宜宾市长宁县2020年(春秋版)八年级下学期语文期末考试试卷(II)卷

宜宾市长宁县2020年（春秋版）八年级下学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共2题；共4分)
1. （2分） (2016九上·惠民期中) 下列句子中划线的成语使用有误的一项是（）
A . 我们政府工作就要互帮互助，决不能各行其是。

B . 李警官在办案过程中十分细心，不放过一点蛛丝马迹，真可谓明察秋毫。

C . 每一个人都有自己的缺点和优点，尺有所短，寸有所长，不要因为自己的不足而盲目悲观。

D . 经过认真的准备，张亮终于在演讲比赛中拔得头筹，真是不入虎穴，焉得虎子。

2. （2分）根据文段内容，对下面两个画线病句的修改都正确的一项是（）
①90%以上的肺癌发生的原因是主动吸烟或被动吸“二手”烟所造成的结果。

其中，被动吸“二手”烟的危害更大。

一些权威调查数据表明，被动吸“二手”烟者患肺癌的机率比常人高出6倍。

那么，如何减少非吸烟者被动吸“二手”烟的几率呢？②有关部门应以加大禁烟进程为思路，尽快出台相关禁烟法规，在公共场所全面禁烟。

A . ①句应删除“所”②句应将“加大”改为“加快”。

B . ①句应删除“所”②句应在“公共场所”前加“室内外”。

C . ①句应删除“所造成的结果”②句应将“加大”改为“加快”。

D . ①句应删除“所造成的结果”②句应在“公共场所”前加“室内外”。

二、句子默写 (共1题；共5分)
3. （5分） (2016七上·江苏月考) 诗文默写。

①心中的风雨来了，________。

②这是你至爱的女儿含着泪叠的，________。

③淡白的花儿和青年说：“________！”
④人日：“何不试之以足？”曰：“________，________。

”
⑤舟已行矣，而剑不行，________，________？
⑥等闲识得东风面，________。

三、字词书写 (共1题；共4分)
4. （4分） (2017七上·邹城月考) 给下列划线字注音或者根据拼音写汉字。

________chuòhétān
抽噎________学干________________塌
四、语言表达 (共1题；共5分)
5. （5分） (2017九上·台州期中) 周国平说：“读经典就是站在巨人的肩膀上去体会人的伟大可以达到何种高度。

”于是，有人主张中学生多读经典名著作品，但现实生活中有不少中学生热衷于阅读穿越、言情、武侠等网络小说。

你认为中学生应该阅读哪些课外读物，请阐述你的理由。

不少于100字。

五、课内阅读 (共1题；共8分)
6. （8分） (2017七上·腾冲期末) 阅读下面的文言文，完成下列小题
狼
蒲松龄
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①顾野有麦场顾：________
②一狼洞其中洞：________
（2）把下列句子翻译成现代汉语。

①一狼径去，其一犬坐于前。

②禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

（3）下列对课文内容的理解，正确的一项是（）
A . 文章主要告诉我们，对待像狼一样的恶势力，我们要先妥协退让，如果其得寸进尺，贪得无厌，才应该勇敢地进行斗争。

B . 文章的基本情节依次是：遇狼——御狼——惧狼——杀狼。

C . “投以骨”和“复投之”表现了屠户对狼的怜悯和抱希望。

D . “狼不敢前，眈眈相向”和“一狼径去，其一犬坐于前”表现了狼的狡猾。

（4）从这则寓言中，你得到了什么启示？
六、课外阅读 (共1题；共12分)
7. （12分）阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】
子曰：“由① ，诲女知之乎？知之为知之，不知为不知，是知也。

”（《论语·为政》）
【乙】
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”（《论语·为政》）
【丙】
孔子观于周庙，有欹器②焉。

孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”对曰：“此盖为宥座③之器。

”孔子曰：“吾闻宥座之器，满则覆，虚则欹，中则正，有之乎？”对曰：“然。

”孔子使子路取水试之，满则覆，中则正，虚则欹。

孔子喟然而叹曰：“呜呼！恶有满而不覆者哉！”（《韩诗外传》）
【注】①由：即仲由，孔子弟子，字子路。

②欹（qī）器：一种倾斜、很容易翻转的容器。

③宥（yóu）座：“宥”同“右”，座位右边。

（1）解释下面句子中划线的词语。

①是知也________
②思而不学则殆________
③满则覆________
④恶有满而不覆者哉________
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①诲女知之乎？
②孔子问于守庙者曰：“此谓何器也？”
（3）【丙】文段中孔子“恶有满而不覆者哉”的感叹给了我们什么启示？
（4）这几段文字的内容都与学习有关，【甲】和【丙】谈的是学习________方面的问题；【乙】谈的是学习________方面的问题，孔子认为学习过程中________与________应该相结合。

