2024年小学四年级德育工作总结第一学期（二篇）

2024年小学四年级德育工作总结第一学期德育是小学教育的重要组成部分，对学生的人生发展起着重要的作用。

回顾第一学期的德育工作，我们积极开展了一系列活动，取得了一定的成效。

现将我校小学四年级德育工作总结如下：
一、德育目标明确
本学期，我们制定了具体的德育目标，包括培养学生的品德修养、乐于助人的精神、团队合作能力和环保意识。

通过开展一系列德育活动，我们使学生在全面发展的基础上形成了健康个性和良好心理素质。

二、课堂教育有效
在课堂教育方面，我们采用了灵活多样的教学方法，注重培养学生的思辨能力和创新精神。

通过教学，我们加强了学生的道德修养，培养了学生良好的行为习惯和行为准则。

同时，我们注重对学生的情感教育，鼓励他们培养积极向上的情感，增强彼此之间的理解和关爱。

三、活动丰富多彩
本学期，我们开展了一系列的德育活动，包括班级活动、校园活动和社区服务活动。

在班级活动中，我们组织了学生参与班级整理教室、校园环境卫生等工作，培养了学生的自觉协作和服务精神。

在校园活动中，我们开展了校园安全教育、校园文明行为培养等活动，加强了学生的安全意识和文明意识。

在社区服务活动中，我们组织学生参与社区义务劳动、访问福利院等活动，培养了学生乐于助人的精神和社会责任感。

四、家校合作互动
我们注重家校合作，积极与家长沟通，共同关注学生的德育问题。

通过家访、家长会和家庭作业等方式，我们与家长共同制定了学生的德育目标和成长计划，并相互交流了解学生在德育方面的表现和需求。

通过家校合作，我们加强了学生的教育效果，提高了家长参与学生德育的意识和积极性。

五、问题和不足
在开展德育工作过程中，我们也存在一些问题和不足。

首先，德育活动的设计和开展不够科学合理，有些活动过于单一和机械，缺乏系统性和连贯性。

其次，学生的参与积极性不高，对一些德育活动缺乏兴趣和主动性。

最后，我们在家校合作方面还存在一定的障碍和困惑，需要进一步加强与家长的沟通和合作。

六、改进措施
针对上述问题和不足，我们将采取以下改进措施：一是加强德育活动的设计和开展，注重活动的针对性和实效性，使学生更加主动参与。

二是加强师生之间的互动和沟通，培养学生的主体意识和责任感。

三是加强家校合作，与家长建立更加密切的联系，共同关注学生的成长与发展。

总之，小学四年级的德育工作是一项重要的教育工作，为学生提供了德育成长的平台。

通过本学期的努力，我们取得了一定的成效，也发现了不足和问题。

面对新的学期，我们将进一步总结经验，改进工作，为学生的全面发展和健康成长做出更大的贡献。

2024年小学四年级德育工作总结第一学期（二）
本学期对于学生的德育工作感触最深的就是“我为南明争光，我为队旗添彩”的主题队会。

一路走来，我被对我对这项工作的重视和鼎力支持的老师、学生的积极参与感动着。

从班队会前的活动开展、思想教育、班队会的材料收集整理、班队会的结构设计、内容、串词的创编、学生的训练等等，都花费了不少时间，付出了艰辛的劳动。

我们年级的老师们虽然没有直接参与到此活动中来，但是也作了许多幕后工作，不管是出主意，想办法，还是做道具，搞训练，她们都主动、热情、有求必应。

这种敬业精神和工作态度、工作热情让人感动。

重视，让本次主题班队会评选活动升温!重视，让我班德育工作氛围厚重，也让我的信心倍增。

1、从内容上看，主题队会紧紧围绕“我为南明争光，我为队旗添彩”展开，主题鲜明突出。

班队会的内容注意与学生的生活现实相结合，比较具体生动。

队会全方位反映了本中队对南明和集体的热爱。

有文明礼仪的宣传和学习、有对集体的关爱的倡导、有学生品德的规范等等。

总之，整体活动取得了一定的教育实效，使主题队会上有了深刻的意义。

2、从形式上看，中国功夫、快板、歌舞、小品、记者采访、诗朗诵、情景剧等形式应有尽有，并恰当运用，为队会增加了色彩。

惟妙惟肖的表演是我的心血和孩子们情感的投入。

3、学生参与意识、表现欲望强。

在队会的准备过程之中，学生们踊跃收集资料，准备道具，认真排练，在班会的过程中，各个激情四射，全神贯注，表演声音洪亮，惟妙惟肖。

涌现出了一大批特长学
生。

学生们在这个过程中学会了关心别人、团结一致，争强了集体荣誉感，让我感觉和她们就像是一家人一样，大家在这个过程中都很快乐!
4、教育效果好。

队会形式多样，学生表现活跃，寓教于乐。

达到了主题班队会的人人在活动中，人人受教育的效果。

反思
在肯定成绩的同时，也暴露了一些问题：
主题队会不是看热闹、看表演，而是一种投入、一种感动，尤其是以养成教育热爱集体教育为内容的主题班队会更要挖掘孩子心灵深处的情感，提倡生成教育。

情感态度和行为习惯需进一步培养：在整个活动的过程中，学生对活动应该是关注的，注意力应该是集中的。

作为观众，是否尊重别人的表演，适时适度的给与掌声;作为表演者，是否作到声音清晰洪亮，表情大大方方等，都会影响队会的整体效果。

这些都需要我平时去培养。

总之，主题队会让学生与学生的心之间更近了，让我和学生之间的心更近了。