2020届北京市西城区实验学校高三生物月考试题及答案

2020届北京市西城区实验学校高三生物月考试题及答案
一、选择题：本题共15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题目要求。

1.下列关于真核细胞和原核细胞的叙述，正确的是（）
A.原核生物单细胞生物，真核生物都是多细胞生物
B.原核生物都是异养的，真核生物有自养也有异养的
C.真核生物细胞核糖体的形成与核仁有关，原核细胞核糖体的形成与核仁无关
D.蓝细菌、色球蓝细菌、发菜、酵母菌、放线菌都是原核生物
2.豌豆叶肉细胞中的核酸，含有的碱基种类是（）
A. 1种
B. 5种
C. 4种
D. 8种
3.一个成熟的植物细胞，它的原生质层主要包括（）
A. 细胞膜、核膜和这两层膜之间的细胞质
B. 细胞膜、液泡膜和这两层膜之间的细胞质
C. 细胞膜和液泡膜之间的细胞质
D. 细胞壁、液泡膜和它们之间的细胞质
4.如图表示某生态系统中生产者能量的来源和去路（e表示被分解者分解而释放出来的能量），下列说法错误的是（）
A.生产者通过光合作用固定在有机物里面的能量可用a表示
B.在生产者的呼吸作用中以热能的形式散失了的能量可用b表示
C.c用于生产者的生长、发育和繁殖等生命活动，可储存在植物体的有机物中
D.若d为下一个营养级同化的能量，则d大约是c的10%～20%
5.下列关于细胞学说及其建立的叙述，错误的是（）
A.细胞学说主要是由施莱登和施旺提出的
B.细胞学说认为细胞分为真核细胞和原核细胞
C.细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性
D.细胞学说的重要内容之一是动物和植物都是由细胞发育而来的
6.目前植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是（）
A.用乙烯利催熟香蕉会明显影响香蕉品质
B.植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点
C.用赤霉素处理大麦可以使大麦种子无需发芽就可以产生α-淀粉酶
D.在芦苇生长期用一定浓度的赤霉素溶液处理可使其纤维长度明显增加
7.（一）酵母菌是常用的工程菌，与我们的生活关联密切，回答相关的生物技术问题。

（1）用葡萄酿制果酒时，不可过度清洗葡萄，避免葡萄表皮上的___大量流失。

葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约___的空间，其目的是___________。

（2）若利用同一个装置，继续生产果醋，需要___温度，___空气。

（3）普通酵母菌不耐高糖，为获得耐高糖和耐酸特性的优良酵母菌菌种，科学工作者对野生酵母菌进行诱变及筛选，过程如下：
步骤1 野生菌培养一段时间后，接受紫外线照射进行诱变处理。

步骤2 制备选择培养基：在基本培养基的基础上，注意添加高浓度蔗糖和调低pH，加琼脂后灭菌，制成固体平板。

步骤3 将诱变处理后的菌液通过__法接种，目的是获得单一的菌落，便与计数。

步骤4 根据_____选出突变菌。

（4）植物秸秆的主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌却无法直接利用，原因是___________。

（二）柠檬油是植物芳香油中的一种，它是一种广谱性的杀虫剂，可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂等传染疾病的害虫，以及危害粮食、蔬菜的常见害虫，包括幼虫、蛹等，是一种绿色杀虫剂。

（1）柠檬油的挥发性________，易溶于________，比重比较轻。

（2）提取柠檬油常用的原料是柠檬花与柠檬果皮，嫩的花朵在蒸馏过程中，精油易被水蒸气分子破坏，所以可采用________法。

柠檬果皮中精油的提取适宜采用________法。

（3）从果皮中提取精油的步骤为：
其中A是_____溶液，用来破坏细胞结构；B是相当于柠檬皮质量的0．25%的小苏打和5%的硫酸钠，目的是_______；C过程是过滤，目的是______________。

（4）某公司为应对新冠疫情，研制出了一种柠檬精油室内空气消毒片，使用方法类似于电蚊香片。

为检验
效果，某同学在消毒前后，统计空气中细菌和真菌数量。

统计的平均菌落数往往比实际活菌数低，原因是_____________________________。

8.下列有关水的说法错误的是（）
A.自由水在人体内是良好溶剂
B.人体内废物的排出需要水
C.细胞内的化学反应需要水的参与
D.代谢旺盛时，结合水与自由水的比值升高
9.下列与生活相联系的生物学知识中，说法正确的是（）
A.胆固醇是动物细胞膜的重要成分，参与血液中脂质的运输，过多摄入有益无害
B.糖尿病患者饮食虽然受到严格限制，但不具甜味的米饭、馒头等可随意食用
C.患急性肠炎的病人脱水时，需要及时补水，同时也需要补充体内丢失的无机盐
D.鸡蛋煮熟后，蛋白质发生了变性，不容易被蛋白酶水解，因此，吃熟鸡蛋难消化
10.图甲中a部位为神经纤维与肌细胞接头（突触的一种），图乙是a部位的放大图。

