屈光不正ppt课件共25页文档
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节（accommodation)为了看清近距离目 标，需增加晶状体的曲率（弯曲度），从 而增强眼的屈光力，使近距离物体在视网 膜上形成清晰的像，这种为看清近物而改 变眼的屈光力的功能称为调节。
• 调节幅度（amplitude of accommodation) 眼所能产生的最大调节力
• 临床表现：远距离视物模糊，近距离视力 好，集合功能相应减弱，易引起外隐斜或 外斜视。
• 单纯性近视
• 病理性近视
近视矫正
• 远视（hypermetropia hyperopia)当调节 放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚 焦在视网膜之后。
• 远点在眼后，为虚焦点。
远视矫正
• 根据远视度数分类： • 低度远视：<+3.00D • 中度远视:+3.00~+5.00D • 高度远视：>+5.00D
屈光检查法
• 静态检影 • 主觉验光
屈光不正矫治
• 框架眼镜 • 角膜接触镜 • 屈光手术： • 角膜屈光手术：激光角膜屈光手术；非激光角膜
屈光手术 • 眼内屈光手术：屈光性晶状体置换术；有精装体
验人工晶状体植入术 • 老视屈光手术：施于角膜、巩膜、晶状体的老视
矫正手术 • 后巩膜加固术
LASIK
• 屈光参差（anisometropia)双眼屈光度数 不等者。
• 一般情况下，屈光参差度数相差超过2.50D 以上并使用框架眼镜矫正者通常会出现类 似融像困难症状，如头晕、阅读模糊等。
• 老视（presbyopia)由于年龄增长所致的生 理性调节减弱。
• 症状：1、视近困难 • 2、阅读需要更强的照明度 • 3、视近不能持久
• 调节范围:眼在调节放松(静止）状态下所 能看清的最远一点称为远点，眼在极度 （最大）调节时所能看清的最近一点称为 近点。远点与近点的间距为调节范围。
• 集合（convergence)产生调节的同时双眼 内转。
正视、屈光不正与老视
• 正视（emmetropia)当眼调节静止时，外界 的平行光线（一般认为来自5m以外）经眼 的屈光系统后恰好在视网膜黄斑中心凹聚 焦。
屈光不正
天津市第一中心医院眼科 王丽娜
眼球光学
• 屈光（refraction)当外界物体的光线在眼光 学系统各界面发生偏折时，该现象称为屈 光。
• 屈光力（refractive power)光线在界面的偏 折程度。
• 在眼球光学中，应用屈光度（D)作为屈光力 的单位，屈光度为焦距的倒数
• 屈光状态（refractive status)眼球光学系统将 外部入射光线清晰聚焦在视网膜上。
• 屈光不正（refractive error)或非正视 （ametropia)不能在视网膜黄斑中心凹聚 焦，将不能清晰成像。
• 近视（myopia)在调节放松状态下，平行光 线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前。
• 根据屈光成分分类： • 屈光性近视：角膜或晶状体曲率过大。 • 轴性近视：眼轴长度超出正常范围。 • 根据近视度数分类： • 轻度近视：<-3.00D • 中度近视：<-3.00~-6.00D • 高度近视：>-6.00D
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
• 散光（astigmatism)由于眼球在不同子午 线上屈光力不同，平行光线经过眼屈光系 统后不能形成焦点的屈光状态。
• 规则散光：最大屈光力和最小屈光力主子 午线相互垂直者。
• 不规则散光：不互相垂直
• 规则散光根据两条主子午线聚焦与视网膜 的位置关系分为：
• 1、单纯近视散光 • 2、单纯远视散光 • 3、复合近视散光 • 4、复合远视散光 • 5、混合散光
屈光不正ppt课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
• 调节幅度（amplitude of accommodation) 眼所能产生的最大调节力
• 临床表现：远距离视物模糊，近距离视力 好，集合功能相应减弱，易引起外隐斜或 外斜视。
• 单纯性近视
• 病理性近视
近视矫正
• 远视（hypermetropia hyperopia)当调节 放松时，平行光线经过眼的屈光系统后聚 焦在视网膜之后。
• 远点在眼后，为虚焦点。
远视矫正
• 根据远视度数分类： • 低度远视：<+3.00D • 中度远视:+3.00~+5.00D • 高度远视：>+5.00D
屈光检查法
• 静态检影 • 主觉验光
屈光不正矫治
• 框架眼镜 • 角膜接触镜 • 屈光手术： • 角膜屈光手术：激光角膜屈光手术；非激光角膜
屈光手术 • 眼内屈光手术：屈光性晶状体置换术；有精装体
验人工晶状体植入术 • 老视屈光手术：施于角膜、巩膜、晶状体的老视
矫正手术 • 后巩膜加固术
LASIK
• 屈光参差（anisometropia)双眼屈光度数 不等者。
• 一般情况下，屈光参差度数相差超过2.50D 以上并使用框架眼镜矫正者通常会出现类 似融像困难症状，如头晕、阅读模糊等。
• 老视（presbyopia)由于年龄增长所致的生 理性调节减弱。
• 症状：1、视近困难 • 2、阅读需要更强的照明度 • 3、视近不能持久
• 调节范围:眼在调节放松(静止）状态下所 能看清的最远一点称为远点，眼在极度 （最大）调节时所能看清的最近一点称为 近点。远点与近点的间距为调节范围。
• 集合（convergence)产生调节的同时双眼 内转。
正视、屈光不正与老视
• 正视（emmetropia)当眼调节静止时，外界 的平行光线（一般认为来自5m以外）经眼 的屈光系统后恰好在视网膜黄斑中心凹聚 焦。
屈光不正
天津市第一中心医院眼科 王丽娜
眼球光学
• 屈光（refraction)当外界物体的光线在眼光 学系统各界面发生偏折时，该现象称为屈 光。
• 屈光力（refractive power)光线在界面的偏 折程度。
• 在眼球光学中，应用屈光度（D)作为屈光力 的单位，屈光度为焦距的倒数
• 屈光状态（refractive status)眼球光学系统将 外部入射光线清晰聚焦在视网膜上。
• 屈光不正（refractive error)或非正视 （ametropia)不能在视网膜黄斑中心凹聚 焦，将不能清晰成像。
• 近视（myopia)在调节放松状态下，平行光 线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前。
• 根据屈光成分分类： • 屈光性近视：角膜或晶状体曲率过大。 • 轴性近视：眼轴长度超出正常范围。 • 根据近视度数分类： • 轻度近视：<-3.00D • 中度近视：<-3.00~-6.00D • 高度近视：>-6.00D
66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做，明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生，以及整个命运 的，只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
• 散光（astigmatism)由于眼球在不同子午 线上屈光力不同，平行光线经过眼屈光系 统后不能形成焦点的屈光状态。
• 规则散光：最大屈光力和最小屈光力主子 午线相互垂直者。
• 不规则散光：不互相垂直
• 规则散光根据两条主子午线聚焦与视网膜 的位置关系分为：
• 1、单纯近视散光 • 2、单纯远视散光 • 3、复合近视散光 • 4、复合远视散光 • 5、混合散光
屈光不正ppt课件
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