(名师整理)最新部编人教版历史7年级上册第9课《秦统一中国》精品课件
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第9课 秦统一中国
知识目标：知道秦朝的统一过程,了解秦朝建立的中央集权制 度,了解秦朝巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。 能力目标：探讨秦统一的历史意义,培养分析问题的能力。学 习识读历史地图。 情感态度与价值观目标：认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央 集权制度的确立,奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝 巩固统一的措施,对我国统一多民族国家的形成产生了深远影 响。
+ 文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行， 有利于政治上的巩固统一；
+ 文字的统一，有利于各地经济的交流与发展；
+ 文字的统一，便于各地文化的交流，并直接影 响到汉字的演进与发展，有利于中华民族文化 的形成发展。文字的统一对于统一的多民族国 家的发展具有深远的积极影响。
你能做对吗
1、秦统一六国的年代是(
军 修建长 事城
开灵渠
长城始建于周朝，春秋战国时 期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝 、汉朝都有修建，修建长城的目的 多被理解为抵御北方匈奴的侵略。
二 确立中央集 权制
1、背 景
秦实现大一统后，原各自为政 的政治形态已不能适应新的社 会发展。为加强对全国的统治 ，秦朝创立了中央集权制度。
二 确立中央集 权制
先后灭了韩、赵、魏、楚
、燕、齐六国。
结果：公元前221年，秦 国完成统一大业，建立秦 朝，定都咸阳。
公公公元元元前前前222322083215年年年灭灭灭韩赵楚燕齐魏
秦 咸
阳
一 秦灭六 国
3、秦拓展 疆域
秦灭六国后，又北进南下， 对边疆地区进行开拓和经营 ，管辖范围大为拓展。
4、意 义
秦的统一，结束了春秋战国 时期以来长期争战混乱的局 面，建立起我国历史上第一
意义 皇帝制度
秦统一 中国
确立中央集 权制度
中央 三公制度
地方——废分封、行郡县
统一文字 统一货币 巩固统一的 统一度量衡
措施 统一车轨、修路开渠 修筑长城
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
回 顾
想一想
•战国七雄指的是 哪七个诸侯国？
历史在趋向统一
战
国
七
秦
雄
燕
赵
齐
魏 韩
楚
统一是历史发展的必然趋势
一 秦灭六
国
1、条
件
战乱频繁，百姓渴 望安定
商鞅变法，秦国实
力超群
秦王嬴政招募人才等， 积极策划
一 秦灭六
国
2、秦的 过程：公元前230年秦国
统一
发动强大的攻势，开始了
统一六国的战争。随后，
统一文 字
小 篆
楚贝 币
韩赵魏 布币
圆形方 孔钱
统一 货币
度 量
衡
统一度 量衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺 约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升 约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤 约为今250g
统一车轨，修 驰道
焚书坑儒是两个历史事件
什么是焚书坑儒? 秦始皇为什么要焚书 坑儒？
专制集权嬴政 始
独揽大权称皇 帝
丞相太尉和御 史
地方推行郡县
文字货币度量 衡
北筑长城御匈 奴
临洮辽东万余 里
开发南疆修灵 渠
空前广阔秦疆
课 堂 练 习
项
目
最高统治者的称呼 最高统治者的权力 统治地方的方式
周
朝
秦朝
王
皇帝
周天子在名义上是天下 的共主
分封制
