江西省鹰潭市2021届八上语文期末调研试卷

江西省鹰潭市2021届八上语文期末调研试卷
一、选择题
1．下面语段空白处应填入的句子是：
我曾经乘船路过三峡，也游过三峡，相当程度来讲，是奔着唐诗的意境而去的。

唐诗的精华在哪儿？
想想看，那时候没有机器船，只有根根悠悠纤绳拉着的舟，江水伴着纤夫的号子，时而间几声猿啼，有如闪电划破山谷，惊心动魄，余音缭绕，那才是峡谷中强劲的音符！李白歌：“两岸猿声啼不住”，杜甫吟：“风急天高猿啸哀”，高适唱：“巫峡啼猿数行泪，衡阳归雁几封书”。

在他们的诗里，三峡景物中，猿啼是最难忘的。

A．诗人笔下的“猿啼、泪尽、肠断”令人心伤。

B．唐诗中使人向往的猿啼之声。

C．我以为就是那可见可闻的猿影、啼声。

D．请领略唐代诗人孤寂伤感的情怀。

2．选择只使用了比喻的修辞方法的一句话（）
A．“刀尖上的舞蹈”就要开始了，现场所有的人都捏着一把汗。

B．声如千骑疾，气卷万山来。

C．绕舰一转弯、二转弯，放下起落架，放下尾钩，歼-15舰载机像凌波海燕，轻巧灵活地调整好姿态飞至舰艉后上方，对准甲板跑道，以几近完美的轨迹迅速下滑。

D．刹那间，疾如闪电的舰载机在阻拦索系统的作用下，滑行数十米后，稳稳地停了下来。

3．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）
A．西起九江，（不含）东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。

B．白崇禧经常说，“不怕共产党凶，只怕共产党生根。

”他是怕对了。

C．飞机在600米高空水平飞行时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。

D．父子俩一天一天地感觉到，他们最大的敌人，正在一步一步地向他们逼近：它就是孤独。

4．下列有关课文内容说法不正确的一项是（）
A．课文第一段先点明背景——匈奴大举入侵，边关吃紧，这样就将守边将领周亚夫置于矛盾冲突之中，更有利于表现人物性格。

B．本文重在刻画汉文帝这个人物形象。

C．周亚夫是课文的主人公，可课文并没有过多地描写他，而是通过对比和衬托来突出他的性格特点。

D．本文通过记叙汉文帝巡视、慰劳细柳军的经过，表现了周亚夫治军严谨、忠于职守的“真将军”特点。

5．下列句子中加点成语使用不当
．．的一项（）
A．即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝
．．．．。

B．楼房鳞次栉比
．．．．，街道平坦宽阔，这是临沂市城区的美好景象。

C．我们必须持之以恒
．．．．、一步一个脚印地勤奋学习，绝不能有半点虚伪和骄傲。

D．居高不下的房价已成为影响人们生活质量的沉重负担，人们要求平抑房价的呼声也一直不绝如缕
．．．．。

二、名句默写
6．（9分）默写。

春冬之时，则，回清倒影。

今夜月明人尽望，。

，有容乃大；，无欲则刚。

（4）两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；月色便朦胧在这水气里。

东风不与周郎便，。

，风正一帆悬。

青山有幸埋忠骨，。

苏轼《水调歌头》中表达对天下离别之人美好祝愿的诗句是“，_____”。

三、字词书写
7．看拼音，写汉字。

cuī kū lā xiǔ（______） yí zhǔ（______） lián méng（______） lǐn liè（______） dān jīng jiélǜ（______） páo xiào（______） juān kè（______） jǐn bēng（______）
四、诗歌鉴赏
8．阅读下面的诗歌，完成后面的小题。

钱塘湖春行
白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1）说说你对颔联中“争”“啄”的理解。

2）“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”这两句诗把春的情态描摹得妩媚动人，生机勃勃，试品一品其妙处。

