2020版高考语文(课标版)一轮复习练习案：1.5.1 练习案一 把握散文结构思路的三种考法 含解析
通用版2025版高考语文一轮复习第三板块专题二第1讲着眼于“神聚”把握散文结构思路分析题练习
第1讲着眼于“神聚”，把握散文结构思路分析题散文结构思路分析题是散文阅读的重要考点，着重考查考生的综合分析实力。
试题涉及文章整体结构、段落结构、段与篇的逻辑关系、段与段之间的关系等。
题型一般有3种：行文思路分析题、线索作用分析题、句段作用分析题。
不论散文结构思路怎样改变，都要围绕散文中心主旨行文，也就意味着在分析散文结构思路时应着眼于“神聚”。
阅读下面的文字，完成1～3题。
三幅画宗璞(1)戊辰龙年前夕，往荣宝斋去取裱的字画。
在手提包里翻了一遍，不见取物字据。
其实原字据已稀里糊涂地不知所终，代替的是张挂失条，而连这挂失条也不见了。
(2)业务员见我懊恼的样子，说，拿走罢，找着以后寄回来就行了。
(3)我们兴奋地捧了字画回家。
一共五幅，两幅字三幅画，一幅幅打开看时，甚生感慨，现只说这三幅画。
三幅画均出自汪曾祺的手笔。
(4)醇厚说，在1986年以前，我从不知汪曾祺擅长丹青，可见是何等的孤陋寡闻。
原只知他不只写戏还能演戏，不只写小说散文还善旧诗，是个多面手。
40年头初，西南联大同学上演《家》。
因为长兄钟辽扮演觉新，我去看过戏。
有两个场面印象最深。
一是高老太爷过世后，高家长辈要瑞珏出城生产，觉新在站了一排的长辈面前的惶恐样儿。
哥哥穿一件烟色长衫，据说很潇洒。
我只为觉新难过，以后经常想起那难过。
一是鸣凤鬼魂下场后，老更夫在昏暗的舞台中间，敲响了锣，锣声和报着更次的喑哑声音回荡在剧场里，现在眼前还有那老更夫的模样，耳边还有那声音，涩涩的，很苦。
(5)老更夫是汪曾祺扮演的。
(6)时间一晃过了40年。
80年头初，《钟山》编辑部要举办太湖笔会，从苏州乘船到无锡去。
万顷碧波，洗去了尘俗苦恼，大家都有些忘乎所以。
汪兄突然递过半张撕破的香烟盒纸，上写着一首诗：“壮游谁似冯宗璞，打伞遮阳过太湖。
却看碧波千万顷，北归流人枕边书。
”我曾要回赠一首，且有在船诸文友相助，乱了一番，终未得出原委。
而汪兄这首嬉戏之作，隔了5年清晰地留在我记忆中。
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案20 归纳、概括内容要点分析文中形象 含解析
练案二十归纳、概括内容要点,分析文中形象一、对点练阅读下面的文字,完成第1~2题。
都市里的野菊花罗捷媚在桂城居住十多年了,很多地方都去过了,唯独紫荷苑没有去过。
每次经过门口,只是扫一眼,以为那不过是个普通的公园,没什么好看的。
一个深秋的午后,风轻云淡,阳光煦暖。
应好友之约,到紫荷苑赏睡莲。
走进去,里面是一个狭长的湖,湖面满是睡莲,却都没有睡,都在艳艳地绽放着各自的花朵。
淡紫、深紫、全紫,如一大片彩云被碧绿的莲叶映衬着,煞是美丽。
“看,野菊花!”正当我陶醉在这紫花绿叶之中时,好友惊喜地叫道。
顺着她的手指看去,只见一丛野菊花正从矮矮的篱笆后面探出头来,花朵虽小如分币,颜色却很纯正。
在墨绿的花茎上,一圈浅黄的花瓣含着金黄的花蕊,宛若含笑的亭亭少女。
阳光透过高处灌木的缝隙,洒在它们身上,星星点点地晃动着,有一种律动的美。
走近细看,绿叶之中,有的正在怒放,有的微微露出笑意,有的才羞涩地露出一点金黄。
微风轻拂,清香淡淡,令人神清气爽。
真没想到,在繁华的都市里还能遇见我儿时再熟悉不过的野菊花!小时候,一到秋天,漫山遍野都是黄得耀眼的野菊花,它们黄得纯粹,黄得灿烂。
它们从不在意恶劣的环境,不嫌弃贫瘠的土地,小路边、石隙间、山坡上,一株株一丛丛,相依相偎,欢快热烈地沁吐着芬芳。
小时候我特别喜欢野菊花,不是因为“此花开后更无花”,而是因为它是一种药材,摘下来晒干能换钱。
那时生活贫困,野菊花给了农家人一个生钱的机会。
每年中秋以后,大人们开始忙着收割晚稻,孩子们就开始采摘那漫山遍野的野菊花。
深秋的清晨,野菊花的花瓣上都染了一层淡淡的霜,太阳出来后,霜渐渐变成露珠挂在金黄的花瓣上,像晶莹的钻石闪闪发光,煞是好看,滴到手上冰凉冰凉的。
山上的野菊花长得很密,每次弯腰采摘,都要跟花朵进行一次亲密接触。
采着采着,衣袖和头发也就粘上许多花瓣,看着同伴的头发和衣服满是缤纷的“落英”,有的连睫毛上都有,便禁不住哈哈大笑起来,山野间充满了我们欢快的笑声。
2025届高考一轮复习练习题：小说、散文的构思比较融会训练
2025届高考一轮复习练习题：小说、散文的构思比较融会训练一、(小说)阅读下面的文字，完成1～4题。
文本一：奔生李永康多数人都认识小萝卜头，却不知道我的本名叫宋振中。
这个名字是父亲起的，至于有啥说法在里面，我却不知道。
从懂事起，我第一次见到父亲，是在监狱里，而且还隔着很远的距离。
有一天，因为一位女看守忘了关门，我冲出去，朝山坡下跑，我和妈妈住的女牢就在山坡上。
我边跑边喊，爸爸，爸爸！一位面容消瘦、头发直立的男子，举起手，向我挥舞着答应道：唉！唉！他试图向我靠近，几位持枪的看守拦住了他。
他望向我，他的眼睛和母亲的眼睛一样，流露出的疼爱和无助，让我不容思考，就可以认定他就是我的父亲宋绮云。
母亲告诉我这个名字的同时，还说出了“英俊潇洒”四个字，我也不知道是什么意思。
我只是觉得他好高大哦，两道眉毛浓浓的。
一个在山坡上执勤的看守打了我，还把我关进黑屋子。
我发着高烧，还是一个劲儿地喊着：爸爸，爸爸，带我出去！母亲多次对我说，不该带着你进来的，那时候你太小了，还在吃奶，才刚刚会喊妈妈，你的几个哥哥和姐姐也没有办法带着你过日子。
时间长了，母亲说，我也不知道带着你进来就出不去了。
你父亲是因别人以妈妈的名义拍的电报“家中有急事速回”而被抓来的。
