高中语文总复习 双练三 记忆深处+赏析艺术技巧

双练三记忆深处＋赏析艺术技巧
主题导语在每个人的记忆深处，总有一些东西让你无法忘怀，当你回味时，充满着快乐和感动。

《一个回忆》中，通过真实的场景重现、典型的细节描写和强烈的感情倾向性，表达了作者爱憎分明的感情，带给读者强烈的震撼，结构清晰明了。

《棣花》中，棣花就是这样的地方，山美，水美，人美，表现了作者对棣花浓烈绵长的爱。

考点图要
一、阅读下面的文字，完成文后题目。

(16分)
一个回忆
巴金
回忆折磨我。

我好像又回到去年春天里了……
在上海闸北的宝山路上有我平日称作“家”的地方。

然而一个多月来，我就不能够回到那里去了。

许多穿制服的人阻拦着我，每一条通到闸北的路都被铁丝网拦住。

我冒险地奔走许多次，始终找不着一个机会回到我那个“家”，回到我在一个凄清的夜里分别了的那个“家”。

我一个人带着一本书离开了微雨中的上海，那时宝山路上只有寂寞和寒冷。

等到十多天以后我从南京回来时，就只能够看见闸北的火光了。

轮船驶进黄浦江的时候，我站在甲板上，我看见黑烟遮满了的北面的天空，我听见大炮隆隆的怒吼和机关枪密放的声音。

我冷静地看着黑烟的蔓延，我冷静地听着船上许多乘客的惊叫。

我又望着那些江边的高大的建筑物，我又望着外白渡桥上拥挤的行人，我又望着外滩马路上来往的载行李的车辆，我咬紧我的嘴唇，不让它们发出任何的声音，我觉得我的血已经冷了，冷得结冰了。

忽然一阵恶毒的憎恨抓住了我，使我的全身颤抖起来，我明明听见一个响亮的声音在我的耳边说：“历史上没有一次血是白流的。

”
我怀着这样的心情，在十六浦码头登了岸。

如今我是一个无家可归的人了。

晚上我没有固定的住宿的地方。

这样彷徨了几天以后，我才在一个朋友的家里找到了住处。

三月二日的夜晚，得到闸北落在侵略者手里的消息，看见半个天空的火光，听见无数人的绝望的叹息，我又一次被恶毒的憎恨压倒了。

我一个人走在冷静的马路上，我也叹息，我也呼吁，我要血海怒吼起来把那些侵略者淹没掉。

后来我终于有机会到闸北去了，我同一个朋友从北四川路底绕进去。

我们受到了两次的搜查。

我们的脚踏在闸北的土地上。

在我们的面前横着许多烧焦的断木和碎瓦，路已经是不可辨认的了。

到处是瓦砾，大部分的房屋都只剩下空架子，里面全是空洞。

我同行的朋友曾经住过的江湾路口的房屋就只剩下光光的一堵墙壁。

那个房间内，哪里是床，哪里是柜子，哪里是书架，我都记得很清楚。

然而如今我就只看见一片瓦砾……
我们在废墟中慢慢地走着，我认不出哪里是我曾经进去过的饭馆，哪里是我常常看见的店铺，哪里又是我的一些朋友居住的地方。

我们踏着瓦砾，有些地方还有热气。

我们非常小心，害怕踏着没有爆炸的炸弹。

“看，这血迹！”朋友埋着头说。

在地上瓦砾堆旁边，我看见了一摊黑红色的迹印。

人的血！活人的血管里流出来的血！
在一堵残缺的墙壁下，瓦砾中躺着好几具焦黑的尸体。

身子那样小，而且蜷曲着，完全没有人的样子。

然而活着的时候，他们分明是人，跟我一样的、并且生活在我周围的人呀！
温暖的阳光照在我们的头上，四周是死一般的静寂，走了这许久，我们没有看见一个人影，连日本兵也不见一个！我以为我可以看到我的家了，然而几个日本兵在我们的面前出现了。

