高二下学期班级总结

高二下学期班级总结
高二下学期班级总结
班级工作总结
----------郭祥梅201*-6
根据学校德育计划和要求，一学期来，我班以文明行为为行径教
育工作主线，把思想教育贯穿于此项工作班级的一切工作中所。

在抓
思想高等教育政治教育的前提下要，重点抓了“三个教育”和“三个
建设”。

“三个教育”即：学习教育，常规教育，个别教育。

“三个
建设”即：班级文化卫生建设，干部队伍建设和班集体建设。

通过一
系列教育活动的德育开展，班集体形成了一个奋发向上，热爱集体的
良好氛围。

一、以人为本，抓好“三个教育”1、强化学习教育
组织协调学生制订学习计划，不要脱离学习的实际，目标不能定
得太高或过低，以能通过自己的努力能达到为宜，确定要在时间上所
确定学习的远期目标、中期目标和近期目标。

在内容上确定各门功课
和各项学习活动的具体目标。

利用、晚读前十分钟再读英语，在英语
科代表李菀莹、谭宵同学的领下，同学们坚持了一个学期，我相信同
学们的英语成绩一定会提高学业成绩的。

充分利用和科代表的作用，
在学科方面发挥模范模范头作用，如十个语文科代表除了领读以外，
还讲解文言文虚词和实词，进行文言文翻译，唐诗鉴赏和作文指导，
化学科代表周小诗同学每节课上课时，同学们读课本，通过读课本来
掌握基本知识。

政治，历史，地理，科代表-张顺怡、吴蜀魏、黄靖每
天早晚读和课前坚持带读政、历、地的考试内容，为我们班的会考科
目能顺利闯关打下良好的基础。

2、抓常规教育
按学校的要求，让同学们每天提前十分钟来校，我自己每天也坚
持提前在阶梯教室，等候同学，在他们面前表率作用起到了示范作用。

3、加强个别教育
金无足赤，人无完人。

学生中存在这样那样欠缺的不足也是难免的，对待小学生的缺点和错误应采取个别教育方式为主效果更好。

平时，有的学生不守纪，迟到，早退，旷课等不良现象，切忌不分场合
简单责罚，而是问明情况后，采用个别教育方法。

做到晓之以理，动
之以情，以理服人。

当然个别教育也不为一，二次教育就能基本完成的，要常抓不懈。

有的同学经过一，二次教育后，能改正其缺点，但
也有的同学必须“打个别教育闪电战”，也就是说，要有一个耐心，
细致，持久的教育过程。

实践证明，个别教育方式比公开场合训斥教
育方式效果漂亮。

二、以班级组织工作为主线，抓好“三个建设”1、
抓毕业班文化卫生建设
班级的文化卫生建设如何，也体现了班级的精神面貌如何，因此，在抓常规教育的同时，把文化卫生建设作为重点来抓。

