九年级化学上册 第七章 化学反应与化学方程式 第二节 化学方程式教案 (新版)北京课改版

环节二 进行学习活 动，明确方 程式的定义 和涵义
提出问题 根据所写的化学方程 式分析在硫和铁生成 硫化亚铁这个反应 中，哪些方面发生了 变化？哪些不变？
根据分析归纳化学方 程式的定义 通过分析从宏观、微 观、元素观、定量、 定性方面理解化学方 程式的丰富内涵，了 解化学方程式中变与 不变的和谐统一。 水电解实验视频 小组讨论， 写出水电解 的化学方程式， 在同学 和老师的帮助下， 理解 配平。 通过阅读教材， 认识生 成物状态符号的用法， 初步认识化学方程式 的书写的原则和步骤。
铁和硫酸铜反应演示实验
ห้องสมุดไป่ตู้
环节五 课堂小结
铁和硫反应的视频实验 提出问题 （1）化 学 反 应 有 哪 些 基本特征？ （2）通 过 实 验 中 所 给 的数据确定生成物的化 学式 （3）用 化 学 式 表 示 化 学反应，思考该式子能 否反应出化学反应的基 本特征
通 过实验 认识化学 反 应的基本特征，通过对 生 成物化 学式的确 定 明确，反应生成物不是 臆造出来的， 是通过实 验测定的。进行学习活 动 用化学 式表示化 学 反应，思考该式子能否 反 应出化 学反应的 基 本特征， 初步理解化学 方程式的涵义
环节三 通过自主的 学习活动， 了解化学方 程式的书写
播放水电解实验视频 布置学习任务 写出水电解实验的化学 方程式，总结书写步骤 对学生的典型错误，引 导学生分析纠错。 教师总结化学方程式的 书写原则，规范书写步 骤
磷燃烧实验视频 环节四 通过练习， 巩固提升 课堂小结 通过让学生进行相应的 练习，使学生明确化学 方程式的书写步骤以及 注意事项 练习 1： 按步骤写出磷燃烧的化学 方程式练习 2：回忆实验现象，写出下 列化学方程式 （1）实验室制二氧化碳 （2）碳 在 充 足 的 氧 气中 燃烧 (3) 二氧化碳与石灰水反 应 练习 3： 拓展 写出铁和硫酸铜反应的化 学方程式
第七章 化学反应与化学方程式
第二节 化学方程式 教学重点和难点 教学重点：如何正确书写化学方程式 教学难点：化学方程式的涵义的理解 教学目标 知识与技能 1.了解书写化学方程式应遵循的原则。 2.掌握化学方程式书写的步骤，初步学会配平化学方程式的方法。 3.能正确书写简单的已有感性认识的化学反应方程式。 4.了解化学方程式的涵义。 过程与方法 1.通过学习书写化学方程式的过程，初步学会用化学语言表达化学的学习方法。 2.通过相应的活动与探究，培养观察能力；通过讨论，培养总结归纳知识的能力。 情感态度与价值观 1.通过对化学方程式书写原则的认识，培养尊重客观事实，形成事实求是的科学态度。 2.通过化学方程式书写的过程，克服书写上的随意性和盲目性，养成良好的习惯，不断培养全面思考问题的能 力。 教学流程 教学环节 环节一 引入新课 教师活动 主要教学活动 学生活动 素材 视频实验 给学生提供学案