八年级语文上册 第7课《背影》课件 新人教版
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13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 ❖14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 ❖15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 ❖16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 ❖17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候? 什么地点?
（二年前的冬天,徐州)
3:“我”与父亲见面的背景如何？
a:祖母死了
b:父亲的差使也交卸了
(祸不单行,家境惨淡）
思考讨论
4、文中一共几次写到了父亲的 背影？
<1>惦记背影（思念父亲） <2>刻画背影（望父买橘） <3>惜别背影（父子分手） <4>再现背影（别后怀念）
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
思考讨论
1:请找出本文的文眼。
（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）
（我最不有忘记的是他的背影。）
力的倾样子，这时我看见他的背影，
我的泪很快地
下来了。 流
这篇文章有一种感人的力量，请问这 种力量从何而来？
入微的细节描写－－－外貌描 写，动作描写，语言描写 独特的角度－－－父亲的背影
2：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。
<1>不要紧，他们去不好！ <2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 <3>我走了，到那边来信！ <4>进去吧，里边没人。
②我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无 微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还 觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的， 便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己 受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。 他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的 关怀真是无微不至。
阅读最后一段
课文结尾写父亲的背影， 是在“晶莹的泪光中”，这是 为什么?
父亲信上说到了“大去之期”， 说明他的身体和心境都到了日薄 西山的地步，想到父亲对自己的 许多好处，想到父亲的背影，作 者不禁泪如泉涌。
归纳小结 祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望父亲买橘 父子离别） 感伤之泪（背影远去依依惜别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）
教师小结一
本文的语言朴实无华，却能用简洁的 文字产打出无限深情，其实最好的已经 并且一直在我们身边，只是我们还没有 留心体会。请大家用心观察生活中的简 单之美，由此发现人世间最普遍的而又 最为宝贵的美好感情，增进大家对天下 父母心的理解。
影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。
小诗赏读
世间的爱千万种， 惟有父母之爱最无私。 时间的长河可以带走一切， 但带不走父母的爱。
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！
一一 个个 不不 懂懂 得得 回享 报受 爱爱 的的 人人 ，， 他他 的的 良情 知感 是是 自苍 私白 的的 。；
“
吗 ？ 为我 什” 么理 ？解
父 亲 的 爱
懂你
你静静的离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里 多么的爱你
混入人群的时候。 (阅读“买橘子”一段, 听该段录音)
这段动词准确精当，请根据课
文填空：
我看见他 戴 着黑布小帽，穿
着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚
地 走 到铁道边，慢慢 探 身下去， 尚不大难。可是他 过穿铁道，要 上那边月台爬，就不容易了。他用两 手 着上面，两攀脚再向上 ；
他肥胖的缩身子向左微 ，显出努
xiè sāng chóuchú yū 交卸 奔丧 踌躇 迂腐
pánshān tuí suŏ xiè
yíng
蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹
jí sù fù 狼 藉 簌簌 赋闲
整体感知
听课文录音，思 考：本文写的主要 事件是什么？
父子浦口送别
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:47:57 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在 清华大学任教。1917年冬，作者祖母去 世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局 长，被解职。文中的“祸不单行”正是 指这两件事。作者当时在北大哲学系读 书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与 父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲 到南京找工作，作者回北京念书，父子 在浦口车站惜别。
它已深入我们的骨髓， 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的历程。
在你 的人生经历中，你的父母肯 定也给予了你许许多多的关爱。想 一想，其中的哪件事最令你感动， 说出来与大家交流。
实话实说
每位父母亲都是一 篇令人百读不厌，回味 绵长的华章。回忆你成 长历程中父母爱你或你 孝敬体贴父母的往事。 说出最让你心动的情节。 请以“ ,我想对您说” 为开头给你的亲人写一 封信。
花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹
一年一年风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心还有谁能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声
把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀苍 白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是 自私的。
世界上，有许多爱包围着我们，有些爱 是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨， 有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、 子女的爱、亲人的爱……爱，已经成了中华文 学史上永恒的主题。今天我们就来学习朱自清 的《背影》，让我们来真切的体会一下浓浓的 父爱。
思考讨论
5、儿子总共流了几次泪，为什么流泪？
悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。 感动之泪：望父买橘，父子离别。 感伤之泪：背影远去，依依惜别。 伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。
导学达标
1：贯穿全文的线索是什么？课文哪两 个地方着重写父亲的背影？ 以背影为线索。
a:父亲买橘子爬月台的时候；
b:父亲送子时，下车往回走，
作者简介
朱自清(1898－1948),字佩弦， 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。有诗文集《踪 迹》、《欧旅杂记》,以及一些文 艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于 1925年。作者曾说：“我写《背 影》，就因为文中所引的父亲的 来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许 多好处，特别是《背影》里所叙 述的那一回，想起来跟眼前一般 无二。我这篇文只是写实，……”
这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短 平常的话是否缺乏感情？
不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡 的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。
这4句朴实而简洁的话包含着父 亲怎样的深情？请具体说明。
①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力 之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高 于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以 最后决定还是由自己亲自送。
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到儿子回到北 京来信报平安，才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记着 儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李， 叫儿子小心，什么都为儿子着想。
提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；
选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素 材。
2:“我”与父亲最后一次相见于什么时候? 什么地点?