一个穿便服的日本人站在路旁用上海话对我们说，前面不许通行。

失望压倒了我们。

但是我们不过是两个徒手的青年，四周又没有别的人，只有一条开始脱毛的死狗躺在我的脚边。

几天以后我第二次走进了闸北，陪我去的是另一个朋友。

这一次我们从虬江路进去。

我以前很熟习虬江路，如今我居然认不出它是什么地方了。

我看不见一间完好的房屋，瓦砾堆接连着瓦砾堆，这样遮住了我的视线。

两三部黄包车载了劫余的用具迎面过来。

几个
乡下女人在我们前面低声叹气。

十字路口被沙袋堵塞了，只留下容许一部汽车通过的地方。

在沙袋堆上骄傲地站着日本的兵士，这个海军陆战队的小兵毫无原因地叫嚣着，故意威胁、留难来往的行人。

我们受过几次盘查，终于进到里面去了。

我们走在似乎还有热气的路上，我用憎恨的眼光看周围的一切。

一队日本的兵士在瓦砾堆旁边走过了，尽是得意的面貌，他们在一些乡下女人面前表示他们的英勇。

几个江北人躬着腰在瓦砾堆里挖掘。

一个老妇人坐在她的成了废墟的家门口低声哭泣。

另一个女人牵着两个孩子找寻她那个失去的丈夫。

几个中年人一路上摇头叹气。

“完了，什么都完了！作孽呀！”许多人这样说。

于是我回到了我的家。

弄堂门关着，我们只得埋着头从隔壁的劫余的墙洞里进去。

我看到家里楼下，有人挖了一个大坑，亭子间是我放书的地方，被一个炮弹打破了，不过只毁了几十本书。

除了书和家具外，什么东西都给人拿走了……
“你的书还在，这真是幸事！”那个朋友安慰我说。

我起初微笑，我很高兴。

但是后来我和朋友将一本一本的书整理的时候，我忽然带着厌恶对自己说：“我已经被书本累了一生了！”……
我的记忆模糊起来，许多影子在我的眼前晃动。

日本兵的枪刺……海军陆战队中队长蠢然的笑脸……一对逃难归来的贫家夫妇……一个脱了肉只剩牙齿的头颅……两三次日本兵的严厉的查问……在江湾路上被日本兵打伤腿的两个江北人……未爆炸的二百五十磅的炸弹……以及许多许多……
1932年春在上海
1933年5月底在广州改写
(有删改) 1．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()
A．开篇“回忆折磨我”一句，写出“我”难以忘却去年的遭遇，暗示下文所写内容对“我”的刺激与震撼之大，同时照应文题。

B．文章多次写到“憎恨”，有时甚至用“恶毒”来强化这种情感，表明“我”面对日本军队的恶行时，内心的愤恨难以自抑。

C．文章以“我”的视角来写两次进入闸北的所见所闻，第一次重点写建筑物遭受的破坏，第二次重在写人遭受的战争创伤。

D．“我的记忆模糊起来”，是因为回忆用时久而疲惫，更是因为记忆中太多的片段难以让“我”在脑海中形成清晰的画面。

答案 D
解析“是因为回忆用时久而疲惫，更是因为记忆中太多的片段难以让‘我’在脑海中形成清晰的画面”错。

“我的记忆模糊起来”是因为痛苦、仇恨等复杂的感情让“我”难以承受。

2．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．文章第四段连用多个“我”开头的句子，用“我”站在轮船甲板上的所见所闻所感，写出日军进攻闸北造成的影响，让文章具有浓重的情感色彩。

B．“温暖的阳光照在我们的头上，四周是死一般的静寂”在鲜明的对比中写出了上海闸北遭到日军轰炸后的悲凉景象。

C．文中描述侵略者的“骄傲”“得意”“英勇”三个词语，与鲁迅《记念刘和珍君》里的“伟绩”“武功”等词的用法相同，都是反语。

D．文章主体部分采用片段式结构，按时间顺序对“回上海途中”“一进闸北”“二进闸北”进行描写，结构清晰明了。

答案 C
解析都是“反语”错。

“在沙袋堆上骄傲地站着日本的兵士”“一队日本的兵士在瓦砾堆旁边走过了，尽是得意的面貌，他们在一些乡下女人面前表示他们的英勇”，这里的“骄傲”“得意”“英勇”不是反语，是对他们的状态、表情等的真实记录。

3．第二次走进闸北，“我”的情感随着所见所闻而起伏变化。

请结合文中相关内容简要概括。

(4分)
答：________________________________________________________________________
答案①对制造战争惨象的日军极度憎恨；②对丧失家园、痛失家人的百姓充满同情；③因自己的藏书还在，内心稍感欣慰；④因自己不能上阵杀敌而自责。

解析①由“我们走在似乎还有热气的路上，我用憎恨的眼光看周围的一切”“在沙袋堆上骄傲地站着日本的兵士，这个海军陆战队的小兵毫无原因地叫嚣着，故意威胁、留难来往的行人”“一队日本的兵士在瓦砾堆旁边走过了，尽是得意的面貌，他们在一些乡下女人面前表示他们的英勇”可知，“我”对制造战争惨象的日军极度憎恨；②由“两三部黄包车载了劫余的用具迎面过来。

几个乡下女人在我们前面低声叹气”“几个江北人躬着腰在瓦砾堆里挖掘……‘完了，什么都完了！作孽呀！’许多人这样说”可知，“我”对丧失家园、痛失
家人的百姓充满同情；③由“‘你的书还在，这真是幸事！’那个朋友安慰我说。

