【高考】政治开放性试题的解题技巧ppt课件
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7、做你所应做的事情，能有什么结果则在其次。——赫伯特
口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到 1. 很多时候，人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。
49、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你统工匠越来越少，传统
建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传
3-4分 参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。
2、（2018年全国I）2018年是改革开放40周年，我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。
5-6分 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革 要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说 明。（10分） （2）运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文 化在推动我国农村改革发展中的作用。（10分）
请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先” 的创新精神提出三条建议（6分）
6、含泪播种的人一定能含笑收获。
自然遗产的“活化石”。 3、理解伊斯兰教产生的必然性及其与阿拉伯国家创立的密切关系，学会运用内因和外因的哲学范畴分析历史现象发生的原因的方法。
（历史解释） 8.正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失 坚持对外开放的基本国策，倡议推动“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自 信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传 统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、 科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。( 6分)
（1）就保护和利用传统村落提出三条建议（6分）
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族 精神。
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
答案
①利用传统村落品牌， 发展特色乡村旅游， 开发特色手工艺产品；
②传承传统技艺，修 缮古民居、古建筑， 完善基础设施，增强 传统村落吸引力；
③开展民俗节庆、寻 根问祖活动，传承历 史文化。
广东省评分细则
①其他相近意思如“发展旅游 业”“特色旅游”“乡村旅游” 等也可给2分。
②其他相近意思如“培养传统工 匠”“维修、保护古村落”“完 善公共服务设施”等也可给2分。
统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、
拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致 “千村一面”。
二、审材料的有效信息， 做到“善提炼”
注意实效： 若材料表述是有 列举问题、现象、不足的， 则可提取要点，“反向作答”
I 真题讲解
2、（2018年全国I）2018年是改革开放40周年，我国改革开始 于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。 我国农村改革始是在党的领导下进行的。 材料一 …… 材料二 ……
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学 ”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随 意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一 些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现 场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了 二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力 证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
2020届高考备考复习
全国卷I第40/39题（3）——
开放性试题的 解题技巧
2019-2015年全国I的第40/39（3）题汇总
2019
·结合材料，就保护和利用传统村落提出三 条建议（6分）
2018
·请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢 为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
2017
·请就学校如何开展中华优秀文化教育提两 条建议（4分）
1-2分 ·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议（4分）
注意拆解： 找出设问主体、目标任务与限定条件，并善于从上下设问连接中找到解答指向 (1)（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。
(2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重； 一、审设问的限定条件，做到“不超限”
古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；
0分
I 真题讲解 答案：破除旧思想旧观念的束缚； 培养批判性思维能力； 勇于探索培养创新精神； 在不懈奋斗中实现梦想。
（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革 要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说 明。（10分） （2）运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文 化在推动我国农村改革发展中的作用。（10分）
★如作下列回答，每类给1分， 不超过3分：A、加大宣传，提高 保护意识类措施；B、建立完善 保护机制、加强立法、政府出台 政策、设立保护区类措施；C、 加大、吸引投资类建议。
（1）就保护和利用传统村落提出三条建议（6分）
作业展示
（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等 传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的