乙酰胆碱（Ach）与肌肉细胞膜上的受体结合会引起肌肉收缩。

将2个微电极置于图中b、c两处神经细胞膜外，并与灵敏电流计正负两极相连。

下列相关叙述中，错误的是（）
A. 在e处给予刺激，电流计的指针会发生两次方向相反的偏转
B. 图乙中的Ach与Ach受体结合后，会引起肌细胞快速吸收K+
C. 图甲中的腓肠肌属于反射弧中的效应器，刺激e会引起f的收缩
D. 图乙中的Ach与Ach受体结合后，正常情况下无法持续起作用
11.下列关于几种植物激素的说法，错误的是（）
A.细胞分裂素能够促进细胞分裂，促进叶绿素的合成
B.当生长素浓度升高到一定值时，就会抑制乙烯的合成
C.乙烯能够促进果实成熟，促进叶、花、果实脱落
D.脱落酸促进叶和果实的衰老和脱落，维持种子休眠
12.如图为某种大分子物质的单体，下列相关叙述正确的是
A. 若f是核糖，则该物质是DNA的基本单位
B. 若n是U(尿嘧啶)，则d是RNA的基本单位之一
C.d含有的P元素在n中
D. 神经细胞中所含的d有四种
13.酶和ATP是细胞代谢过程中所需的两种重要的化合物，而细胞内还有与ATP结构类似的GTP、CTP和UTP 等高能磷酸化合物，但ATP用途较为广泛。

下列有关叙述中错误的是
A. ATP的合成常伴随放能反应，而吸能反应通常伴随ATP的水解
B. UTP分子中高能磷酸键全部断裂后的产物中有某些酶的基本组成单位
C. 叶肉细胞细胞质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体
D. 唾液腺细胞分泌唾液淀粉酶的过程可使得ATP转化为ADP的速率加快
14.下列有关高尔基体、线粒体和叶绿体的叙述，正确的是
A.三者都存在于蓝细菌中
B.三者都含有DNA
C.三者都是ATP合成场所
D.三者的膜结构中都含有蛋白质
15.某同学绘制了如图所示的能量流动图解(其中W1为生产者固定的太阳能)，下列叙述中不正确的是
A. 生产者固定的总能量可表示为(A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2)
B. 由第一营养级到第二营养级的传递效率为(D1/W1)×100%
C. 流入初级消费者的能量为(A2+B2+C2)
D. 图解表明能量流动特点是单向流动、逐级递减
二、选择题:本题共5小题，每小题3分，共15分。

每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。

16.如图为某种多倍体的培育过程，相关叙述错误的是（）
A.种群既是生物繁殖的基本单位，也是生物进化的基本单位
B.杂种植株细胞内的染色体来自不同物种，细胞中一定不含同源染色体
C.图示中多倍体的形成中既发生了染色体变异，也发生了基因重组
D.图示中杂种植株的形成说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离
17.某学校生物兴趣小组，利用课外时间进行了“土壤中小动物类群丰富度的研究”的探究活动，下列是兴趣小组的同学在研究过程中的一些操作，其中不合理的是（）
A.对于无法知道名称的小动物，直接忽略，不记录下它们的特征
B.在统计丰富度时，采用了取样器取样法和目测估计法
C.为调查不同时间土壤小动物的丰富度，分别在白天和晚上取同一地块的土样进行调查
D.一些有较强活动能力的土壤小动物，采用标志重捕法调查土壤小动物的物种丰富度
18.如图为某二倍体动物体内一个正在进行减数分裂的细胞，下列有关叙述正确的是（）
A.若该细胞为次级精母细胞，分裂结束后将产生两种不同的精细胞
B.若该细胞取自某动物的卵巢，则其名称为第二极体
C.该细胞产生了变异，其变异来源于基因重组
D.该细胞处于减数第二次分裂后期，此时正发生姐妹染色单体分离
19.头发主要由角蛋白组成。

下图为烫发的原理示意图，下列有关叙述正确的是（）
A.角蛋白的S元素位于氨基酸的R基上
B.角蛋白的S-S键是在核糖体上形成的
C.肽链盘曲折叠程度仅由S-S数量决定
D.卷发剂处理的过程中不涉及肽键的变化
20.某雌雄异株植物，性别决定为XY型，其叶型有宽卵型和倒卵型两种，受一对等位基因控制。

用纯种植株进行的杂交实验如下：
实验1：宽卵型♀×倒卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为宽卵型
实验2：倒卵型♀×宽卵型♂→子代雌株全为宽卵型，雄株全为倒卵型
根据以上实验，下列分析错误的是（）
A. 实验1、2子代中的雌性植株基因型不同
B. 实验2结果说明控制叶型的基因在X染色体上
C. 仅根据实验2无法判断两种叶型的显隐性关系
D. 实验1子代雌雄杂交的后代不出现雌性倒卵型植株
三、非选择题：本题共5小题，共55分。