我起初微笑，我很高兴”可知，“我”因自己的藏书还在，内心稍感欣慰；④由“但是后来我和朋友将一本一本的书整理的时候，我忽然带着厌恶对自己说：‘我已经被书本累了一生了！’”可知，“我”因自己不能上阵杀敌而自责。

4．文章写了作者战争中的经历，在情节叙述上并不复杂，但能给读者带来强烈的震撼，请简要分析文章是如何达到这种效果的。

(6分)
答：________________________________________________________________________
答案①真实的场景重现。

城市整体遭受的破坏，个体生命的惨象都真实地被还原出来。

②典型的细节描写。

如瓦砾旁的血迹、焦黑的尸体、房屋的空架子等都形象具体地被表现出来。

③强烈的感情倾向性。

作者爱憎分明的感情充溢字里行间。

二、阅读下面的文字，完成文后题目。

(16分)
棣花
贾平凹
商州的人，或许是常出门的，或许一辈子没有走出过门前的大山，但是，棣花却是知道的。

棣花之所以出名，有各种各样的说法。

文人界的，都知道那里出过商州唯一的举人韩玄子，韩玄子当年文才如何，现无据可查，但举人的第八代子孙仍健在，民国初年就以画虎闻名全州，至今各县一些老户人家，中堂之上都挂有他的作品。

或立于莽林咆哮，或卧于石下眈眈。

拳脚行的，都知道那里出过一个厉害角色，身不高四尺，头小，手小，脚小，却应了“小五全”之相术，自幼习得少林武功。

他的徒弟各县都有，便流传着他神乎其神的举动，说是他从不关门，从不被贼偷，冬夏以坐为睡。

一个大画笔，一个硬拳脚为世人皆知。

但那些小商小贩知道棣花的，倒是棣花的集市。

棣花的集市与别处的不同，每七天一次，早晨七点钟人便涌集，一直到晚上十点人群不散。

中午太阳端的时辰，达到高潮，那人如要把棣花街挤破一般。

西至商县的孝义、夜村、白杨店、沙河子，北上许家庄、油坊沟、苗沟，南到两岔河、谢沟、巫山眉，东到茶坊、两岭、双堡子，百十里方圆，人物，货物，都集中到这里买卖交易。

其实，棣花并不是个县城，也不是个区镇，仅仅是个十六个小队的大队而已。

它装在一个山的盆盆里，盆一半是河，一半是塬，村庄分散。

河对面山上，有一奇景，人称“松中藏月”。

那月并不是月，是山峰，两边高、中间低，宛若一柄下弦月，而月内长满青松，尽一
搂粗细，棵棵并排，距离相等，可以从树缝看出山峰低洼线和山那边的云天。

塬根各流出一泉，称为“二龙戏珠”。

其水冬不枯，夏不溢，甘甜清冽，供全棣花人吃、喝、洗、刷。

泉水流下，注入正街后上百亩的池塘之中。

这就是有名的荷花塘了。

这里，一到腊月，廿三日是小年。

晚上家家烙烧饼，那戏楼上便开戏了，看戏的涌满了场子，孩子们都高高爬在大场四周的杨柳树上，或庙宇的屋脊上。

夏天里，秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边，人们就搭着梯子上去，将草埋住身子，一边取暖，一边看戏，常常就瞌睡了，一觉醒来，满天星斗，遍地银霜，戏不知什么时候早就散了。

戏是老戏，演员却是本地人，每一个角色出来，下边就啾啾议论：这是谁家的儿子，好一表人才；这是谁家的媳妇，扮啥像啥；这是谁家的公公，儿子孙子都一大堆了，还抬脚动手地在台上蹦跶。

有一个三十岁演小丑的，在台下说话结结巴巴，可一上台，口齿却十分流利，这免不了叫台下人惊奇；但使人看不上的是他兼报节目，却总要学着普通话，因为说得十分生硬，人称“醋熘普通话”，他一报幕，下边就笑，有人在骂：“呀，又听洋腔了！”“醋熘熘，醋熘。

”“真是难听死了！”“哼，红薯把他吃得变种了！”虽然就是这样一些演员，但戏演得确实不错。

这戏从廿三一直演到正月十六。

到了正月初一，早晨起来吃了大肉水饺，各小队就忙着收拾扮社火了。

十六个小队，每队扮二至三台，谁也不能重复谁，一切都在悄悄进行，严加守密。

只是锣鼓家伙声一村敲起，村村应和，鼓是牛皮古鼓，大如蒲篮，铜锣如筛，重十八斤，需两人抬着来敲。

出奇的是那社火号杆长三尺，不好吹响，一村最多仅一两人能吹。

中午十二点一过，大塬上的钟楼上五十吨的铁铸大钟被三个人用榔头撞响，十六个小队就抬出社火在正街集中，然后由西到东，在大场上绕转三匝，然后再由东到西。

上塬，到雷家塬，再到石板沟，后返回正街。

那社火被人山人海拥着，排在一起，各显出千秋。

十六个队年年出众的是西街村。

东街村年年比不过西街村，这年腊月就重新打芯子，合计新花样，做出了一台“哪吒出世”，下边是三张偌大的荷叶，一枝莲茎，一指粗细，支楞楞，颤巍巍，长五尺有二，上是一朵白中泛红的盛妍荷花，花中坐一小孩，作哪吒模样。