妈妈又是被自称为父亲手下的工人的人以“速将换洗衣服送来”的纸条骗进来的。
妈妈说，我以为，把衣服送到，和你父亲见一下面，他们就会让我们娘儿俩回家的。
妈妈带着你，是怕你受冻挨饿呀，是奔生的，没有想到，进得来就出不去了。
妈妈，我只想天天和你在一起，我只想能见到爸爸。
我这样安慰妈妈。
其实，我是多么想像小鸟一样能自由自在地在天空中飞翔啊。
我进来的第三个年头，才被叫成小萝卜头的。
妈妈进来后就没有奶水喂我了，我每顿吃的都是她嚼烂的饭。
那饭有一种怪味，我吞不下去，吐出来很多次，就常常饿得哇哇大哭。
哭过后，妈妈又嚼饭喂我，菜就只有烂白菜和烂萝卜，有一股臭味。
有时候她也莫名其妙地把泪水流在我的脸上。
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案47+实用文体拟写+Word版含解析
练案四十七实用文体拟写1.下面这则应用文在文字和表达上有五处表述不当的地方,请找出并修改。
招领启示各位同学们:本人于9月26日下午放学后捡到红色钱包一只,内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张,请失主速与高三(9)班张宇同学联系,本人十分感谢!高三(9)班张宇2019年9月26日2.下面一则通知有五处不合书面语体的地方,请找出并修改。
通知为更好地照顾到全校师生的就餐需要,学校后勤部打算在暑假期间对餐卡充值系统进行升级。
请广大师生于6月23日前与后勤部联系,退出卡中剩余的钱,并拿走新的餐卡。
请大家相互转告,抓紧时间办理。
3.清明节到来前夕,某市文明办拟向社会发出“绿色清明,文明祭祀”的倡议。
下面是拟用的倡议书的①②③4.某校《起航》杂志社准备为高三同学开辟一个专栏《梦想照亮现实》。
请以杂志社的名义写一则该栏目征稿宣传词。
要求:紧扣专栏主题,至少运用一种修辞手法,不超过80字。
5.下面是朋友圈中转发的一则异国见闻:为帮助流浪汉度过寒冬,伊朗多地居民发起“爱心墙”活动,把不需要的衣物挂在街边墙壁上,让有需要者自行取走,使得一面面冰冷的墙壁变成了分享爱心的渠道。
国内许多城市也很快出现了“爱心墙”,并经媒体报道产生了不小的轰动效应。
请你为“爱心墙”点赞。
要求:写出“爱心墙”的特点及产生轰动效应的原因,100字左右。
6.新闻播报时,新闻与新闻之间讲究衔接。
请在以下三条新闻之间写两则衔接语,要求衔接自然、恰当、流畅。
新闻一:新高考方案新鲜出炉,对于考试的次数和等级的划分,众人褒贬不一。
①新闻二:美国军舰又要“巡航”南海,外交部表示最强烈的抗议。
②新闻三:为搜救一位在山上失联多日的驴友,近三百人参与了行动,驴友最终在一个山坳里被发现并获救。
7.“空巢老人”,一般是指子女离家后的中老年人。
随着社会老龄化程度的加深,空巢老人越来越多,已经成为一个不容忽视的社会问题。
请以“关爱空巢老人”为主题,拟写一则公益广告。
要求:主题鲜明,感情真挚,构思新颖,语言简明。
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案41+主观补写连贯题+Word版含解析
练案四十一主观补写连贯题1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
全球智能手机市场需求呈现疲软态势,今年二季度出货量为3.395亿只,同比增幅15%,创6年来新低。
①,全球移动数据流量仍持续高速增长,去年增长69%。
这一冷一热表明,智能移动②。
造成这种现象的主要原因是3G市场饱和——智能手机市场总体占有率已经较高,③;而随着“互联网+”的兴起和普及,智能应用市场有着广阔的增长空间。
2.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
戏曲的创新是建立在充分传承的基础上的。
①,偏离了戏曲既要反映现实生活又要符合戏曲规律的正道。
如今的创新乏力很大程度上是动机不纯使然,例如为了比赛和获奖,匆忙创作、匆忙排戏,②,这种结果使很多观众感觉,③,还不如看传统老戏。
3.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过15字。
“霾”这个字,在甲骨文中就已有,①。
在古代,②,比如,庾信说:“日气斜还冷,云峰晚更霾。
”杜甫也写道:“水乡霾白屋,枫岸叠青岑。
”现今,有霾的日子越来越多,③。
4.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过25字。
日凌来访只是对卫星通信造成一定的影响,而对有线电视、手机以及固定电话基本上不产生影响。
①,而是通过地面基站进行传输。
②?实际上,尽管汽车GPS导航系统也是依赖卫星进行定位的,但由于GPS导航系统由多颗卫星组成,即便是某一颗卫星受到了影响,但还有多颗卫星可以正常运行,并且这些卫星并不在地球同步轨道上,③。
5.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。
每处不超过12字。
日本最早的汉诗集《怀风藻》中,咏花诗绝大部分是写梅花的,写樱花的仅有两首。
梅花在唐代的长安也是非常受重视的,《全唐诗》中关于“梅”的,多达948首。
2020版高考语文(课标版)一轮复习练习案：1.2.2 练习案二 概括内容要点整合文中信息 含解析
练习案二概括内容要点,整合文中信息一、阅读下面的材料,完成第1~3题。
材料一中国是文明古国,但文化产业远远落后于世界平均水平。
据统计,文化产业总值占GDP总量的比重,美国是25%。
2017年我国文化总值35 462亿元,占GDP比重仅为4.29%。
