一年级数学下册第六单元加法和减法(二)第十二课时教案+实录+反思

《练习十三》教学案
练习十三教学实录
课题：苏教版小学数学一年级下册第六单元《练习十三1》
执教时间：2010年5月24日
执教班级：
执教老师：
教学过程：
一、谈话激趣
开心的野外郊游开始了。

同学们在学校里学习了很多数学知识。

老师带领大家到学校外用你们学到的知识闯关，你们愿意吗？我们出发吧！
在学学校之前，我们要带上这次的秘密武器。

谁知道：在计算两位数减两位数（退位）时要注意些什么？
第一关
练习题1
（1）出示题目，集体读题目要求。

师：你能说说每题得数的十位上是几吗？
生：能
生1：第一题得数是十几
生2：第二题得数是五十几
生3：第三题得数是二十几
生4：第四题得数是三十几
师：同学们真厉害！你是怎么做到估算到又对又快啊？
生：先看个位上要不要退位，再看十位上的数。

师：个位如果够减，十位上就不退位。

个位如果不够减，就要到十位上退位。

师：刚才小朋友们估算得真准，你能够算得又快又对吗？
学生自主练习、教师巡视
二、创设情境细心改错
第二关
师：大树先生生病了，同学们你们来当啄木鸟医生，帮它们看看病在哪里？
学生指名说：（生1）47 个位“7-8”不够减向十位借1当10
-28 十位上应减去“1”。

29
（生2）74 个位“4-6”不够减向十位借1当10
-66 不能反过来减
2
（生3）80 个位“0-9”不够减向十位借1当10
-59 不能反过来减
39
学生练习
三、小小商店
第三关
3.第4题
师：小朋友们，我们来到商店买些东西吧！
出示挂图
师：看到图，你知道了什么？
生：小明给营业员50元。

生：营业员找了15元。

师：说明书包的钱比50元多，还是少？
生：比50元少。

师：少多少呢？
生：15元
学生独立填在书上。

交流算式：50-15=35（元）
四、野外实践
第四关
4.第5题
走出商店，我们来到了一片农田。

出示题目
师：要想知道“玉米比高梁少多少颗？”必须知道什么？
生：玉米多少，高粱多少
师：是的。

你能够不改变意思，说说这道题还可以怎么问？
生：玉米比高粱少多少？
生：高粱比玉米多多少？
学生列式、交流：46-38=8（棵）
五、练习巩固
第五关
第3题
最后一关了，小朋友们要加油哦！只要细心计算好这8道题目，就闯关成功了！
指名板演，其余学生在练习本上练习
学生练习
教师巡视
六、课堂总结
小朋友们今天表现得非常棒！根据学习情况，评比出这次活动的闯关优胜者！
教学反思：
在本次练习中，大部分学生练习较好，对两位数减一位数理解较深刻。

在练习第2题找错误时，通过有趣的情景，调动学生的积极性。

让学生不仅要让学生知道错在哪里，怎样改才对，为什么会错，更重要的是让学生从中吸取教训，提高计算能力。

引导学生运用已有的知识和方法去解决新的问
题，大胆放手，让学生自主建构起自己的知识体系。

课堂上注重培养学生独立思考与合作交流的能力，给学生提供充分想象、交流的空间，鼓励学生向同伴表达自己的意见，在共同学习中获得广泛的数学活动经验，使学生的多种能力得到培养与提高。