五、文言文阅读
9．文言文阅读
杨震字伯起，弘农华阴人也。

震少好学，受《欧阳尚书》于太常桓郁，明经博览，无不穷究。

诸儒为之语曰：“关西孔子杨伯起。

”常客居于湖，不答州郡礼命数十年，众人谓之晚暮，而震志愈笃。

大将军邓鹭闻其贤而辟之，举茂才，四迁荆州刺史、东莱太守。

当之郡，道经昌邑，故所举荆州茂才王密为昌邑令，谒见，至夜怀金十斤以遗震。

震曰：“故人知君，君不知故人，何也？”密曰：“暮夜无知者。

”震曰：“天知，神知，我知，子知。

何谓无知！”密愧而出。

后转涿郡太守。

性公廉，不受私谒。

子孙常蔬食步行，故旧长者或欲令为开产业，震不肯，曰：“使后世称为清白妻子孙，以此遗之，不亦厚乎！”
元初四年，征入为太仆，迁太常。

先是博士选举多不以实，震举荐明经名士陈留杨伦等，显传学业，诸儒称之。

永宁元年，代刘恺为司徒。

明年，邓太后崩，内宠始横。

安帝乳母王圣，因保养之勤，缘思放恣：圣子女伯荣出入宫掖，传通奸赂，尤为骄淫。

与故朝阳侯刘护从兄瑰交通，瑰遂以为妻，得袭护爵，位至侍中。

震深疾之，诣阙上疏，书奏不省。

延光二年，代刘恺为太尉。

帝舅大鸿胪耿宝荐中常待李闫兄于震，震不从。

宝乃自往候震曰：“李常待国家所重，欲令公辟其兄，宝唯传上意耳。

”震曰：“如朝是欲令三府辟召，故宜有尚书敕。

”遂拒不许，宝大恨而去。

皇后兄执金吾阎显亦荐所亲厚于震，震又不从。

司空刘授闻之，即辟此二人，旬日中皆见拔擢。

由是震益见怨。

三年春，帝东巡岱宗，樊丰等因乘舆在外，竞修第宅，震部掾高舒召大匠令史考校之，得丰等所诈下诏书，具奏。

丰等闻，惶怖，会太史言星变逆行，遂共谮震。

及车驾行还，夜遣使者策收震太尉印绶，于是柴门绝宾客。

丰等复恶之，乃请大将军耿宝奏震大臣不服罪，怀意望，有诏遣归本郡。

震行至城西几阳亭，乃慷慨谓其诸子门人曰：“死者士之常分。

吾蒙恩居上司，疾奸臣狡猾而不能诛，恶嬖女倾乱而不能禁，何面目复见日月。

身死之日，以杂木为馆，布单被载足盖形，勿归冢次，勿设祭祠。

”因饮鸩而卒，时年七十余。

（节选自《后汉书·杨震传》）
1）解释下面加点字的含义。

（1）举．茂才
（2）以此遗．之
（3）由是．震益见怨
（4）樊丰等因．乘舆在外
2）下列句子中加点字的意义和用法与例句相同的一项是（）
例句：以．此遗之
A.以．残年余力（《愚公移山》）
B.所以．动心忍性（《生于忧患，死于安乐》）
C.以．宗正刘礼为将军（《周亚夫军细柳》）
D.不以．疾也（《三峡》）
3）下列对原文有关内容的分析和概括，表述不正确的一项是（）
A.杨展早年便精通《欧阳尚书》，并且博览群书，做学问一丝不苟，因而被当时的人誉为“关西孔子”。

