑我呢但当我想起老师的鼓励，便勇敢地举起了手，结果就是我成功了!
生命，只有一次，我要好好珍惜它，努力突破自己。

其实，想要突破自己并不难，只要你振作起来，充满自信，勇敢地踏出第一步，希望就在你的眼前!
象征八年级语文下册作文4
自古以来，人类的自我认识便是一段艰难险旅。

继俄狄蒲斯解开了斯芬尼克之谜后，存在之谜不知困扰着多少人献身于这凄壮的祭坛。

最初，古希腊人说：“认识你自己。

〞但那时人们对自我存在的认知来更多的自于众神与信仰的旨意;至中世纪，上帝在人们心中烙下了痕迹;文艺复兴后，西方哲人终于脱胎于神的肯定，致使笛卡尔说出：“我思，故我在。

〞
千百年的光阴似流水线上的名巴胺刺激着人类的神经，促成了一出又一出的思想进化论，而现代社会，这个精神世界高度兴旺的时代，人们的思维中掺进了更多的科技元素。

人类自我存在的认知又受到了科技的挑战，计算机是否会成为第二个上帝又将带来什么样的信仰呢苹果公司CEO库克说过，他的忧虑是担忧人类像计算机一样思考，失去同情心与价值观。

或许有人会表示反对，他们认为人不被赋予情思也许更好。

在他们看来，“人是一棵会思考的芦苇〞，芦苇状直，心空，本固，而人类呢，或许会被丑恶的思想扭曲了人格，才有了“保姆纵火案〞、“拉斯维加斯枪机事件〞。

有更甚者还说人不如机械一样单纯的好。

我以为，上面之流的说法太过片面无力。

“世上唯太阳与人性不可直视。

〞真的吗也许如同计算机世界一样的社会会更加规那么整齐，但哪怕是令人烦恼的道德悖论与道德绑架也为这单纯的白色带来烟
花的绚烂。

我们或许会为借不借钱，捐不捐款而苦脑，但它同样会是一抹色彩，会是“存在〞的证明。

我们不否认64岁设计师史蒂芬·帕多克的枪击行径是丑恶的，而更应看到的是美国人民开车甚至飞到拉斯维加斯去排长达8小时的队
伍去献血。

我们同样不能忘记曾经在国殇之后仅香港一座城市便捐出
了220亿港币的巨款，它们都是人情温暖的写照。

试想一下没有情思的计算机世界，救灾现场无人应酬静寂得如同身处死海海底，多么可怕。

即使社会中有基督山伯爵这般血腥的黑暗，但亦有安列·卡列尼挪对美好生活的追求至烈，各种人性的交汇、摩擦、碰撞会在社会的纸上留下火花的痕迹，特朗普总统说过：“再漆黑的天空也会有一缕光明刺破。

〞
无论我们身处何方，即使是在漆黑之中，也应尽力注视那一点光明，尽力去把握，并助之发扬;假设身处光明，用自己的情感与人性思考，在这张纸上留下自己存在的印记。

切莫被程序格式化，似流沙付诸东流。

情与思，是人类“存在〞的象征。

象征八年级语文下册作文5
是谁在大漠中展示风采是谁在骄阳下奋力伸展是谁在寒风中屹立
不倒
只有胡杨。

春光遍野。

胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。

他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为一;他舒服的沐浴着大漠给他送来的春风，接受春天的洗礼。

在新的一年里他又将昂起他傲慢的头颅与一切困难搏斗。

他将延续那千年不倒的神话。

啊，胡杨树!你“活着昂首一千年〞。

夏日如火。

粗壮的胡杨树附着不可思议的遒劲的根须，那不屈不挠
的枝条，奋力地向天空伸展。

为了在烈日下生存，胡杨长出不同的叶子：大叶子能够吸收充足的阳光，小叶子能够减少水分的散失，叶片上还有一层抛光的蜡质能够锁住每一滴水分。

试问：还有比胡杨更坚韧的树吗在缺水的大漠中顽强的生长，在如火的骄阳下不屈的拼搏，在孤寂的环境中单独屹立。

难道还有比胡杨更坚韧的树吗
啊，胡杨树!论天地英雄“唯你独尊〞。

秋风似刀。

胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争，尽显他的洒脱。

粗壮的胡杨如古庙铜钟，让人难以合抱，挺拔的胡杨像千年佛塔，直冲云霄。

那粗壮的老树，不及盈握的细枝，横斜逸出，杂芜而立!这是怎样的傲气，怎样的强劲，怎样的凄美虽历经沧桑，但仍坚韧不拔。

秋风一吹，秋霜一冻，胡杨树变得更加耀眼夺目，令人臣服。

啊，胡杨树!你是沙漠的脊梁，是“生命的颂歌〞。

冬雪皑皑。

漫长的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。

时光在他身上刻得痕，如战士赴战时受的伤。

在严寒的隆冬中坚强屹立，似苍龙，腾越沙漠;似金蛇，虬蟠狂舞;似猛虎，威慑乾坤。

那气魄，那雄韵，那凝重，那震撼，横亘苍穹，排山倒海，浩浩荡荡。

只有荒凉的沙漠，没有荒芜的人生，他在自己的土地上固守千年不变的信念。

啊，胡杨树!你是“顶天立地的铁汉子〞。

“活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂。

〞。