城市方面,目前只有杭州2017年的占比达到了24.20%。
2018年4月22日,腾讯集团副总裁程式在腾讯新文创生态大会上提出了新文创的概念,从产业发展的角度来说,新文创概念的提出,的确符合当今中国文化创意产业生态的发展趋势。
这些年,为嫁接“互联网+”概念,2016~2017年国家层面的文化产业政策调节所针对的一大重点就在于新兴文化产业。
其中2016年4月国务院发布的《政府工作报告》首次提出,要“大力发展数字创意产业”。
按照城市研究院的理解,所谓新文创其实是一种更加系统的发展思维,即通过广泛的主体连接,利用VR、AR、大数据等科技手段,推动文化价值和产业价值的互相赋能,从而实现高效的数字文化生产。
新文创本质上是利用“文化+科技”的融合打造文化产业,重构文创内容生态。
(摘编自《2018年中国城市新文创活力指数报告》) 材料二当传统文创产业转型加速,“新文创”不再局限于传统业态,而是以科技为驱动,更加注重产品和服务的文化内涵、用户的文化体验、生产端的文化思维等,淡化娱乐,突出文创。
新文创的崛起,需要产业的支撑,更需要文化本身的价值和力量。
文化始终是文化产业的灵魂所在,产业则是文化发展的重要驱动力。
灵魂与动力,缺一不可。
在这种理念下,强势游戏“王者荣耀”能走到今天,除了玩法本身,很重要的一点是融入了许多中国传统经典人物,让人们在游戏中体会文化。
腾讯动漫的漫画《一人之下》有道家文化的影子,腾讯影业重点打造《庆余年》《藏地密码》等影视作品,也是看到了其深厚的文化价值。
文化从来都不是速成品,在新文创的时代,产业融合有了更大的空间,资本运作有了更广的天地。
然而,要打造一部好的作品,也许更需要沉下心来,需要很多年的精心雕琢。
部编版2020年高考语文一轮复习专题3.2散文阅读(教学案)
专题3.2 散文阅读从各地模拟题及其他省份高考题来看，对散文的考查有以下特点：简答题往往从散文的词语和句子含意、结构的作用、形象的特征、手法与情感等多个角度出题。
散文中探究题相对较少，多是对散文复杂意蕴和多样手法的分析评价。
在题材上记人、叙事、写景、咏物、抒情的散文都有，尤其注重语言优美、情理交融、意蕴深刻的作品。
一、散文的特征1．形散而神不散“形散”主要是说散文取材十分广泛自由，不受时间和空间的限制；表现手法不拘一格：可以叙述事件的发展，可以描写人物形象，可以借景抒情，可以发表议论，而且作者可以根据内容需要自由调整、随意变化。
“神不散”主要是从散文的立意方面说的，即散文所要表达的主题必须明确而集中，无论散文的内容多么广泛，表现手法多么灵活，无不为更好地表现主题服务。
2．情理交融，意味盎然“情”指散文中表现出来的情调趣味，它体现了作者对生活的感受和态度。
与诗歌相比，散文中流露出来的情感显得较为深沉含蓄，而且它又更多地把情感寓于所描写的生活材料中，转为一种情趣。
“理”即哲理，指作者对生活进行独到的观察、深刻的思考和精心的提炼后形成的对人生经验的高度概括；也可指事理，即散文中表现出的对生活的认识和对生活经验的总结。
有些散文虽然取材小，却需要有哲理人情，并且散文中表达的这些哲理、事理不是凭空而发，他们往往与情绪紧密相依，是作品中所流露出来的情感的升华和结晶。
情理两者有机地交融统一，形成了散文内容的重要特点。
3．语言优美凝练，富于文采散文素有“美文”之称，散文的语言往往具有高度准确的概括力，力求做到句中无余字，篇中无剩言；也讲究平实易解，决不故弄玄虚，总努力把艺术匠心藏于自然而和谐的气势之中，将一系列警句妙语融于朴实无华的文字之中，从而呈现出一种华而不俗、朴而不拙的美。
二、考场上如何迅速读懂散文考场阅读是一种快速的精阅读，与平时的浏览或慢品有区别。
它要求能用10分钟左右的时间对一篇千字文读两遍。
快速阅读要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻处，同时圈点勾画出自己认为重要的段落和语句。
(课标版)2020版高考语文一轮复习第一部分现代文阅读(打包5套) (共5份打包)4精选教学课件
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综合选择题解答技巧 题型指津 高考小说阅读的选择题由“5选2”“最恰当的两项”改为“4选1”“不 正确的一项”,这一变化带来的不仅是选择题解题难度的降低,而且 还带给我们更多正确的可用来读文的导向信息。具体体现在3大 方面: 1.正确信息更多——更利于我们疏通文意 “4选1”“不正确的一项”,也就意味着有3项对文本的解读和赏析 是正确的。
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第四步,总结,概括小说表达了怎样的主题 小说的主题是通过情节、人物和环境表现的,阅读时也要从这些 方面入手,要善于抓标题、开头、结尾及意蕴深刻的词句,同时圈 点勾画出关键性的情节与人物语言,从这些关键点概括小说的主题。
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读文示范 高考文本 (2018·全国Ⅱ卷)阅读下面的文字,完成后面的问题。 有声电影
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知识
手法
自然环境:对人物活动的时
三 要 素
环 境
间、地点、季节、气候及花 草鸟虫等的描写
社会环境:对人物活动的具
体背景、处所、氛围以及人
际关系等的描写
作品中通过描绘现实生活
主题
图景、塑造艺术形象显示出 来的,贯穿一部小说始终的
基本思想,又称中心思想
描写、渲染、烘托、暗示、象 征等
通过情节表现;通人物表现; 通过环境表现