皇帝总览全国的一切军 政大权
建立郡县制
+ 文字是人类重要的交际工作。
秦灭六国 公元前221年 秦朝 皇帝制
政治上 建立中央集权制度三公制
秦
王
扫 六
巩固
合 统一
郡县制
经济上 统一货币、度量衡，统一车轨修驰
道 文化上 统一文字
措施
思想上 焚书坑儒
民族关系上 北击匈奴修长城 南统越族开灵渠
秦朝疆域 (四至)
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
总 结
秦灭六国来统 一
)
A、公元前475年
B、公元221年
C、公元前221年
D、公元前230年
2、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
是（ ）
A、夏朝 B、西周 C、春秋 D、秦朝
3、秦长城的东西起止点是（
）
A、西起辽东，东到陇西 B、西起临洮，东到辽东
C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
完成统一 公元前221年 秦朝
政治上 建立君主专制的中央集权制度
秦
文化上 统一文字（小篆）
统 一 中
巩固 统一
经济上 统一货币（半两钱）、统一度 量衡
交通上 统一车辆和道路的宽窄，修道路
开凿灵渠
国
军事上 北击匈奴修长城
秦朝疆域 东至东海，西到陇西， 北至长城一带，南达南海
板书设计
背景
秦灭六国 过程
辽东
临洮
北击匈奴，筑长城
南统越族，开灵渠
长 江水系
湘 水
桂林郡
离水
象珠郡江水系
南海郡
你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？
长城
陇西
秦
东 海
南海
如何评价秦始皇？
评价历史人物的几点标准：
A.是否完成国家统一，推动历史发展。 B.是否调整政治措施，保证社会安定。 C.是否调整经济措施，重视改善生产条件，促 进生产发展 D.是否采取措施，促进文化繁荣。 E.是否采取措施，巩固国家统一，促进民族的 融合与团结。 F.是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利 益。
2、措 施
皇权至高无上；“始皇帝”— —秦始皇 中央设三公，由丞相、太尉、御 史大夫组成
地方推行郡 县制
君主专制 中央集权
皇帝 最高统治
巩 丞 太御 者
固 统
相
尉史 大
夫
中央政 府
一
郡（守 ）
地方
县（令 ）
政府
三 巩固统一的 措施
1、目 的
适应国家统一的需要，秦始皇 大力推行一系列巩固统一的措 施
知识目标：知道秦朝的统一过程,了解秦朝建立的中央集权制 度,了解秦朝巩固统一的措施及其对巩固国家统一的作用。 能力目标：探讨秦统一的历史意义,培养分析问题的能力。学 习识读历史地图。 情感态度与价值观目标：认识秦朝统一的历史意义。秦朝中央 集权制度的确立,奠定了我国古代政治制度的基本模式。秦朝 巩固统一的措施,对我国统一多民族国家的形成产生了深远影 响。
+ 文字的统一，便于国家政令的发布和贯彻执行， 有利于政治上的巩固统一；
+ 文字的统一，有利于各地经济的交流与发展；
+ 文字的统一，便于各地文化的交流，并直接影 响到汉字的演进与发展，有利于中华民族文化 的形成发展。文字的统一对于统一的多民族国 家的发展具有深远的积极影响。
你能做对吗
1、秦统一六国的年代是(
军 修建长 事城
开灵渠
长城始建于周朝，春秋战国时 期的秦、赵、燕，以后后来的秦朝 、汉朝都有修建，修建长城的目的 多被理解为抵御北方匈奴的侵略。
二 确立中央集 权制
1、背 景
秦实现大一统后，原各自为政 的政治形态已不能适应新的社 会发展。为加强对全国的统治 ，秦朝创立了中央集权制度。
二 确立中央集 权制
先后灭了韩、赵、魏、楚
、燕、齐六国。
结果：公元前221年，秦 国完成统一大业，建立秦 朝，定都咸阳。
公公公元元元前前前222322083215年年年灭灭灭韩赵楚燕齐魏
秦 咸
阳
一 秦灭六 国
3、秦拓展 疆域