（二年前的冬天,徐州)
3:“我”与父亲见面的背景如何？
a:祖母死了
b:父亲的差使也交卸了
(祸不单行,家境惨淡）
思考讨论
4、文中一共几次写到了父亲的 背影？
<1>惦记背影（思念父亲） <2>刻画背影（望父买橘） <3>惜别背影（父子分手） <4>再现背影（别后怀念）
❖ You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
❖
思考讨论
1:请找出本文的文眼。
（文眼就是文章的字眼儿，读出了文眼，就读 出了中心。文眼常常出现在开头或结尾。）
（我最不有忘记的是他的背影。）
力的倾样子，这时我看见他的背影，
我的泪很快地
下来了。 流
这篇文章有一种感人的力量，请问这 种力量从何而来？
入微的细节描写－－－外貌描 写，动作描写，语言描写 独特的角度－－－父亲的背影
2：请找出父亲送儿子上车的过程说的四句 话，并体会它所含的意思。
<1>不要紧，他们去不好！ <2>我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。 <3>我走了，到那边来信！ <4>进去吧，里边没人。
②我买几个橘子去。你就在此地，不 要走动。
——父亲已经把儿子送上车，已经关照得无 微不至，儿子也劝父亲可以走了，而父亲还 觉得没有尽够心意，看见站上有卖橘子的， 便要去给儿子买橘子。过铁道不容易，自己 受点累，能让儿子受用，他是心甘情愿的。 他还生怕儿子跟着出来，忘了行李。父亲的 关怀真是无微不至。
阅读最后一段
课文结尾写父亲的背影， 是在“晶莹的泪光中”，这是 为什么?
父亲信上说到了“大去之期”， 说明他的身体和心境都到了日薄 西山的地步，想到父亲对自己的 许多好处，想到父亲的背影，作 者不禁泪如泉涌。
归纳小结 祖母死了 父亲失业 悲哀之泪（见父亲 睹家境 想祖母） 感动之泪（望父亲买橘 父子离别） 感伤之泪（背影远去依依惜别） 伤心之泪（再现背影 泪光莹莹） 惦记背影（思念父亲） 刻画背影（望父买橘） 惜别背影（父子分手） 再现背影（别后怀念）
教师小结一
本文的语言朴实无华，却能用简洁的 文字产打出无限深情，其实最好的已经 并且一直在我们身边，只是我们还没有 留心体会。请大家用心观察生活中的简 单之美，由此发现人世间最普遍的而又 最为宝贵的美好感情，增进大家对天下 父母心的理解。
影愈淡而情愈浓，人愈远而心愈近。
小诗赏读
世间的爱千万种， 惟有父母之爱最无私。 时间的长河可以带走一切， 但带不走父母的爱。
有一句话，值得你铭记一生：
世界上最大的是海洋， 比海洋更大的是天空， 比天空更大的， 是父母对儿女的恩情！
一一 个个 不不 懂懂 得得 回享 报受 爱爱 的的 人人 ，， 他他 的的 良情 知感 是是 自苍 私白 的的 。；
“
吗 ？ 为我 什” 么理 ？解
父 亲 的 爱
懂你
你静静的离去 一步一步孤独的背影 多想伴着你 告诉你我心里 多么的爱你
混入人群的时候。 (阅读“买橘子”一段, 听该段录音)
这段动词准确精当，请根据课
文填空：
我看见他 戴 着黑布小帽，穿
着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚
地 走 到铁道边，慢慢 探 身下去， 尚不大难。可是他 过穿铁道，要 上那边月台爬，就不容易了。他用两 手 着上面，两攀脚再向上 ；
他肥胖的缩身子向左微 ，显出努
xiè sāng chóuchú yū 交卸 奔丧 踌躇 迂腐
pánshān tuí suŏ xiè
yíng
蹒跚 颓唐 琐屑 晶莹
jí sù fù 狼 藉 簌簌 赋闲
整体感知
听课文录音，思 考：本文写的主要 事件是什么？
父子浦口送别