专题四 文学类文本阅读——小说
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考题
考查点
选文
理解 分析综合 鉴赏评价
年份
卷 别
题 目
综合
特点
选择 题
词义 句意
情艺 节 术 主题 结 手 标题 构法
形象 与 作用 等
语言 艺术 等
探究
Ⅰ 《锄》 中国 第
卷
(李锐)
小说
高考语文(课标版)一轮复习练习案：1.5.1+练习案一+把握散文结构思路的三种考法+Word版含解析.doc
专题五文学类文本阅读——散文练习案一把握散文结构思路的三种考法一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
草原上的河流刘庆邦我多次看过大江、大海、大河,却一直没有看过草原上的河流。
我只在电影、电视和画报上看见过草原之河,那些景象多是远景,或鸟瞰之景。
在我的印象里,草原上的河流蜿蜒飘逸,犹如在绿色的草原上随意挥舞的银绸,煞是漂亮动人。
这样的印象,是别人经过加工后传递给我的,它不断提示着我对草原河流的向往。
机会来了,夏天,我来到呼伦贝尔大草原,终于见到了流淌在草原上的河流。
那里的主要河流有伊敏河、海拉尔河等。
更多的是分布在草原各处名不见经传的支流。
如同人体上的毛细血管,草原铺展到哪里,哪里就有流淌不息的支流。
与南方的河流相比,草原上的河流有一个突出的特点,那就是自由。
左手一指是河流,右手一指是河流,它随心所欲,我行我素,想流到哪里都可以。
我看见一条河流,河面闪着鳞片样的光点,正淙淙地从眼前流过。
我刚要和它打一个招呼,说一声再见,它有些调皮似的,绕一个弯子,又调头回来了。
它仿佛眨着眼睛对我说:朋友,我没有走,我在这儿呢!在河流臂弯环绕的地方,是一片片绿洲。
由于河水的滋润,明水的衬托,绿洲上的草长得更茂盛,绿得更深沉。
有羊群涉过水流,到洲子上吃草去了。
白色的羊群对绿洲有所点化似的,使绿洲好像顿时变成了一幅生动的油画。
而南方的河流被高高的堤坝规约着,只能在固定的河道里流淌。
洪水袭来,它一旦溃堤,就会造成灾难。
草原是不怕的,草原随时敞开辽阔的胸怀,不管有多少水,它都可以接纳。
水大的时候,顶多把草原淹没就是了。
但水一退下去,草原很快就会恢复它绿的本色。
绿色的草原上除了会增加一些水流,还会留下一些湖泊和众多的水泡子。
从高处往下看,那些湖泊和水泡子宛如散落在草原上的颗颗明珠。
在一处坐落着被称为亚洲第一敖包的草原上,我见几个牧民坐在河边的草坡上喝酒,走过去和他们攀谈了几句。
他们四个是一家人,父亲和儿子,婆婆和儿媳。
在羊圈里剪羊毛告一段落,他们就带上羊肉和酒,坐在松软的草地上喝酒。
2020版高考语文(全国版)一轮复习练案46 简明、得体、准确、鲜明、生动 含解析
练案四十六简明、得体、准确、鲜明、生动1.下面是某校拟给王老师带队获奖的祝贺信的片段,其中有五处词语使用不当,请指出并改正。
听到你领导的机器人创新团队获得一等奖的事情,全校师生高高兴兴,你们能够在强手如林的竞争中脱颖而出,与你们整个团队用力分不开,我们为你们的成功而骄傲,预祝你们取得新的更大功绩。
2.在高二学业水平考试期间,学校团委会需在高一同学中招募一批志愿者。
以下为广播通知内容,有三处不妥,请指出错误并加以改正。
高一各班请注意,在12月6日至8日期间,高二同学全部参加学业水平测试,为做好学考期间礼仪服务、卫生清扫工作,现面向高一同学招募志愿者。
报名时间:12月3日。
(1)错误:;改正:。
(2)错误:;改正:。
(3)错误:;改正:。
3.请参照示例,反驳对方的观点。
要求:符合逻辑,句式基本一致,语言简洁明了。
某天,北京大学课间休息时,众教师闲聊起谭鑫培演出的《秦琼卖马》。
胡适道:“京剧太落伍,甩一根鞭子就算是马,用两把旗子就算是车,应该用真车真马才对!”在场者恭听高论,一时无人应声。
黄侃慢慢站起身,说道:“适之,唱《武松打虎》怎么办?”胡适一时语塞,众人哈哈大笑。
示例:如果唱《秦琼卖马》要用真车真马,那么唱《武松打虎》就要用真老虎。
(1)加拿大外交官朗宁出生于中国,在参选省议员时,反对派大肆宣传他是“喝中国人的奶长大的,身上一定有中国血统”。
(2)生活中,我们批评某些人褊狭的思考或偏激的行为时,经常会听到这样的辩白:真理总是掌握在少数人手里。
4.下面是李华给即将过五十岁生日的朋友发的QQ信息的片段,其中有五处不得体,请找出并修改。
后天是您五十生日,我因俗务缠身,百忙之中无法光临,特惠赠鲜花一束,聊表盛情。
恭祝身体健康,万事如意!另外,我家新房装修完毕,欢迎您来府上做客。
5.下面一段文字中画横线的词语,有的必须删去,有的不能删去,有的可删可不删。
请将必须删去的和不能删去的找出来,将各自序号分别写在相应的横线上。
2020版高考语文(课标版)一轮复习练习案：3.5.1 练习案一 句式的仿用与变换 含解析
专题五句式的仿用、变换,扩展语句、压缩语段练习案一句式的仿用与变换1.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
日出东方、举步维艰、联俄共扶农工,中国共产党是引领人民走出黑暗的火炬。
材料先锋向导旗帜保温饱强经济御强寇平内乱勇创新争一流改革开放夹缝求生救亡图存牢记使命励精图治不忘初心夹缝求生、救亡图存、御强寇平内乱,中国共产党是解救人民远离水火的先锋。
(2)改革开放、励精图治、保温饱强经济,中国共产党是指引人民奔向小康的向导。
(3)不忘初心、牢记使命、勇创新争一流,中国共产党是带领人民共谋复兴的旗帜。
“日出东方、举步维艰”是四字词语。
“联俄共扶农工”是并列短语。
最后一个分句运用了比喻。