秦灭六国后，又北进南下， 对边疆地区进行开拓和经营 ，管辖范围大为拓展。
4、意 义
秦的统一，结束了春秋战国 时期以来长期争战混乱的局 面，建立起我国历史上第一
意义 皇帝制度
秦统一 中国
确立中央集 权制度
中央 三公制度
地方——废分封、行郡县
统一文字 统一货币 巩固统一的 统一度量衡
措施 统一车轨、修路开渠 修筑长城
光读书不思考也许能使平庸之辈知识 丰富，但它决不能使他们头脑清醒。
—— 约·诺里斯
回 顾
想一想
•战国七雄指的是 哪七个诸侯国？
历史在趋向统一
战
国
七
秦
雄
燕
赵
齐
魏 韩
楚
统一是历史发展的必然趋势
一 秦灭六
国
1、条
件
战乱频繁，百姓渴 望安定
商鞅变法，秦国实
力超群
秦王嬴政招募人才等， 积极策划
一 秦灭六
国
2、秦的 过程：公元前230年秦国
统一
发动强大的攻势，开始了
统一六国的战争。随后，
统一文 字
小 篆
楚贝 币
韩赵魏 布币
圆形方 孔钱
统一 货币
度 量
衡
统一度 量衡
度---计算物品长度的单位。秦一尺 约今23.1cm
量---测量物品容积的单位。秦一升 约今202ml
衡---测量物体轻重的单位。秦一斤 约为今250g
统一车轨，修 驰道
焚书坑儒是两个历史事件
什么是焚书坑儒? 秦始皇为什么要焚书 坑儒？
专制集权嬴政 始
独揽大权称皇 帝
丞相太尉和御 史
地方推行郡县
文字货币度量 衡
北筑长城御匈 奴
临洮辽东万余 里
开发南疆修灵 渠
空前广阔秦疆
课 堂 练 习
项
目
最高统治者的称呼 最高统治者的权力 统治地方的方式
周
朝
秦朝
王
皇帝
周天子在名义上是天下 的共主
分封制
皇帝总览全国的一切军 政大权
建立郡县制
+ 文字是人类重要的交际工作。
秦灭六国 公元前221年 秦朝 皇帝制
政治上 建立中央集权制度三公制
秦
王
扫 六
巩固
合 统一
郡县制
经济上 统一货币、度量衡，统一车轨修驰
道 文化上 统一文字
措施
思想上 焚书坑儒
民族关系上 北击匈奴修长城 南统越族开灵渠
秦朝疆域 (四至)
天下大势是分久必合，统一是历史发展的必然趋势
总 结
秦灭六国来统 一
)
A、公元前475年
B、公元221年
C、公元前221年
D、公元前230年
2、我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家
是（ ）
A、夏朝 B、西周 C、春秋 D、秦朝
3、秦长城的东西起止点是（
）
A、西起辽东，东到陇西 B、西起临洮，东到辽东
C、西起咸阳，东到河套 D、西起陇西，东到长平
学习了本课后，你有哪些收获和感想？ 告诉大家好吗？
完成统一 公元前221年 秦朝
政治上 建立君主专制的中央集权制度
秦
文化上 统一文字（小篆）
统 一 中
巩固 统一
经济上 统一货币（半两钱）、统一度 量衡
交通上 统一车辆和道路的宽窄，修道路
开凿灵渠
国
军事上 北击匈奴修长城
秦朝疆域 东至东海，西到陇西， 北至长城一带，南达南海
板书设计
背景
秦灭六国 过程
辽东
临洮
北击匈奴，筑长城
南统越族，开灵渠
长 江水系
湘 水
桂林郡
离水
象珠郡江水系
南海郡
你能结合课本和地图谈谈灵渠的作用吗？
长城
陇西
秦
东 海
南海
如何评价秦始皇？
评价历史人物的几点标准：
A.是否完成国家统一，推动历史发展。 B.是否调整政治措施，保证社会安定。 C.是否调整经济措施，重视改善生产条件，促 进生产发展 D.是否采取措施，促进文化繁荣。 E.是否采取措施，巩固国家统一，促进民族的 融合与团结。 F.是否反抗外来侵略，捍卫国家主权和民族利 益。
2、措 施
皇权至高无上；“始皇帝”— —秦始皇 中央设三公，由丞相、太尉、御 史大夫组成
地方推行郡 县制
君主专制 中央集权
皇帝 最高统治
巩 丞 太御 者
固 统
相
尉史 大
夫
中央政 府
一
郡（守 ）
地方
县（令 ）
政府
三 巩固统一的 措施
1、目 的
适应国家统一的需要，秦始皇 大力推行一系列巩固统一的措 施