答案
树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗；
勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民作贡献的本 领；
深入社会实践，在实践中增长才干。
作业展示
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要 点。（两条，每条10～30个字）（4分）
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以 批驳。
自我评分统计 注意实效： 若材料表述是有列举问题、现象、不足的，则可提取要点，“反向作答”
比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
答案 答案
得分 人数 评分细则 评分细则
注意限定：三/两条、是建议，不是评价和意义、 10-30个字
四、审组织作答的内容，做 到“不重复”
注意精准： 组织的答案，是否 与前面设问的作答有重复
II课堂小结 开放性试题的解题技巧
一、审设问的限定条件，做到“不超限”
二、审材料的有效信息，做到“善提炼”
三、审设问的主体与目标任务的指向， 做到“巧拆解”
四、审组织作答的内容，做到“不重复”
III巩固训练
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。
例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满 足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建 筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工 艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、 文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成 破坏性影响，导致“千村一面”。
际合作新平台，增添共同发展新动力。
的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医 在2017年的中考化学复习过程中，我们要掌握好每一个知识点。下面是小编为大家收集整理的，相信这些文字对你会有所帮助的。
9. 只有千万块失败的基石，才能涛就成功的金子塔。
疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人 25.尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
请①就新时代青年学生如何发扬小岗②村“敢为天下先”的创
新精神提出三条建议（6分）
三、审设问的主体与目标任 务的指向，做到“巧拆解”
注意拆解： 找出设问主体、目 标任务与限定条件，并善于从 上下设问连接中找到解答指向
I 真题讲解
3、（2016年全国I）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家 不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。
（2）请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的 创新精神提出三条建议（6分）
答案
评分细则
破除旧思想旧观念的束 缚；
培养批判性思维能力；
勇于探索培养创新精神；
每条2分，答出任意3条 得满分6分，其他答案， 若言之有理，酌情给分
在不懈奋斗中实现梦想。
(2)（2018年全国I）材料……请就新时代青年学生如何发扬 小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
注意限定：三/两条、是建议， 不是评价和意义、 10-30个字
2019-2015年全国I的第40/39（3）题汇总
2019
·结合材料，就保护和利用传统村落提出三 条建议（6分）
2018
·请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢 为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
2017
·请就学校如何开展中华优秀文化教育提两 条建议（4分）
(2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华 民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
限定 条件
主体 与任
务
上下 设问 连接
答解 怎案答样注维的意护核：英如雄心何声词学誉习，：英为理雄英想雄≠做回/学善顾后英习、雄/嘉的实奖具践的体/措事奉施迹献，
（2017全国I）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中 央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅 董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
I 真题讲解
(1)（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们 能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地 方特色的俚语方言，家风家训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共 生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中 华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化 石”。
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
2019-2015年全国I第40/39（3）题汇总
·结合材料，就保护和 利用传统村落提出三条 建议（6分）
①限定内容：是建议，发 言要点
·请就新时代青年学生 如何发扬小岗村“敢为 天下先”的创新精神提 出三条建议（6分）
村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言，家风家
训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵
味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一 2.水与常见的溶液：水的组成;某些天然水(包括硬水)和纯水的区别;常用的水处理方法;溶解现象和溶液;溶解度与溶解度曲线;溶质质量分 代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、 数及溶液配制;结晶现象;乳化现象;溶解现象和溶液的重要应用。
②限定数量：两条/三条 ③分值划定：每点2分