2.仿照下面示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
孟子黄宗羲,著书立说,立潮头发先声,一代哲人具有鲜明的民本思想。
材料爱国精神科技成就文学贡献屈原岳飞白居易沈括杨靖宇袁隆平遭贬谪吟歌赋战沙场驱敌寇埋头干创新见探物究理抵御外辱感怀时事屈原白居易,感怀时事,遭贬谪吟歌赋,一代才子具有伟大的文学贡献。
(2)岳飞杨靖宇,抵御外辱,战沙场驱敌寇,一代军人具有强烈的爱国精神。
(3)沈括袁隆平,探物究理,埋头干创新见,一代巨匠具有杰出的科技成就。
3.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求内容贴切,句式与所给示例相同。
送人玫瑰,手留余香,春蚕到死丝方尽,这是奉献他人的美好情怀。
材料报效关爱知恩老吾老及人之老报君黄金台上意吃水不忘挖井人心念父母马革裹尸羊羔跪乳善待老人投笔从戎乌鸟私情,马革裹尸,报君黄金台上意,这是报效祖国的美好情怀。
心念父母,善待老人,老吾老及人之老,这是关爱老人的美好情怀。
乌鸟私情,羊羔跪乳,吃水不忘挖井人,这是知恩图报的美好情怀。
4.仿照下面的示例,利用所给材料续写三句话,要求以“生命”为主题,内容贴切,句式与所给示例相同。
生命是盛开的花朵,美丽舒展,绚丽多姿。
2024年高考语文一轮复习学案板块三对点练案16 分析概括形象
对点练案16分析概括形象一、阅读下面的文字，完成文后题目。
远的怀念孙犁一九三八年春天，我在本县参加抗日工作，认识了人民自卫军政治部的宣传科长林扬。
他是“七七”事变后，刚刚从北平监狱里出来，就参加了抗日武装部队的。
他很弱，面色很不好，对人很和蔼。
他介绍我去找路一，说路正在组织一个编辑室，需要我这样的人。
路住在侯町村，初见面，给我的印象太严肃了：他坐在一张太师椅上，冬天的军装外面，套了一件那时乡下人很少见到的风雨衣，腰系皮带，斜佩一把大盒子枪，加上他那黑而峻厉的面孔，颇使我望而生畏。
我清楚地记得，第一次和诗人远千里见面，是在他那里，由他介绍的。
远高个子，白净文雅，书生模样，这种人我是很容易接近的，当然印象很好。
第二年，我转移到山地工作。
一九四一年秋季，我又跟随路从山地回到冀中。
在我们县郝村，又见到了远，他那时在梁斌领导的剧社工作，是文学组长，负责几种油印小刊物的编辑工作。
我到冀中后，帮助编辑《冀中一日》，当地做文艺工作的同志，很多人住在郝村，在一个食堂吃饭。
这样，和远见面的机会就很多。
他每天总是笑容满面的，正在和本剧团的一位高个的女同志恋爱。
每次我给剧团团员讲课的时候，他也总是坐在地下，使我深受感动并且很不安。
就在这个秋天，冀中军区有一次反“扫荡”。
我跟随剧团到南边几个县打游击，后又回到本县。
滹沱河发了水，决定暂时疏散，我留本村。
远要到赵庄，我给他介绍了一个亲戚做堡垒户，他把当时穿不着的一条绿色毛线裤留给了我。
一九四五年，日本投降后，我从延安回到冀中，在河间又见到了远。
他那时拄着双拐，下肢已经麻痹了。
精神还是那样好，谈笑风生。
我们常到大堤上去散步，知道他这些年的生活变化，如不坚强，是会把他完全压倒的。
“五一大扫荡”以后，他在地洞里坚持报纸工作，每天清晨，从地洞里出来，透透风。
洞的出口在野外，他站在园田的井台上，贪馋地呼吸着寒冷新鲜的空气。
看着阳光照耀的、尖顶上挂着露珠的麦苗，多么留恋大地之上啊！我只有在地洞住过一夜的亲身体验，已经觉得窒息不堪，如同活埋在坟墓里。
课标版2020版高考语文一轮复习第一部分现代文阅读专题五文学类文本阅读2
-24-
考法一
考法二
看本质。
-10-
考法一
考法二
考法三 误区规避
角度三 特点概括
第一步,审读题干,明确方向。明确是什么陈述对象的特点,人物特 点还是景物特点;然后明确是怎样的特点,在原文找到筛选的区域 和方向。 第二步,阅读原文,确定区域。 第三步,根据区域内的文字,抓其本质,分类概括。
3.建模——根据要求表述,规范术语作答 对散文内容要点的概括可采用:要点①+要点②+要点③
去的玛丽亚·索一样,却是城市里流行的花色。
-16-
考法一
考法二
考法三 误区规避
这里的房屋都是政府投资兴建的,咖啡色外墙,小尖顶,搬进来的
一家家鄂温克人按照自己的想法装扮屋子,盘算着未来。鄂温克人
与外族人通婚是常见的事情,近些年更为普遍,他们的孩子大多取
的是鄂温克名字,成为这新部落的新一代。这里曾有过多年的繁忙,
在根河的大多数鄂温克人恋恋不舍地告别了山林,将更多的空间留
给了无边的草木以及驯鹿、黑熊、狼、灰鼠和蝴蝶。在离城市不
远的一个地方,☞新建了童话般的家园,这座小城就叫了根河。
我们去到那里时,从山林里搬出的鄂温克人正三三两两地在自家
门前干着一些零碎的活儿。男人穿着时尚的T恤和牛仔裤;女人们
烫了发,有的还挑染成了黄的深红的,她们的裙子仍然长长的,跟老
-14-
考法一
考法二
考法三 误区规避
其实我很想去为玛丽亚·索拍一张照片。这些年,涌到玛丽亚·索 猎民点参观游览的人络绎不绝,但我想,我这样匆匆来去,怎能配得 上她的丰厚?怎能有乌热尔图探望她时目光里的深沉呢?
因为☞乌热尔图是根河的儿子。当年,这位从小生活在大兴安岭 的鄂温克青年捧着他的《琥珀色的篝火》走上了文坛,霎时让人眼 前一亮。人们从他的小说里,认识了这个寂寞又热烈的民族。出乎 意料的是,☞乌热尔图后来辞去京官重返故乡。时隔多年,当我行 走在呼伦贝尔草原上,那些将天边画出蜿蜒起伏线条的山丘,那些 怒放成海洋或孤零零独自开放的鲜花,那些低头吃草或昂头沉思的 马群,还有那些袒露在草原上始终默默流淌的河,都让人忍不住心 潮起伏。这位鄂温克作家返乡的理由还需要问吗?就是☞这草原 这河流这民族,是祖先留在他身体里的血脉在涌动啊!