他数十年不答州郡礼命，年纪大了仍然志向坚定。

B.杨震上任时，路遇故人王密深夜怀金私谒，他不为所动，发出“四知”之论，令王密惭愧而出。

C.杨震任司徒时，国舅耿宝向他举荐中常侍李间的哥哥，他没有听从，招致耿宝从此怀恨在心，后来伙同樊丰，诬害了他。

D.杨震一生做官清廉正直，不阿权贵，因此屡遭奸人谗害，被遣归之后，仍不改本色，最后饮鸩而死，令人扼腕。

4）用现代汉语写出文中画线句子的意思。

（1）故人知君，君不知故人，何也？
（2）遂拒不许，宝大恨而去。

10． [甲]大行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。

北山愚公者，年且九十，面山而居。

惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阳，可乎？”杂然相许。

其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。

”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。

邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。

寒暑易节，始一反焉。

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。

虽我之死，有子存焉；子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。

自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

[乙]蜀之鄙①有二僧，其一贫，其一富。

贫者语于富者曰：“吾欲之南海②，何如？”富者曰：“子何恃而往？”曰：“吾一瓶③一钵④足矣。

”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。

子何恃而往！”越明年，贫者自南海还，以告富者。

富者有惭色。

西蜀之去南海，不知其几千里也，僧富者不能至，而贫者至焉。

人之立志，顾⑤不如蜀鄙之僧哉！
[注释]①鄙：边境。

②南海：指佛教圣地普陀山，在今浙江定海县东的海上。

③瓶：水瓶。

④钵；和尚用来盛饭食的器皿。

⑤顾：难道，反而。

1）解释下列句子中加点的词的意思。

①箕畚运于渤海之尾箕畚：②汝之不惠惠：
③帝感其诚感：④越明年越：
2）下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．惧其不已也／其真无马邪B．而山不加增／水落而石出者
C．以告富者／先帝不以臣卑鄙D．吾欲之南诲／辍耕之垄上
3）翻译下面句子。

（1）操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。

（2）自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

4）对[甲]文内容理解不正确的一项是（）
A．愚公之妻“献疑”，智叟“笑而止之”，这可看出两人都坚决反对愚公移山。

B．京城氏之子“跳往助之”，可见愚公移山受到众人拥护。

C．文章运用了对比和衬托的写作手法来突出人物形象。

D．文章通过愚公移山的故事，反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。

六、现代文阅读
11．阅读下列文段，完成后面问题。

蟋蟀的住宅
居住在草地上的蟋蟀，差不多和蝉一样有名。

它的出名不光由于它的歌唱，还由于它的住宅。

别的昆虫大多在临时的隐蔽所藏身。

它们的隐蔽所得来不费功夫，弃去毫不可惜。

蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光。

它不利用现成的洞穴，它的舒服的住宅是自己一点一点挖掘的，从大厅一直到卧室。

蟋蝉怎么会有建筑住宅的才能呢？它有特别好的工具吗？没有。

蟋蟀并不是挖掘技术的专家。

它的工具是那样柔弱，所以人们对它的劳动成果感到惊奇。

在儿童时代，我到草地上去捉蟋蟀，把它们养在笼子里，用菜叶喂它们。

现在为了研究蟋蟀，我又搜索起它们的巢穴来。

在朝着阳光的堤岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道，即使有骤雨，这里也立刻就会干的。

隧道顺着地势弯弯曲曲，最多不过九寸深，一指宽，这便是蟋蟀的住宅。

出口的地方总有一丛草半掩着，就像一座门。

蟋蟀出来吃周围的嫩草，决不去碰这一丛草。

那微斜的门口，经过仔细耙扫，收拾得很平坦。

这就是蟋蟀的平台。

当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。

屋子的内部没什么布置，但是墙壁很光滑。

主人有的是时间，把粗糙的地方修理平整。

大体上讲，住所是很简朴的，清洁、干燥、很卫生。

假使我们想到蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

蟋蟀盖房子大多是在十月，秋天初寒的时候。

它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

工作做得很快。

蟋蟀钻到土底下，如果感到疲劳，它就在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。

不大一会儿，它又进去，用钳子和耙继续工作。

我一连看了两个钟头，看得有些不耐烦了。

住宅的重要部分快完成了。

洞已经挖了有两寸深，够宽敞的了。

余下的是长时间的整修，今天做一点，明天做一点。

这个洞可以随天气的变冷和它身体的增长而加深加阔。

即使在冬天，只要气候温和，太阳晒到它住宅的门口，还可以看见蟋蟀从里面不断地抛出泥土来。

1）“蟋蟀的住宅”指的是什么？
2）蟋蟀是怎样建造住宅的？
3）读下面的句子，回答括号里的问题。

（1）蟋蟀和它们不同，不肯随遇而安。

（“随遇而安”是什么意思？从哪些地方可以看出“不肯随遇而安”？）
（2）假使我们想到蟋蟀用来挖土的工具是那样简单，这座住宅真可以算是伟大的工程了。

（为什么说蟋蟀用来挖土的工具“是那样简单”？又为什么说蟋蟀的住宅“真可以算是伟大的工程了”？
4）蟋蟀的住宅本来是一个小小的“简朴的”洞穴，作者为什么写得如此生动？从这里我们可以得到什么启示？
12．阅读下文,完成各题。