·请就学校如何开展中 华优秀文化教育提两条 建议（4分）
·在城镇化快速发展的 今天，请就如何记住乡 愁提出两条建议（4分）
④字数:10-30字
·班级召开“我为英雄点个赞”主 题班会，请就如何学习英雄列出发 言要点（两条，每条10-30个字） （4分）
一、审设问的限定条件， 做到“不超限”
口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建筑得不到 1. 很多时候，人并不是因为失败而烦恼;而是因为失败后找不到任何借口而烦恼。
49、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你统工匠越来越少，传统
建筑工艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传
3-4分 参赛选手来自各行各业，有学生、教师，有工人、农民、公务员，有海外华人、外国留学生。
2、（2018年全国I）2018年是改革开放40周年，我国改革开始于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。
《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。
5-6分 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革 要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说 明。（10分） （2）运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文 化在推动我国农村改革发展中的作用。（10分）
请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先” 的创新精神提出三条建议（6分）
6、含泪播种的人一定能含笑收获。
自然遗产的“活化石”。 3、理解伊斯兰教产生的必然性及其与阿拉伯国家创立的密切关系，学会运用内因和外因的哲学范畴分析历史现象发生的原因的方法。
（历史解释） 8.正路并不一定就是一条平平坦坦的直路，难免有些曲折和崎岖险阻，要绕一些弯，甚至难免误入歧途。
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失 坚持对外开放的基本国策，倡议推动“一带一路”国际合作，努力实现政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通，打造国
保护、传承和利用好传统村落，是实施乡村振兴战略和增强中华文化自 信的内在要求。2012年以来，我国大部分传统村落已被列为保护对象。(注:传 统村落是指拥有物质形态和非物质形态文化遗产，具有较高的历史、文化、 科学、艺术、社会、经济价值的村落。)
结合材料，就保护和利用传统村落提出三条建议。( 6分)
（1）就保护和利用传统村落提出三条建议（6分）
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。 (2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族 精神。
班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
答案
①利用传统村落品牌， 发展特色乡村旅游， 开发特色手工艺产品；
②传承传统技艺，修 缮古民居、古建筑， 完善基础设施，增强 传统村落吸引力；
③开展民俗节庆、寻 根问祖活动，传承历 史文化。
广东省评分细则
①其他相近意思如“发展旅游 业”“特色旅游”“乡村旅游” 等也可给2分。
②其他相近意思如“培养传统工 匠”“维修、保护古村落”“完 善公共服务设施”等也可给2分。
统村落的自然、历史、文化等个性化特征而盲目拆旧建新、
拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成破坏性影响，导致 “千村一面”。
二、审材料的有效信息， 做到“善提炼”
注意实效： 若材料表述是有 列举问题、现象、不足的， 则可提取要点，“反向作答”
I 真题讲解
2、（2018年全国I）2018年是改革开放40周年，我国改革开始 于农村，安徽省凤阳县小岗村是我国农村改革的主要发源地。 我国农村改革始是在党的领导下进行的。 材料一 …… 材料二 ……
近年来，有的人打着“还原历史真相”的旗号颠覆英雄、歪曲历史、消 解崇高，如胡诌“黄继光堵枪眼不合情理”“‘火烧邱少云’违背生理学 ”“董存瑞炸碉堡为虚构”等。凡此种种混淆是非的谣言借助网络等传媒随 意传播，一些网民盲目跟风、随手转发。这种抹黑英雄形象的谣传引起了一 些人历史认知混乱和价值观迷失。
还原历史、守护英雄、捍卫崇高，就是守护良知、正义和精神家园。战 场上多次负伤的志愿军老战士李继德动情地说：“黄继光堵枪眼时，我在现 场！”当年的老排长郭安民挺身直言，燃烧弹点燃伪装草，“大火整整烧了 二十多分钟，邱少云始终一动不动”。董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力 证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
2020届高考备考复习
全国卷I第40/39题（3）——
开放性试题的 解题技巧
2019-2015年全国I的第40/39（3）题汇总
2019
·结合材料，就保护和利用传统村落提出三 条建议（6分）
2018
·请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢 为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
2017
·请就学校如何开展中华优秀文化教育提两 条建议（4分）
1-2分 ·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住乡愁提出两条建议（4分）
注意拆解： 找出设问主体、目标任务与限定条件，并善于从上下设问连接中找到解答指向 (1)（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。
(2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华民族精神。
古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重； 一、审设问的限定条件，做到“不超限”
古民居、古建筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；
0分
I 真题讲解 答案：破除旧思想旧观念的束缚； 培养批判性思维能力； 勇于探索培养创新精神； 在不懈奋斗中实现梦想。
（1）小岗村的改革发展实践证明，唯改革才有出路，改革 要常讲常新，运用生产力和生产关系的辩证关系原理加以说 明。（10分） （2）运用文化生活的有关知识并结合材料二，分析先进文 化在推动我国农村改革发展中的作用。（10分）
★如作下列回答，每类给1分， 不超过3分：A、加大宣传，提高 保护意识类措施；B、建立完善 保护机制、加强立法、政府出台 政策、设立保护区类措施；C、 加大、吸引投资类建议。