❖9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 ❖10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 5:47:57 AM ❖11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 ❖12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
写作背景
《背影》写于1925年10月，当时作者在 清华大学任教。1917年冬，作者祖母去 世，父亲朱鸿钧原任徐州烟酒公卖局局 长，被解职。文中的“祸不单行”正是 指这两件事。作者当时在北大哲学系读 书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与 父亲一道回扬州奔丧。丧事完毕，父亲 到南京找工作，作者回北京念书，父子 在浦口车站惜别。
它已深入我们的骨髓， 溶入我们的血液。 这爱留在我们的心中， 时刻温暖我们的历程。
在你 的人生经历中，你的父母肯 定也给予了你许许多多的关爱。想 一想，其中的哪件事最令你感动， 说出来与大家交流。
实话实说
每位父母亲都是一 篇令人百读不厌，回味 绵长的华章。回忆你成 长历程中父母爱你或你 孝敬体贴父母的往事。 说出最让你心动的情节。 请以“ ,我想对您说” 为开头给你的亲人写一 封信。
花静静的绽放 在我忽然想你的夜里 多想告诉你 其实你一直都是我的奇迹
一年一年风霜遮盖了笑脸 你寂寞的心还有谁能够体会 是不是春花秋月无情 春去秋来你的爱已无声
把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 告诉你我其实一直都懂你 把爱全给了我 把世界给了我 从此不知你心中苦与乐 多想靠近你 依偎在你温暖寂寞的怀苍 白的；一个不懂得回报爱的人，他的情感是 自私的。
世界上，有许多爱包围着我们，有些爱 是细致的，有些爱是厚重的；有些爱和风细雨， 有些爱轰轰烈烈。父爱、母爱、夫妻之间的爱、 子女的爱、亲人的爱……爱，已经成了中华文 学史上永恒的主题。今天我们就来学习朱自清 的《背影》，让我们来真切的体会一下浓浓的 父爱。
思考讨论
5、儿子总共流了几次泪，为什么流泪？
悲哀之泪：见父亲，睹家境，想祖母。 感动之泪：望父买橘，父子离别。 感伤之泪：背影远去，依依惜别。 伤心之泪：再现背影，泪光莹莹。
导学达标
1：贯穿全文的线索是什么？课文哪两 个地方着重写父亲的背影？ 以背影为线索。
a:父亲买橘子爬月台的时候；
b:父亲送子时，下车往回走，
作者简介
朱自清(1898－1948),字佩弦， 江苏省扬州市人,散文家、诗人、 学者、民主战士。有诗文集《踪 迹》、《欧旅杂记》,以及一些文 艺论著，收在《朱自清文集》里 。
《背影》是记实散文，写于 1925年。作者曾说：“我写《背 影》，就因为文中所引的父亲的 来信那句话。当时读了父亲的信，
真是泪如泉涌。我父亲待我的许 多好处，特别是《背影》里所叙 述的那一回，想起来跟眼前一般 无二。我这篇文只是写实，……”
这四句话都很简短，意思也很平常。这样简短 平常的话是否缺乏感情？
不是，朴素的言语中往往含有深挚的爱；平淡 的话语里往往有不平静的心情。
送你一句名言：真理是朴素的。
这4句朴实而简洁的话包含着父 亲怎样的深情？请具体说明。
①不要紧，他们去不好。
——父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力 之下，忧心如焚，但是儿子在他心目中高 于一切，惟恐儿子路上有什么闪失，所以 最后决定还是由自己亲自送。
③我走了，到那边来信!
——惦念路途平安，要等到儿子回到北 京来信报平安，才能放心。
④进去吧，里边没人。
——走了几步就回头，可见心里还是惦记着 儿子，依依不舍。又想到儿子所带的行李， 叫儿子小心，什么都为儿子着想。
提示：写作，要善于用朴素的语言写出深挚的感情；
选材，也要善于选择那些平常而又饱含深情的素 材。