七、现代文阅读 (共3题；共40分)
8. （9分）阅读下面文章，回答相关问题。

父亲
关宏
①小群是个苦孩子，生下来就双目失明，母亲生小群时由于突发心脏病去世了。

当小群懂事后便知道自己没有如别的孩子享受五彩缤纷世界的福气，但是，小群也非常热爱这个世界。

因为小群有一个细心的父亲，父亲便是小群的眼睛。

②很小的时候父亲让小群触摸柔软的凉凉的东西，说：“这是水，可以流动，长江、黄河和大海都是这样的水组成的，水多了便浩荡奔腾，可以发出震耳欲聋的声音。

”后来，小群真的由父亲和父亲的一位朋友带到海边玩，父亲竟然教会了小群游泳。

③父亲是要在失明的儿子心灵中，重安一双明亮的眼睛。

④难度最大的是向小群解说颜色。

小群生下来就是一个黑暗世界，怎么让他理解这个世界的五光十色呢？比方给他解释红色：太阳就是红色的，它发光，能把黑夜变成白昼；它发热，在寒冷的冬天能把人晒暖和。

⑤“我懂了”，小群说，“红色就是让人感到光亮和温暖！”
⑥“不全对。

”父亲细致地解析，“血也是红色的，但它不会发出什么光来，人血也是温热的，鱼血却是冷的但鱼血也是红色的。

红色并不总同光和热联系在一起。

”
⑦小群困惑了起来。

⑧父亲再作耐心的解析：“发热发光的是太阳，而不是红色，只是太阳能发光发热，同时又是红色的。

红色只不过是有视力的人看到的一种颜色。

”
⑨经过这样的循循善诱，小群逐渐有所领悟。

⑩虽然父亲也这样反复地给小群讲解天空的蓝色，大地的黄色，作物的颜色等等。

但小群却对光和热有点联系的红色情有独钟。

⑪渐渐地，小群觉得世界不再陌生，反而美丽迷人，小群懂得了世界上有许多不用看便能感受的事情，可是有一次小群真生父亲的气了。

⑫那次，小群让父亲买一个红色米老鼠书包，当父亲买回来小群背着上学的时候，一位阿姨很无意地对小群说：“小群这个绿书包可真漂亮!”小群回家便对父亲喊：“爸爸，我让您给我买红书包，您怎么给我买绿色的呢？您知道我看不见便骗我!”说着便哭了起来不。

⑬父亲听了，半天没吱声，过了一会儿才为小群擦眼泪，说：“爸爸对不起你，小群……那天我买书包时说只剩下这个米老鼠书包，所以绿的我也买下了……小群，爸爸是爱你的。

”小群感到了爸爸用他那慈爱的大手抚摸着自己的脸庞和头发，小群就在那一刻理解了爱。

⑭时光就这样慢慢流过，小群读书的成绩越来越好，当小群学会按摩与心理咨询，能够自食其力的时候，父亲突发脑溢血去世了。

父亲的匆匆离去让小群痛不欲生。

小群想，今后谁还能做自己的眼睛呢？活着还有什么意思？
⑮然而，就在给父亲开追悼会的时候，小群听到了一句话，这句话犹如红太阳的光芒照亮了小群的一生。

⑯一位叔叔在追悼父亲时说：“他从来没有放弃奋斗和追求，他对身边的人充满爱心，作为一位双目失明的人，他让我们每一个结识他的人都从他身上吸取了力量和勇气……”
⑰就在这一刹那，父亲对生活、对自己的那份热爱和勇气仿佛一下子全贯注在了自己的身上。

“父亲呀，”他默默地祝祷，“ 。

”
（1）
请用简洁的语言概括文章的内容。

（2）
赏析第（15）段画线句，谈谈其含义。

含义
①段中“父亲便是小群的眼睛。

”中“眼睛”的具体含义是
③段中“父亲是要在失明的儿子的心灵中，重安一双明亮的眼睛”中的“眼睛”的具体含义是
（3）
对文中父亲错买书包这一情节，可以有两种不同的理解：一、父亲事先知道买的是绿书包，二、父亲事先不知
道买的是绿书包。