（1）就保护和利用传统村落提出三条建议（6分）
作业展示
（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等 传统村落，我们能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的
答案
树立崇高理想，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而 奋斗；
勤奋学习，掌握为国家、为社会、为人民作贡献的本 领；
深入社会实践，在实践中增长才干。
作业展示
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习英雄列出发言要 点。（两条，每条10～30个字）（4分）
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以 批驳。
自我评分统计 注意实效： 若材料表述是有列举问题、现象、不足的，则可提取要点，“反向作答”
比赛诗词涵盖《诗经》、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等，主要选自中小学教材，聚焦爱国、仁义、友善等主题。
(1)结合材料，运用价值观知识，对否认英雄的错误言论加以批驳。
答案 答案
得分 人数 评分细则 评分细则
注意限定：三/两条、是建议，不是评价和意义、 10-30个字
四、审组织作答的内容，做 到“不重复”
注意精准： 组织的答案，是否 与前面设问的作答有重复
II课堂小结 开放性试题的解题技巧
一、审设问的限定条件，做到“不超限”
二、审材料的有效信息，做到“善提炼”
三、审设问的主体与目标任务的指向， 做到“巧拆解”
四、审组织作答的内容，做到“不重复”
III巩固训练
随着工业化、城镇化的快速发展，传统村落衰落、消失的现象时有发生。
例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医疗、文化、教育等公共服务不能满 足现代生活需要，导致人口流失严重，甚至出现“空心化”；古民居、古建 筑得不到及时修缮和维护，自然毁损严重；传统工匠越来越少，传统建筑工 艺、传统艺术日渐失传；在旅游开发过程中，无视传统村落的自然、历史、 文化等个性化特征而盲目拆旧建新、拆真建假，对传统建筑、历史风貌造成 破坏性影响，导致“千村一面”。
际合作新平台，增添共同发展新动力。
的现象时有发生。例如：不少传统村落因缺少产业支撑，医 在2017年的中考化学复习过程中，我们要掌握好每一个知识点。下面是小编为大家收集整理的，相信这些文字对你会有所帮助的。
9. 只有千万块失败的基石，才能涛就成功的金子塔。
疗、文化、教育等公共服务不能满足现代生活需要，导致人 25.尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。
请①就新时代青年学生如何发扬小岗②村“敢为天下先”的创
新精神提出三条建议（6分）
三、审设问的主体与目标任 务的指向，做到“巧拆解”
注意拆解： 找出设问主体、目 标任务与限定条件，并善于从 上下设问连接中找到解答指向
I 真题讲解
3、（2016年全国I）一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家 不能没有先锋。中华民族英雄是中华民族的脊梁。
（2）请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢为天下先”的 创新精神提出三条建议（6分）
答案
评分细则
破除旧思想旧观念的束 缚；
培养批判性思维能力；
勇于探索培养创新精神；
每条2分，答出任意3条 得满分6分，其他答案， 若言之有理，酌情给分
在不懈奋斗中实现梦想。
(2)（2018年全国I）材料……请就新时代青年学生如何发扬 小岗村“敢为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
注意限定：三/两条、是建议， 不是评价和意义、 10-30个字
2019-2015年全国I的第40/39（3）题汇总
2019
·结合材料，就保护和利用传统村落提出三 条建议（6分）
2018
·请就新时代青年学生如何发扬小岗村“敢 为天下先”的创新精神提出三条建议（6分）
2017
·请就学校如何开展中华优秀文化教育提两 条建议（4分）
(2)结合材料和文化生活知识，探究如何守护英雄、弘扬中华 民族精神。
（3）班级召开“我为英雄点个赞”主题班会，请就如何学习 英雄列出发言要点。（两条，每条10～30个字）（4分）
限定 条件
主体 与任
务
上下 设问 连接
答解 怎案答样注维的意护核：英如雄心何声词学誉习，：英为理雄英想雄≠做回/学善顾后英习、雄/嘉的实奖具践的体/措事奉施迹献，
（2017全国I）“赏中华诗词，寻文化基因，品生活之美。” 2017年春节期间，大型文化类竞赛节目《中国诗词大会》在中 央电视台播出，成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。
《中国诗词大会》节目组以传承中华优秀文化为己任，仅仅 董存瑞的生前战友郅顺义多次口述力证，董存瑞舍身炸碉堡，就在他的掩护之下……
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
I 真题讲解
(1)（2019年全国I）走进北京市西胡林村、天津市六街村等传统村落，我们 能够欣赏风格独特的民居建筑。丰富多样的村镇空间格局，品味具有浓郁地 方特色的俚语方言，家风家训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共 生的文化韵味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一代中 华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、自然遗产的“活化 石”。
2016
·班级召开“我为英雄点个赞”主题班会， 请就如何学习英雄列出发言要点（4分）
2015
·在城镇化快速发展的今天，请就如何记住 乡愁提出两条建议（4分）
2019-2015年全国I第40/39（3）题汇总
·结合材料，就保护和 利用传统村落提出三条 建议（6分）
①限定内容：是建议，发 言要点
·请就新时代青年学生 如何发扬小岗村“敢为 天下先”的创新精神提 出三条建议（6分）
村镇空间格局，品味具有浓郁地方特色的俚语方言，家风家
训、乡约乡规，民情风俗，感受人与自然和谐共生的文化韵
味。传统村落承载着绚丽多彩的农耕文化，寄托着一代又一 2.水与常见的溶液：水的组成;某些天然水(包括硬水)和纯水的区别;常用的水处理方法;溶解现象和溶液;溶解度与溶解度曲线;溶质质量分 代中华儿女的情感记忆和绵远乡愁，是我国乡村历史、文化、 数及溶液配制;结晶现象;乳化现象;溶解现象和溶液的重要应用。
②限定数量：两条/三条 ③分值划定：每点2分
·请就学校如何开展中 华优秀文化教育提两条 建议（4分）
·在城镇化快速发展的 今天，请就如何记住乡 愁提出两条建议（4分）
④字数:10-30字
·班级召开“我为英雄点个赞”主 题班会，请就如何学习英雄列出发 言要点（两条，每条10-30个字） （4分）
一、审设问的限定条件， 做到“不超限”