落日
朱启平
一九四五年九月二日上午九时十分,我在日本东京湾内美国超级战舰“密苏里”号上,目睹日本代表签字,向联合国投降。

“密苏里”号舰的主甲板有两三个足球场大,灰色的舰身油漆一新,十六英寸口径的大炮,斜指天空。

这天天阴,海风轻拂。

海面上舰船如林,飘扬着美国国旗。

签字的地方在战舰右侧将领指挥室外的上层甲板上。

签字桌上铺着绿呢台布,每边放一把椅子。

桌子靠里的一面是联合国签字代表团站立的地方,靠外的留给日本代表排列。

桌前左方将排列美国五十位高级海军将领,右方排列五十位高级陆军将领。

桌后架起一个小平台,给拍电影和拍照片的摄影记者们专用。

其余四周都是记者们的天下。

我站在一座在二十毫米口径的机关枪上临时搭起的木台上,离签字桌约两三丈远。

在主甲板的右前方、紧靠舷梯出入口的地方,排列着水兵乐队和陆战队荣誉仪仗队,入口处又排列着一小队精神饱满、体格强壮的水兵。

八点半,乐声大起,联合国签字代表团到。

八时五十分,乐声又响彻上空,盟军最高统帅麦克阿瑟将军到。

他是坐驱逐舰来的。

军舰的主桅杆上,这时升起一面美国国旗。

联合国代表团在签字桌靠里的一面列队静立。

以中国徐永昌将军为首的五十位海军将领和五十位陆军将领,也分别排列在预先安排好的位置上。

这时,日本代表团乘一艘小艇来到。

乐队寂然。

日本代表团外相重光葵在前,一共十一个人,到上层甲板后,即在签字桌向外的一面,面对桌子列成三行,和联合国代表团隔桌而立。

九时整,麦克阿瑟昂首走到扩音机前,极清晰、极庄严、一个字一个字对着日本代表团说:“我现在命令日本皇帝和日本政府的代表,日本帝国大本营的代表,在投降书上指定的地方签字。

”他说完后,重光葵挣扎上前行近签字桌,在两份投降书上分别签了字。

麦克阿瑟继续宣布:“盟国最高统帅现在代表与日本作战各国签字。

”麦克阿瑟坐到椅子上,签完字后,回到扩音器前。

这时我转眼看看日本代表,他们像木头人一样站立在那里。

之后,美、中、英、苏、澳、加、法、荷等国代表在麦克阿瑟宣布到自己时,先后出列签字。

各国代表在签字时的态度以美国最安闲,中国最严肃,英国最欢愉,苏联最威武。

全体签字毕,看表是九点十八分。

我猛然一震,“九一八”!一九三一年九月十八日日寇制造沈阳事件,随即侵占东北;一九三三年又强迫我们和伪满通车,从关外开往北平的列车,到站时间也正好是九点十八分。

现在十四年过去了,没有想到日本侵略者竟然又在这个时刻,在东京湾签字投降了!
按预定程序,日本代表应该随即取了他们那一份投降书(另一份由盟国保存)离场,但是他们还是站在那里。

原来加拿大代表在日本那份投降书上签字时签低了一格,占了法国签字的位置,法国代表顺着签错了地方,随后各国代表跟着也都签错了。

麦克阿瑟的参谋长于是依着规定的签字地方予以更正,旁边附上自己的签字作为证明。

倒霉的日本人,连份投降书也不是干干净净的。

(节选自《中外记者笔下的第二次世界大战》,东方出版社,1987年)
1）结合全文,分析标题“落日”的含义。

2）日本向联合国投降的仪式,麦克阿瑟为什么安排在美国军舰上、美国国旗下举行?
3）麦克阿瑟是坐驱逐舰来的,日本代表团则是乘小艇来的,为什么?
4）投降书“签错了”,日本代表为什么不要求重新签一份而接受了“不干净”的投降书?(假设日本要求重签,盟国同意重签)
七、语言表达
13．填空。