【人教版】2020版高考语文一轮复习：专题练案5_含解析
专题练案5图文转换本练案共20题，每题6分，共120分，用时120分钟一、基础训练(30分)1．(原创题)下面是某校清明节革命传统教育活动的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字(6分)导学号 15650272答：示例：这次革命传统教育活动于4月5日在烈士陵园东侧进行。
主要内容有祭扫烈士墓、聆听革命传统报告和参观烈士陵园。
活动结束后，要写出800字以上的心得体会。
[解析]由题干和构思框架可以看出，该框架的陈述对象是革命传统教育，需要分三个类目五个层级依次说明。
说明重点是教育内容。
6分。
内容完整3分，语言表达准确、连贯、得体3分。
字数不合要求，酌情扣1～2分。
2．(原创题)下面是小丽同学暑假开学返校备忘录的初步构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过85个字(6分)导学号 15650273答：示例：这个备忘录显示，学习用品中的课外读物《红楼梦》、六个学科的暑假作业与交际用品中的手机、充电器要装在双肩包内，生活用品中的就餐卡和银行卡要装在衣袋中。
[解析]小丽的这个暑假开学备忘录分学习用品、交际用品和生活用品三类，需要分装在双肩包和衣袋中，把构思框架中所列的物品分装正确了，本题的答案也就得到了。
6分。
内容完整3分，语言表达准确、连贯、得体3分。
字数不合要求，酌情扣1～2分。
3．(原创题)下面是第一届全国青年运动会志愿者标志“青春梦想”，请写出其构图要素，并说明图形寓意，要求语意简明，句子通顺，不超过85个字。
(6分)导学号 15650274答：构图要素示例：该标志由一只手变形为鸟的造型构成。
寓意示例：翱翔的飞鸟象征青年参与青运盛会、放飞青春梦想；伸出的奉献之手彰显奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神。
[解析]该图形的最大特点是手的造型与鸟的造型完美地糅合在一起，题干中关于该标志属性的解说，可以帮助发掘其寓意。
6分。
答出构图要素，给2分；答出寓意，给3分；句子通顺，给1分；字数不合要求，酌情扣分。
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2020天河中学高考语文一轮基础知识复习检测试题17散文阅读01一、阅读下面的作品，完成1～4题。
梦里炊烟诗中境王民选①炊烟，一种标志性符号，曾经为传承农耕文明印在大地，为张扬劳作文化写在长空，为印证乡风民俗盘旋村落……②如今，炊烟已越来越难以见到，渐渐成为人们梦里的幻境，成为诗文中的追忆。
但是，炊烟的千古缭绕，已使华夏儿女的言行举止投射出被长期熏烤的底色，散发着特有的草木味儿，表现出火热的乡土情结。
③炊烟里，升腾着生活的希望。
无论是寒露沾衣还是落霞照脸，辛勤耕作的农民每当看到升起的炊烟，对获得好收成就会增添一份期望。
饥肠辘辘的孩子，只要看到炊烟升起，往家赶的脚步就会加快，马上就联想到诱人的饭菜香，对生活的希望也像炊烟一般上升！④炊烟里，缠绕着游子的乡情。
炊烟所炙染出的情感多彩醇厚，所酝酿出的气息牵肠挂肚，让游子魂牵梦绕。
庄稼人出远门时，总喜欢抓一把烟囱下边的泥土带上，让“家”这个气场始终笼罩并护佑着自己，紧紧地牵系着飘荡的灵魂。
即使是远隔千山万水，言语不通，水土不服，天涯孤旅也会借助于无处不在的炊烟，抚摸到祖先的根脉，寻找到族群的亲和。
我一直在想，所谓“在外游子，纵然化作一缕轻烟，也要魂归故里”，这华夏儿女独具的故土情结，作为一种弥足珍贵的乡情文化，世世代代又有几人给出了权威的诠释呢？⑤炊烟中，绵延出时光的推移。
清晨，冲破浓雾的炊烟跃过房顶，撑起乡村的天空，然后又紧贴着地平线扑向东方，撩开黑暗，把霞光接回大平原，并挨个儿挠醒生命万物，让他们抖擞精神迎接太阳。
中午，炊烟用妙曼的舞姿，嬉戏得太阳陶醉迷离、频频眨眼，她用花瓣一样的碎片，由太阳抛出缕缕银线，串连成莽莽云海，衬托得阳光绚丽多彩。
日色已尽花含烟，千万股炊烟顶梁柱一般托举住天幕，要为赶时节的农民再争一会儿光阴，紧接着又彼此挽起臂膀，撑持着夜幕，让劳累的农民借一点余光洗洗脸，摸黑儿吃晚饭。
⑥炊烟中，氤氲着诗情画意。
炊烟和诗歌有相近的本性，文人“便引诗情到碧霄”的才情，有时也需借助炊烟的带挈；《诗经》曾长期飘荡在万家炊烟当中；陶渊明守望过的“依依墟里烟”，绵延出多少代人的悠然情思；曹丕提出“文以气为主”，我们从一些诗文中确能品读到炊烟鼓荡出的气韵。
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专题五文学类文本阅读——散文练习案一把握散文结构思路的三种考法一、阅读下面的文字,完成第1~3题。
草原上的河流刘庆邦我多次看过大江、大海、大河,却一直没有看过草原上的河流。
我只在电影、电视和画报上看见过草原之河,那些景象多是远景,或鸟瞰之景。
在我的印象里,草原上的河流蜿蜒飘逸,犹如在绿色的草原上随意挥舞的银绸,煞是漂亮动人。
这样的印象,是别人经过加工后传递给我的,它不断提示着我对草原河流的向往。