一抬出，人人喝彩，大叫：“今年要夺魁了！”抬到正街，西街的就迎面过来，一看人家，又逊眼了。

过来的是“孙悟空三打白骨精”，那大圣高出桌面一丈，一脚凌空前跷，一脚后蹬，做腾云驾雾状，那金箍棒握在手中，棒头用尼龙绳
空悬白骨精，那妖怪竟是不满一岁的婴儿所扮，抬起一走动，那婴儿就摇晃不已，人们全涌过去狂喊：“盖帽了！”每一次经过正街，沿街的单位就鞭炮齐鸣，若在某一家门前热闹，这叫“轰庄子”，最为吉庆，主人就少不了拿出一条好烟，再将一节二尺长的红绸子布缠在狮子头上、龙首上，或社火上的孩子身上，耍闹人就斜叼着纸烟，热闹得更起劲了。

棣花就是这样的地方，山美，水美，人美。

所以棣花的姑娘从不愿嫁到外地，外地的姑娘千方百计要嫁到棣花。

农民辛辛苦苦劳动，一月复一月，一年复一年，但辛苦得乐哉，寿命便长，大都三世同堂；人称“人活七十古来稀”，但十六个小队，队队都有百岁老人。

(有删改) 5．下列对文本相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()
A．开篇介绍棣花在商州很有名，而“棣花之所以出名，有各种各样的说法”。

这些表明棣花有着多种鲜明的特点，丰富了棣花形象。

B．文章以开市、散市时间说明棣花的集市开市早、散市晚的特点；采用赋的手法写集市覆盖范围，表明棣花在当地经济发展中所处的地位。

C．文章扮社火部分，介绍牛皮古鼓、铜锣的大，写出了棣花人的古朴大气，又以每队扮社火不能重复，都要悄悄进行，表现棣花人的公正。

D．文章写棣花姑娘不愿外嫁、农民“辛苦得乐哉”、当地人寿命长的特点，呈现了当地人民的生活状态，淳朴而又有市井气，令人向往。

答案 D
解析“淳朴而又有市井气”错。

棣花是个山清水秀之地，棣花人美、淳朴但没有市井气。

6．下列对文本艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()
A．文章不仅写了棣花现实中的人物群像，生活气息浓厚，还采用工笔手法勾勒棣花文武传奇人物的形象，有着虚实相生的效果。

B．第二段写棣花的自然景色，有视觉有味觉，有动态有静态，同时长短句式相结合，整散句式相结合，创造出优美的艺术境界。

C．文章写扮社火时，和一般散文写法不同，着力于叙述情节化，在情节起伏中写出了社火节目精彩纷呈的特点。

D．文章文风朴实，展现棣花的自然、社会构成形态，再现棣花的风俗景象，如《秦腔》一般，展现出一种生存状态和生存哲学。

答案 A
解析“采用工笔手法勾勒棣花文武传奇人物的形象”错。

应是采用了白描手法。

7．第三段写棣花演戏的情景时，运用了多种手法，请简要分析。

(4分)
答：________________________________________________________________________
答案①运用大量的语言描写，如“呀，又听洋腔了”“醋熘熘，醋熘”等，形象地说明演员报幕的特点。

②运用环境描写，如“大场四周的杨柳树”“庙宇的屋脊”“夏天里，秋天里收获的麦秸堆、谷秆堆，七个八个地堆在东西场边”等，描写了演戏的环境，渲染了气氛。

③采用侧面烘托的手法。

以观众的反应表现演出效果，诙谐幽默。

④运用对比的修辞手法，如“三十岁演小丑的，在台下说话结结巴巴”与“一上台，口齿却十分流利”，演员是业余演员与“戏演得确实不错”形成对比，有着传奇意味。

8．在贾平凹看来，有意思的散文全在于真情和趣味上。

这篇文章是怎样表现真情和趣味的？请从选材、立意角度分析。

(6分)
答：________________________________________________________________________
答案(1)真情：这篇文章通过写棣花山美、水美、人美，表现了作者对棣花的浓烈绵长的爱。

(2)趣味：①选取富有传奇色彩的人物，如举人韩玄子等，以及介绍农民快乐、长寿的生存状态，表现黄土地上的人情风味，都有着吸引人的力量；②选取与别处不同的集市，富有诗意色彩的山水，热闹、竞争激烈、别出心裁的社火表演等，表现这里的风土特色、文化志趣，意趣盎然。