（1）《史记》作者_______，字_____，_____（朝代）夏阳人，伟大的历史学家和文学家。

（2）《史记》原名《_____》或《______》，东汉末年才改称今名。

它是我国第一部______（体裁）。

《史记》包括十二本纪、____、_____、三十世家、____，共______篇，五十二万多字。

鲁迅赞为
“_________________”。

八、作文
14．阅读下文，写出自己的感受和评析文字。

1936年10月17日，鲁迅先生病又发了，又是气喘。

17日，一夜未眠。

18日，终日喘着。

19日，夜的下半夜，人衰弱到极点了。

天将发白时，鲁迅先生就像他平日一样，工作完了，他休息了。

【参考答案】***
一、选择题
1．C
2．C
3．D
4．B
5．D
二、名句默写
6．（6分，每格1分））
（1）素湍绿潭水
（2）不知秋思落谁家
（3）海纳百川，壁立千仞
（4）夹杂在水气中扑面的吹来
（5）铜雀春深锁二乔
（6）潮平两岸阔
（7）白铁无辜铸佞臣。

（8）但愿人长久
解析：（6分，每格1分））
（1）素湍绿潭水
（2）不知秋思落谁家
（3）海纳百川，壁立千仞
（4）夹杂在水气中扑面的吹来
（5）铜雀春深锁二乔
（6）潮平两岸阔
（7）白铁无辜铸佞臣。

（8）但愿人长久，千里共婵娟（一空1分）
三、字词书写
7．摧枯拉朽遗嘱联盟凛冽殚精竭虑咆哮镌刻紧绷
四、诗歌鉴赏
8．1）“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

2）示例：这两句诗作者抓住了“乱花”“浅草”写出了花的繁多、草的柔嫩，突出了春的妩媚动人；又以“渐欲”“才能”描绘了春的发展变化，突出了春的勃勃生机。

五、文言文阅读
9．1）（1）推举（推荐）（2）留下、传下（3）这（4）趁着
2）C
3）C
4）（1）我了解你，你却不了解我，为什么呢？
（2）于是拒绝他没有答应，耿宝恨恨地离开了。

10．1）①用箕畚②通“慧”，聪明③被……感动④到、及
2）D
3）（1）手里拿着蛇的山神听说了这件事，怕他不停地干下去，将这件事告诉了天帝。

（2）从此，冀州的南部，直到汉水的南岸，再也没有高山阻隔了。

4）A
六、现代文阅读
11．1）指蟋蟀的巢穴或洞穴。

2）它用前足扒土，还用钳子搬掉较大的土块。

它用强有力的后足踏地，后腿上有两排锯，用它将泥土推到后面，倾斜地铺开。

3）（1）能适应各种环境，在任何环境中都能满足。

因为“它常常慎重地选择住址，一定要排水优良，并且有温和的阳光”。

追求生活质量，讲究生活享受。

（2）因为它挖土的工具只是自己的前后足及腿上的“钳子”、“锯”或“耙”，作者说蟋蟀住宅工程“伟大”，是与它“那样简单”的建筑工具相对比而言。

蟋蟀用“那样简单”的工具建成这样的住宅，真是费尽了心血和力气，确实不容易，堪称超能量的发挥了。

4）因为作者能抓住蟋蟀“住宅”的特征进行细致的观察，并把观察和思考结合起来。

启示：要把事物写得生动，必须抓住事物的特征进行细致入微的观察，并把观察和思考结合起来。

12．1）日本(战败)投降。

2）凸显美国的地位(重要性、强大等)。

3）(示例)可以让胜利者尽显胜利的骄傲(尽享胜利的喜悦),让失败者尽显渺小(屈辱)。

4）签投降书是耻辱的,再签一次等于双重耻辱。

(所以哑巴吃黄连,自认倒霉)
七、语言表达
13．（1）司马迁，字子长，西汉（2）《太史公传》或《太史公书》，纪传体通史十
表、八书、七十列传，一百三十“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
八、作文
14．这段文字是作者为鲁迅谱写的一阕哀而不伤的安魂曲。

作者不愿意接受鲁迅先生逝世这一残酷现实，所以她没有着意渲染鲁迅临终前的痛苦，反而极力渲染出一种静谧安详的气氛。