机会来了,夏天,我来到呼伦贝尔大草原,终于见到了流淌在草原上的河流。
那里的主要河流有伊敏河、海拉尔河等。
更多的是分布在草原各处名不见经传的支流。
如同人体上的毛细血管,草原铺展到哪里,哪里就有流淌不息的支流。
与南方的河流相比,草原上的河流有一个突出的特点,那就是自由。
左手一指是河流,右手一指是河流,它随心所欲,我行我素,想流到哪里都可以。
我看见一条河流,河面闪着鳞片样的光点,正淙淙地从眼前流过。
我刚要和它打一个招呼,说一声再见,它有些调皮似的,绕一个弯子,又调头回来了。
它仿佛眨着眼睛对我说:朋友,我没有走,我在这儿呢!在河流臂弯环绕的地方,是一片片绿洲。
由于河水的滋润,明水的衬托,绿洲上的草长得更茂盛,绿得更深沉。
有羊群涉过水流,到洲子上吃草去了。
白色的羊群对绿洲有所点化似的,使绿洲好像顿时变成了一幅生动的油画。
而南方的河流被高高的堤坝规约着,只能在固定的河道里流淌。
洪水袭来,它一旦溃堤,就会造成灾难。
草原是不怕的,草原随时敞开辽阔的胸怀,不管有多少水,它都可以接纳。
水大的时候,顶多把草原淹没就是了。
但水一退下去,草原很快就会恢复它绿的本色。
绿色的草原上除了会增加一些水流,还会留下一些湖泊和众多的水泡子。
从高处往下看,那些湖泊和水泡子宛如散落在草原上的颗颗明珠。
在一处坐落着被称为亚洲第一敖包的草原上,我见几个牧民坐在河边的草坡上喝酒,走过去和他们攀谈了几句。
他们四个是一家人,父亲和儿子,婆婆和儿媳。
在羊圈里剪羊毛告一段落,他们就带上羊肉和酒,坐在松软的草地上喝酒。
他们没有带酒杯,就那么人嘴对着瓶嘴喝。
他们四个都会喝,父亲喝一口,把酒瓶递给儿子;婆婆喝一口,把酒瓶递给儿媳。
他们邀我也喝一点,我说谢谢,我们一会儿到蒙古包里去喝。
我问他们河水深不深,能不能下水游泳?小伙子答话,说水不深,天热时可以到河里游一游。
正说着,我看见三匹马从对岸走来,轻车熟路般地下到河里。
马儿下到河里并不是都喝水,有的在河里走来走去,像是把河水当成了镜子,在对着“镜子”把自己的面容照一照。
我又问他们,河里有没有鱼?小伙子说:“鱼当然有,河里有鲫鱼、鲇鱼、鲤子,还有当地特有的老头儿鱼。
老头儿鱼最好吃。
”那么,月光下的河流是什么样子呢?小伙子笑了,说月亮一出来,满河都是月亮,可以在漂满月亮的河边唱长调。
又来到一条小河边,我看见河两边的湿地上开着一簇簇白色的花朵。
草原上的野花自然很多,数不胜数。
红色的是萨日朗,紫色的是野苜蓿……这种白色的花朵是什么花呢?我正要趋近观察一番,不对呀,花朵怎么会飞呢?再一看,原来不是花朵,是聚集在一起的蝴蝶。
蝴蝶是乳白色,翅膀上长着黑色的条纹,一片蝴蝶至少有上百只。
这么多蝴蝶聚在一起干什么呢?同行的朋友们纷纷做出猜测,有人说蝴蝶在开会,有人说蝴蝶在谈恋爱,还有人说蝴蝶在产卵。
蝴蝶们不说话,它们旁若无人似的,该干什么还干什么。
我想和蝴蝶做一点游戏,往蝴蝶群中撩了一点水。
水珠落在蝴蝶身上,蝴蝶像是有些吃惊,纷纷飞扬起来。
一时间,纷飞的蝴蝶显得有些缭乱,水边犹如开满了长翅膀的白花。
蝶纷纷,“花”纷纷,人也纷纷,朋友们纷纷拿出手机,拍下这难得的画面。
我该怎样描绘草原上的河流呢?我拿什么升华它呢?我感到有些无能,甚至有些发愁。
直到有一天晚上,我们来到被誉为长调之乡的新巴尔虎左旗,听了蒙古长调歌手的演唱,感动得热泪盈眶之余,我才突然想到,有了,我终于找到和草原上的河流相对应的东西了,这就是悠远、自由、苍茫、忧伤的蒙古长调啊!长调的婉转对应河流的蜿蜒,长调的起伏对应河流的波浪,长调的悠远对应河流的不息,长调的颤音对应河流的浪花……我不知道是草原上的河流孕育了蒙古长调,还是蒙古长调升华了河流,反正从此之后,不管在哪里,只要一听到动人情肠的蒙古长调,我都会想起草原上的河流。
1.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.文章首段表现了“我”对草原上河流的向往,为下文写“我”亲见草原上的河流做铺垫。
B.文章首段突出了草原上的河流的美丽,而这种经过加工后的河流的印象又与“我”亲见的草原上的河流相互映衬。
C.文章说小伙子对草原河流里的鱼的种类非常熟悉,并且认为老头儿鱼最好吃,表达了作者对草原牧民毫无节制地对草原的索取的不满。
D.“它们旁若无人似的,该干什么还干什么”,作者运用拟人手法,表现了草原上蝴蝶的自由自在,写出了草原上人与自然之间的和谐相处。
”理解有误,文章并没有流露出这种态度。
★2.(分析段落作用)作品为什么以“我”的感慨和发现为结尾?结合全文,简要分析。
内容上,由前文的直接描写到这里的别后抒情,耐人寻味。
②思想情感上,这样的结尾升华了“我”对草原上的河流的认识,表现了“我”对草原上的河流的深情。
③艺术结构上,首尾照应,使整篇文章结构严谨,浑然一体。
,除注意从内容和结构方面分析外,还要注意从其对表现主旨、表达作者对草原河流的热爱之情的作用方面分析。
★3.(把握文章结构思路)作品的重心是草原上的河流,但是又用了很多笔墨写草原上的一家人,作者这样安排有什么用意?谈谈你的理解。
,也是为了表现草原上的河流。
①正因为河流的滋润,他们一家人才会生活得这么幸福。