定期更换后面
黑板学习的内容，使班级有一个良好的文化氛围，在卫生建设方面，
环境卫生责任到人，天天小扫，每周大扫。

地面，黑板，桌椅，门窗
始终保持明亮整洁，从而为同学们创造了一个优异的学习环境。

2、抓
班干队伍建设
首先，抓班干的组织工作建设。

在竞聘上岗和民主选举班委会的
基础上，进行分工负责制。

同时，在各负其职的基础上，做到团结合
作的精神。

例如：班长负责考勤，轮流值周，体育委员抓出操，学习
委员负责学习，考勤和班级会话日志的记载则由班干轮流“执政”。

又如，班委会讨论直接提供的计划，总结素材，分别由班长、副班长
等班干四组执笔，并负责向全班同学报告。

通过抓组织建设，培养了
班干的责任感和协助能力。

其次，抓班干部的思想建设。

班干部的表率作用在全班起着关键
性的作用。

因此，加强班干的思想教育以及表率作用事关重要。

对班
干要从思想上，学习上，行为上，工作上严格要求，从点滴小事上做起。

如，带头遵守校纪校规，不迟到，不早退，不旷课，带头做操，
参加升旗仪式，带头参与运动会、“红五月”等校和班级组织的一切
活动。

每学期我们还积极开展了“班干述职”报告会。

对表率作用好
的班懒给予表扬，对表率作用不够的进行个别教育，对不作个别教育
不改的予以调整。

基础教育通过一系列教育活动的开展，干部素质大
有提高，为班级工作的顺利开展起到了积极的积极作用。

3、加强班集体建设
（1）培养个人主义精神
一个集体，如果只有技术骨干的力量，而没有党员干部的力量，
这个集体不会有战斗力和凝聚力。

因此，光有预备班干的表率作用，
而没有同学们的积极性，班级组织工作是没法不能顺利开展的。

鼓励
同学们参加各项活动，在重在参与的思想影响下，同学们都能积极参
与校和班级的各项各项改革活动。

在活动中，来不及虽然有些活动没
取得好成绩，但在精神上我们夺下了好成绩，同学们互相帮助，鼓励、关心、照顾等等，充分体现了同学们之间的团结和友谊，增强了同学
们的集体荣誉感。

如：排球、运动会、“红五月”等几乎充分得到了
体现。

（2）大力开展丰富多彩的活动，提高同学们的综合身体素质
为了使班级集体成为一个积极向上，团结奋斗的集体。

我们利用
一切时机，开展丰富多彩的活动，来不断提高同学们综合素质。

这学期，我班举行了“不忘国耻，振兴中华”、“神六知识竞赛”、“学
校成绩我知道”、“孝道礼道我来演”等主题鲜明的班队会，同学们
全力支持活动，不仅配合了学校的高等教育活动，也提高了学生的素质。

（3）增强民主管理认知
要创建一个平等、和谐、有凝聚力的班集体，关键在民主管理。

我班在开展各项活动中，在组建班委会、在开展文明户活动中、提出
在制定班级管理目标和制度等方面，广泛征求同学们的意见，充分发
扬民主，尊重同学们的民主权利。

因此，在班干的组建和评优活动中，令同学们满意。

一学期来，我虽然做了一些组织工作，也积累了些经验，但还存
在好多不足，如：如何提高学生学习的兴趣和积极性？如何使少数学
生能大多自觉性遵守纪律？如何提高同学们潜能的综合能力和素质等等，都有待我进一步探索和提高。

我将发扬成绩、克服不足，把工作
做得更好。

高二十班班级工作总结
李馥
光阴在苒，一学期又过去了，高二初高中已经结束，回观往日工作，依然历历在目。

一、班级基本情况：
我任职高二十班班主任工作。

高二十班合计学生54人，男生32人，女生22人；成本生41人，借读生13人，住宿45人，走读9人。

回首过去的工作，充满了发展机遇与挑战。

在过去的一初高中里，我
班在学校领导的关心下让，在德育处和年级组的正确领导下所，在紧
密配合任课教师的大力支持和配合下要，班级各项工作顺利开展，学
生在研习及生活取得方面取得了一定的成绩，一学期的辛苦，有收获
的喜悦，也有不足与遗憾，为总结经验教训，利于今后工作，现将本
学期班主任贝阿尔恩县工作总结简述：
二、本学期开展教育管理工作的具体过程及效果：（一）班级工
作思路：
入学教育，组织学生学习《中学生日常行为规范》、《中小学生
守则》、《泾源高中学生一日标准化》、《泾源高中德育考核标准》等，并结合上学期出现的环境问题，对学生进行有针对性的教育。

落
实班主任在开学初的讲话讲话精神、国旗下讲话的要求，培养学生的
单级学习意识。

以德育工作为首，以服务教学其他工作为中心，立足
班级常规工作，抓好学生的养成教育，培养良好的学习习惯和生活习惯，形成良好的学风和班风；以班级文化建设为载体，打造班级精神
文化特色，形成班级凝聚力，家长引导学生树立正确的人生观和价值观，促进形成健康的个性和健全的人格。

（二）立足常规，做好班级管理：
1、每周一次班会，至少两周让学生大概自己开一次全校师生，班
长组织，各小组长、课代表和各宿舍舍长小结本周班级存在的各项问题，明确提出下周改进措施，并做好班会记录。

2、座位轮流制，每周调动一次，各组左右滚动。

3、建立激励机制，每次月考结束，进入年级前五名的学生都会在
班级德育考核上加3分并提出表扬，教育其他同学以此为榜样。

对课
堂演讲积极或作业认真的同学提出认真仔细表扬。

4、经常找学生谈心，广泛支持学生的思想动态，指导学生适应高
二阶段的学生家长生活和学习。

5、深入学生宿舍，指导学生的学习与
生活，常与宿舍值班人员沟通，了解学生生活状况。

8、卫生工作常抓不懈，责任到人，实行班干部、劳动委员负责制，班主任随时检查监督，确保同学们整洁有一个整洁的学习生态环境。

（三）加强班委会建设，发挥班干部的指导作用：
为了进一步提高班级财务管理，使班级能形成一个宽松的学习环境，学期初，利用班会和班干部会明确了班委会成员管乐队的工作职责，提出了具体的科研工作要求，并重申了班级强调德育考核制度。

