班徽班旗设计大赛策划书

材料学院2012级班徽、班旗设计大赛
活动策划书
【活动宗旨】
为增强我院的科技学术氛围，激发材料人的创新设计意识，为新生提供一个展示自己班级特色的平台。

【活动目标】
丰富学生的业余生活，为校园增添一份文化气息。

努力通过这次班徽班旗设计大赛，扩充同学们的多元化知识，同时挖掘、体现理工科学生严谨的思维能力和积极活跃的个性，繁荣校园文化活动，丰富校园生活，力争让更多的学生参与其中，培养新生的班级荣誉感，使之更快地适应大学生活，同时锻炼学生的动手创新能力及计算机图像处理等方面的综合水平。

【活动背景】
正如一个国家的国徽和国旗一样，班徽、班旗是一个班级特有的标志，其所代表和体现的意义是多样的，可以体现每个班级的精神面貌和其独特的风格特点，因此材料学院学生会在此为大一新生提供了一个展示自己班级风采的平台。

让每个班级独特的创意通过班徽班旗得到充分的展现。

【主办单位】
北京科技大学材料学院学生会
【活动时间】
2012年10月23——31日
【目标公众】
北京科技大学材料科学与工程学院2012级新生
【活动总流程】
1、前期准备阶段
（1）召开部内成员会议，商讨活动具体进行的流程。

（2）负责动员宣传工作，召开赛前宣传动员大会，向大一新生印发大赛流程，介绍大赛具体环节。

（3）做好相关准备及现场记录工作。

2、宣传收集阶段
（1）10月23日组织大一各班班长、宣传委员参加关于材料学院班徽、班旗设计大赛的宣传会议（告知有关班徽班旗设计大赛的要求。

要求各个班级必须有两个负责人到场，到场后填签到表）。

每班要求自主设计一个班徽，将班徽元素与班级特色相结合制作成班旗，班旗可以电脑制作，也可手绘。

每班要求制作一份4分钟以内的PPT进行答辩，介绍设计的过程及意义所在（最好能有一些设计过程中的记录照片）。

（2）10月28号前要求参与活动的班级将其设计的班徽班旗以及其所蕴含的意义介绍（200字以内电子版），一份电子版（注：班徽及班旗电子版图像应为PNG 图像（.png）），一份打印版。

以上内容上交至邮箱mse_union2013@。

（3）附：北京科技大学材料学院学生会将面向全校征集会徽，其中，班徽班旗大赛是一个针对材料新生作品的选拔平台，各班的每位同学均可投稿并将作品一并发至邮箱并将作品同样在10月28号前一并发至邮箱mse_union2013@（著名姓名、学号、班级，班长统一交），选取前三名，对其所在班级在班徽班旗大赛上分别加10、5、3分，并进入进一步的会徽选拔。

若获奖同学的班级有相同，以较高分为准。

对组织好、投稿积极的班级也加5分。

3、答辩评奖阶段
（1）10月29号由宣传部相关人员对参赛作品进行初评，给每份作品打出一个基础分。

10月30号通过人人网拉票，得出一个网评分。

再加上10月31号答辩时的现场评委评分及学生会会徽加分，作为各班最终的得分，以此来选出获奖班级。

（评选人员要本着认真负责，细致严谨，公平、公正、公开的态度；从创新，寓意深度等角度，来评审作品。

）
（2）10月31号晚七点在最终确定好的场地进行PPT展示评答辩(评奖流程见附页），请于晚六点半之七点之间将各班答辩ppt复制至活动场地电脑上。

答辩过程中我们将邀请大一辅导员作为现场评分嘉宾。

【奖项设置】
一等奖：1名
二等奖：1名
三等奖：1名
最具创意奖：1名
最具含义奖：1名
最佳表现奖：1名
【班徽班旗设计大赛评分标准】
总评分（200分）：基础分占50分，网评分占50分，答辩现场评分占100分
(评分时创新程度（40分），蕴含意义（30分），现场表现（30分)）项目基础分网评分答辩分会徽加
总分备注
分
【资金预算】
答辩和颁奖时矿泉水12瓶共计18元
比赛流程15份（每班各一份，共12份，学生会留存一份，剩几份机动）共计15元
评分表签字笔桌签共计20元
共计53元
【活动分工】
学生会宣传部：邀请嘉宾，活动宣传，摄影（答辩评奖），作品收集整理、活动现场记录,统计分数
学生会学生部、宣传部：各项物资购买和用品的制作。

新闻中心：摄影
学生会其他部门：配合完成各项工作
附：答辩流程及颁奖会
（1）物资准备：
场地(暂定主楼323)
矿泉水（预计购买12瓶）
播放ppt及音乐
相机
（2）嘉宾：
材料学院团委书记
材料学院团委副书记
大一辅导员
学生会主席、副主席
宣传部部长
（3）答辩评奖流程：
1 主持人介绍到场嘉宾，介绍班徽、班旗设计大赛的历史和意义，以其富有感染力的语言带动现场气氛。

2 主持人展示往届优秀作品
3各班进行PPT展示，时间4-5分钟，评委现场打分并记录
4答辩结束，主持人做总结发言。

5颁奖：主持人介绍颁奖嘉宾
6宣布各奖项，展示作品并颁奖
7主持人宣布结束并留影纪念
评委评分表
作品名
称
评选部
分
评分内容得分标准实得分
创意（40分）令人耳目一新，突出本班特色，寓意明确，很
有创意
30~40分比较新颖，体现班级特色20~30分
比较新颖，寓意模糊10~20分
平淡无奇，泛泛而谈0~10分
蕴含意
义（30分）积极向上，蕴含意义深远丰富，能与班级精神
面貌相吻合，很好体现了班级凝聚力，展现了
班级特色
20~30分
积极向上，蕴含意义明确，体现了班级的精神
面貌
10~20分积极向上，符合逻辑0~10分
现场表现（30分）用语合理得体，表述通顺流畅，具有说服力20~30分用语得体，但有所缺陷10~20分
用语不得体或表达不清0~10分
总分
签到表
日期 2012年10月日班级负责人签字处负责人签字处
材料1201班
材料1202班
材料1203班
材料1204班
材料1205班
材料1206班
材料1207班
材料1208班
材料1209班
材料1210班
材料1211班
纳米班。