②这一家人喝酒时随意快乐的生活状态,与草原上的河流自由、不受拘束的特点是一致的。
③他们请“我”喝酒,表现了草原人的热情,这与草原上的河流的宽广胸怀相似。
④小伙子和“我”的交流,丰富了草原上的河流的内涵,这是“我”不能直接由河流感受到的。
“草原上的河流”来取材,也要注意草原上一家人的生活与草原上河流的关系,进而理解文中内容与文章主旨的关系。
二、(2019·黑龙江哈三中第二次调研考)阅读下面的文字,完成第4~6题。
在河之洲陈忠实①车过渭河,田堰层叠的渭北高原,被青葱葱的麦子覆盖着,如此博大深沉,又如此舒展柔曼,让人顿然生发对黄土高原深蕴不露的神奇伟力的感动。
②我的心绪早已舒展欢愉起来,却不完全因为满川满原的绿色的浸染和撩拨,更有潜藏心底的一个极富诱惑的期盼,即将踏访2 000多年前那位“窈窕淑女”曾经生活和恋爱的“在河之洲”了。
③我是少年时期初读那首被称作中国第一首爱情诗歌的。
一诵便成记,终生难忘。
在河之洲,在哪条河边的哪一块芳草地上,曾经出现过一位窈窕淑女,而且演绎出千古诵唱不衰的美丽的爱情诗篇?神秘而又圣洁的“在河之洲”,就在我的心底潜存下来。
后来听说这首爱情绝唱就产生在渭北高原,却不敢全信。
直到朋友确凿而又具体地告诉我,洽水在合阳县投入黄河,这一片黄河道里的滩地古称洽川,就是千百年来让初恋男女梦幻情迷的在河之洲。
我现在就奔着那方神秘而又圣洁的芳草地来了。
④远远便瞅见了黄河。
它冲出禹门,又冲出晋陕大峡谷,到这里才放松了,温柔了,也需要抒情低吟了,抖落下沉重的泥沙,孕育出渭北高原这方秀美的河洲。
这里坦坦荡荡铺展开的绿莹莹的芦苇,在人初见的一瞬便感到巨大的摇撼和震颤。
那潜存心底的“在河之洲”,完全不及现实的洽川之壮美。
⑤芦苇正长到和我一般高,齐刷刷,绿莹莹,宽宽的叶子上绣积着一层茸茸白毛,纯净到纤尘不染,我漫步在芦苇荡里青草铺垫的小道上,似可感到正值青春期的芦苇的呼吸,我自然想到那位身姿窈窕的淑女,也许在麦田里锄草,在桑树上采摘桑叶,在芦苇丛里聆听鸟鸣。
高原的地脉和洽川芦荡的气颤,孕育出窈窕壮健的身姿和洒脱清爽的质地,才会让那个万众景仰的周文王一见钟情,倾心求爱。
就在这莽莽苍苍郁郁葱葱的芦苇荡里,留下《诗经》开篇的爱情诗篇,萦绕在这个民族每一个子孙的情感之湖里,滋润了2 000余年,依然在诵着吟着品着咂着,成了一种永恒。
⑥雨下起来了。
芦苇荡里白茫茫一片铺天盖地的雨雾,腾起排山倒海般雨打苇叶的啸声,一波一波撞击人的胸膛。
走到芦苇荡里一处开阔地时,看到一幅奇景,好大的一个水塘里,竟然有几十个人在戏水。
这个时月里的渭北高原,又下着大雨,气温不过十度,那些人只穿泳衣在水塘里戏闹着,似乎不可思议。
这是一个温泉,大约从文王向民间淑女求爱之前就开始涌流了,直到今天。
温泉蒸腾着白色的水汽,像一只沸滚的大锅,一团一团温热湿润的水汽向四周的芦苇丛里弥漫,幻如仙境。
洽川人得了这一塘好水,冬夏都可以尽情洗浴了。
温泉自地下冒涌出来,冲起沙粒,对浴者的皮肤冲击搓磨,比现代浴室超豪华设施美妙得远了。
在洽川,这样的泉有多处,细如蚁穴,大如车轮。
《水经注》等多种典籍都有生动具体的描绘。
现在成了各地旅客观赏或享受沙浪浴的好去处了。
⑦这肯定是我见过的最绝妙的温泉了,也肯定是我观赏到的最壮观最气魄的芦苇荡了,造化给缺雨干旱的渭北高原赐予这样迷人的一方绿地一塘好水,弥足珍贵。
我在孙犁的小说散文里领略过荷花淀和芦苇荡的诗意美,前不久从媒体上看到有干涸的危机,不免扼腕;从京剧《沙家浜》里知道江南有可藏匿新四军的芦苇荡,不知还有芦苇否?芦苇丛生的湿地沙滩,被誉为地球的肺。
无须特意强调,谁都知道其对于人类生存不可或缺的功能。
⑧在黄河滩的洽川,芦苇在蓬勃着,温泉在涌着冒着,现代淑女和现代君子,在这一方芳草地上,演绎着风流。
(有删改)4.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()A.“在河之洲”引发了作者对芦苇荡的联想,表达了作者对和谐生态遭到破坏的忧虑以及对人类与大自然关系的深层思考。
B.本文生动地描写了“在河之洲”美丽的芦苇荡、在温泉中尽情洗浴的人们,真实地再现了《关雎》中的社会生活。
C.第④段形象生动地描写了奔腾汹涌的黄河,冲出峡谷到了洽川一带后变得宁静舒缓,突出了在河之洲的开阔壮丽。
D.本文具有浓郁的地方特色。
一草一故乡,一土一深情,作者对于生于斯、长于斯的渭河流域(关中)充满了深情。
”不准确,文中描写的在温泉中尽情洗浴的人们是现实场景。
★5.(把握文章结构思路)请简要分析本文的行文思路。
①②段写前往“在河之洲”途中的所见所感;第③段插叙少年时期对“在河之洲”的向往;第④到第⑦段描绘了“在河之洲”所见的景色和感受;第⑧段总结全文,表达了人和自然和谐共处的愿望。
:第①段写前往“在河之洲”途中的所见。
第②段写前往“在河之洲”途中的所感。
第③段,插叙少年时期对“在河之洲”的向往。
承上启下,承接上文对“在河之洲”的憧憬,引出下文实地踏访现实中的“在河之洲”,突出“在河之洲”的神秘圣洁及她之于“我”的魅力。
第④段描写壮丽的黄河景色。
第⑤段描写芦苇荡的景色以及想到与芦苇荡有关的爱情诗篇。