对班干部工作进行动态考察，发现不足，及时指出；发现问题，及时
处理。

通过加强对班级的考核评估和主题班会的管教育活动来促进班
级开展理上水平。

常规工作由班长并负责，纪律、劳动、生活、体育
委员和组长、宿舍长协助；学习方面由学习委员并负责，各课代表和
组长协助，分工协作，形成一个无毒具有系统合力的紧密团结的有机
整体。

（四）与各任课教师加强学术交流，协调教学工作：
本学期，我要求课代表非常积极配合各科任非同寻常教师，保质保量的收发作业本，并向任课老师传递教学情况，经常和任课老师成功进行交流，及时掌握学生的学习动态。

创造良好的课堂学习气氛，为教师组织工作任务的顺利完成目标提供了最基本的保障。

引导学生学会理解老师学长和尊重老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。

2、培养学习委员和课代表从学习班各个方面做好协调工作，如报告老师不交作业学生名单、练习册的收发、课前的准备、作业的督促和检查等，狠抓减轻老师繁重的劳动，凡是老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职者予以适时更换，使老师满意。

3、为任课教师与学生家长间的交流创造机会。

由于班主任与班主任联系较多，不失时机地介绍本班教师情况，使学生家长对老师有更多的了解，许多学生家长多次与老师进行交流，进一步增强了他们的了解与信任。

（五）与家长沟通，加强家校联系：
为了更好地了解、教育学生，我常主动和学生家长联系沟通，随时警觉孩子的动向，及早发现问题、及时解决问题。

另外，我还邀请个别问题学生家长到学校，并配合对其或进行教育。

班主任结合整治活动，开展思想教育，激发学生的斗志，提高班级凝聚力。

（六）开展丰富多彩的班级活动：
1、成功地组织了运动会，五星班级评比，受到家长的学生多半认可和赞扬。

2、根据学校部署，狠抓学生日常进行规范，培养学生良好的学习用法，明确此项工作了今后班级工作的重点。

通过一系列的活动，培养人才了学生主人翁精神。

3.爱校如家——环保。

4.谈奉献精神。

5.谈纪律——“无规矩，不成方圆”。

（七）安全管理教育常抓不懈：
（八）学生学习方面：
小学生的主要任务是学习，成绩是学校、老师和家长最关心的事情。

针对每次月考，我跟科任老师进行分析和研究，帮助学生查找原
因和偏颇轻率细节，总结经验和教训，鼓励先进，鞭策落后，让每一
个同学学有所获。

学习表现突出的有：高鑫、史新闻、严盼盼、卢建
军等等。

然后根据班级特点，逐步加大学生自主学习的时间，加强对
学生学习方法大学生的指导，强化班级管理的力度，强化课堂教学，
不断提高课堂教学效益。

明确学生的学习目标，端正师生的学习态度，对学生提出具体具体的要求。

积极组织低年级活动。

为了减少学生的
违纪行为，丰富学生的课外生活，开阔学生的视野，通过主题演讲会
的教育，使学生初步养成了自觉学习，遵守纪律的良好习惯。

三、存在的结构性问题及改进措施：
一学期以来，在私立学校同心协力领导及任课教师的共同努力下，我们班级中的凝聚力较强，同学们的思想体系积极上进；班级卫生随
时干净；我们的成绩有目共睹，但我们听到应清醒地看到还存在着的
许多不足：
1、由于社会、学生、家庭等各方面的影响，班级旧型常规管理还
有待于进一步精细，特殊学生管理也有待于进一步加强。

2、学生的自主学习意识还有待于师生进一步加强。

3、继续加强
学生行为习惯的集体生活。

4、严格要求并落实学生抽空请假管理体制。

杜绝学生带假条或旷课。

学生出现问题随时上报学校并随时联系家长。

总之，本学期通过一系列的教育工作，高二班初步形成了积极努力，和谐向上的班集体。

班级的荣誉感还在不断的加强。

在今后的工
作中，我将继续努力，更加严密的要求自己，争取做出优异的成绩。