你同意哪种理解？请根据文章简要说明理由。

（4）
联系全文，紧扣父亲心愿，补全小说结尾。

（5）
结合文章内容分析小群父亲的性格特点。

你如何评价小群父亲的人生理念？
9. （16分）阅读完成各题。

他叹了口气，悄悄地坐了下来。

教室里一片寂静，静得能听得见赵小桢轻轻抽泣的声音。

过了好一会儿，程老师从讲台上走下来，走到他面前，声音发颤地说：“李京京，请你……把课文全部读完吧。

”
他又站起来了，沙哑着嗓子，一字一句地、充满感情地念着这个动人的故事。

他心里在想，等放了学，我一定要、一定要躲到那个小树林子里，给乡下的爷爷写一封信，一封长长的、像万卡写的那样的信。

最后，我完完整整地写上爷爷家里的地址，我知道那个地址。

（1）“他叹了口气”，李京京为什么又“叹气”了，是不是没读好呢？
（2）从程老师“声音发颤”地请京京继续读文可以猜测她的心理活动是这样的：________。

（3）假设你是程老师，请你结合京京的表现给他写一份评语。

（4）下课后京京的生活会有所改变吗？请你大胆想象：
（5）参加公开课的老师们会怎样评议程老师这堂课呢？
10. （15分）阅读下文，回答相关问题
茶还没有沏来，老车夫的头慢慢的往下低，低着低着，全身都出溜下去。

大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。

“别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。

他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”说完，他在老车夫的脖子那溜儿听了听，自言自语的：“不是痰！”
大家谁也没动，可谁也没再坐下，都在那满屋子的烟中，眨巴着眼，向门儿这边看。

大家好似都不约而同的心里说：“这就是咱们的榜样！到头发惨白了的时候，谁也有一个跟头摔死的行市！”
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一辆极破的车，车板上的漆已经裂了口，车把上已经磨得露出木纹，一只唏哩哗啷响的破灯，车棚子的支棍儿用麻绳儿捆着。

小马儿在耳朵帽里找出根洋火，在鞋底儿上划着，用两只小黑手捧着，点着了灯。

老者往手心上吐了口唾沫，哎了一声，抄起车把来，“明儿见啦，哥儿们！”
祥子呆呆的立在门外，看着这一老一少和那辆破车。

老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。

祥子听着，看着，心中感到一种向来没有过的难受。

在小马儿身上，他似乎看见了自己的过去；在老者身上，似乎看到了自己的将来！他向来没有轻易撒手过一个钱，现在他觉得很痛快，为这一老一少买了十个包子。

直到已看不见了他们，他才又进到屋中。

大家又说笑起来，他觉得发乱，会了茶钱，又走了出来，把车拉到电影园门外去等候曹先生。

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一想到那个老者与小马儿，祥子就把一切的希望都要放下，而想乐一天是一天吧，干吗成天际咬着牙跟自己过不去呢？！穷人的命、他似乎看明白了，是枣核儿两头尖：幼小的时候能不饿死，万幸；到老了能不饿死，很难。

只有中间的一段，年轻力壮，不怕饥饱劳碌，还能象个人儿似的。

在这一段里，该快活快活的时候还不敢去干，地道的傻子；过了这村便没有这店！这么一想，他连虎妞的那回事儿都不想发愁了。

及至看到那个闷葫芦罐儿，他的心思又转过来。

不，不能随便；只差几十块钱就能买上车了，不能前功尽弃；至少也不能把罐儿里那点积蓄瞎扔了，那么不容易省下来的！还是得往正路走，一定！可是，虎妞呢？还是没办法，还是得为那个可恨的二十七发愁。

（1）
请结合小说的相关情节说说祥子说的“二十七”是怎么回事，结果怎样？
（2）
请结合选文的相关描写分析一下小说所反映的社会现实。

八、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2017九下·江都月考) 承认自己的缺点是一种勇气，承认自己的优点是一种自信，承认自己的普通是一种悠然，承认他人的优点是一种胸怀……承认的结果，也许一切都将回到原点，但承认的过程中触动心灵的温暖和情思将激起我们梦的涟漪，去追逐自己年轻的梦想，收获成功的辉煌。

请以“承认”为题目写一篇文章。

要求：①自选文体（诗歌除外），不少于600字。

②感情真挚，不得抄袭。

③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

④请认真书写。

参考答案一、选择题 (共2题；共4分)
1-1、
2-1、
二、句子默写 (共1题；共5分)
3-1、
三、字词书写 (共1题；共4分)
4-1、
四、语言表达 (共1题；共5分)
5-1、
五、课内阅读 (共1题；共8分)
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
六、课外阅读 (共1题；共12分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
七、现代文阅读 (共3题；共40分)
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
10-1、
10-2、
八、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。