21.研究者在一个果蝇纯系(全为纯合子)中发现了几只紫眼果蝇β(雌蝇、雄蝇都有)，而它们的兄弟姐妹都是红眼。

（1）若紫眼为常染色体上的单基因突变性状，如何判断它是显性性状还是隐形性状?请写出判断思路及预期结果和结论：______________________________。

（2）果蝇共有3对常染色体，编号为II、III、IV。

红眼果蝇γ的4种突变性状分别由一种显性突变基因控制，并且突变基因纯合的胚胎死亡，在同一条染色体上的两个突变基因位点之间不发生交叉互换，其基因分布如图。

(假设紫眼是常染色体上的单基因隐性突变性状)
①若只考虑II号和III号染色体，果蝇γ减数分裂时产生__________种配子，雌雄个体间相互交配，请写出子代成体的所有基因型__________，结果表明果蝇γ以__________形式连续遗传。

②进行杂交“♀♂”，子代果蝇中紫眼个体和红眼个体的比例为1：1，表明γ携带红眼基因，同时也携带紫眼基因或携带_____________________________基因。

统计发现，子代果蝇中所有正常刚毛、钝圆平衡棒的个体都是紫眼，所有短刚毛、正常平衡棒的个体都是红眼，并且正常翅脉、卷曲翅、紫眼：正常翅脉、卷曲翅、红眼：多翅脉、正常翅型、紫眼：多翅脉、正常翅型、红眼为___________________，所以判断紫眼基因定位于________号染色体上。

（3）若果蝇γ中的II号染色体上的基因分布不变，减数分裂时有10％的精原细胞发生了A、a与C、c之间的交叉互换，则精子中Ac：aC：AC：ac=__________________________
22.下图是组成生物体的部分大分子化合物与组成它们的化学元素的关系图。

请分析回答下列问题：
（1）构成小分子A、B、C、D、E的化学元素中相同的是__________。

（2）写出下列化合物的名称：⑦______________；⑨____________。

（3）导致F1～F n差别的原因是___________________。

（4）小分子C和D的主要差别是前者含__________________，后者含_______________。

（5）写出下列物质的具体名称：F2为________________；F4为______________。

23.下丘脑某区中存在饥饿敏感神经元P，能量缺乏时神经元P被激活，从而引起进食行为。

科研人员敲除了野生型小鼠神经元P中的A基因，对其功能进行研究。

（1）敲除野生型小鼠的A基因，使其不能__________出A蛋白，无法执行相应的功能，从而制备出实验小鼠。

（2）将野生型小鼠及实验小鼠饲养在相同且适宜条件下，得到图1所示结果。

由于实验小鼠的体重__________野生型，推测A蛋白能够__________。

（3）饥饿时，神经元P的突触前神经元能合成一种神经递质——谷氨酸，该物质以__________方式释放到突触间隙，然后作用于__________，使神经元P产生__________。

研究发现，饥饿处理后实验小鼠下丘脑中的谷氨酸含量与野生型小鼠无显著差异，但进食量减少，推测A蛋白很可能是谷氨酸的__________。

（4）为验证上述推测，科研人员进一步实验，处理及结果如图2所示。

依据__________，可初步判断上述推测成立。

24.酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物。

请据图回答：
（1）酶的作用机理是__________。

图甲为酶催化反应过程模式图，图中代表酶分子的是__________（填标号）。

假如在②充足且一定的情况下，适当提高①的浓度，__________（填“能”或“不能”）提高最终产物量。

酶有一些重要特性，图甲能体现的酶特性是__________。

（2）理论上，若分别在pH为6、7、9时测定酶的最适温度，得到的结果__________（填“相同”或“不同”）。

据图乙分析，与b点相比，限制d点反应速率的因素是__________，限制c点反应速率的因素是__________；在图乙中a~e点中，可以确定酶的空间结构有破坏的是__________。

25.根据下图所示实验过程回答：
（1）甲图中，供应块是含生长素的琼脂块，接受块是不含生长素的琼脂块。

实验结果，胚芽鞘C发生的现象是____________。

这一现象说明甲接受块中_________________________。

（2）乙图中胚芽鞘D能不能发生C现象？________，这说明乙接受块中________________。

（3）上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向是______________________，运输方式是_________________。

参考答案
1.C
2.B
3.B
4.D
5.B
6.A
7.
8.D
9.C
10.B
11.B
12.B
13.C
14.D
15.C
16.BD
17.ABD
18.AD
19.AD
20.AC
21. (1).让紫眼果蝇β与红眼果蝇(纯系)杂交，统计F1的性状分离比若F1全部为红眼，则紫眼为隐性突变；若F1红眼：紫眼=1：1或全部为紫眼，则紫眼为显性突变(2).4 (3).AaCcSsTt (4).杂合子(5).对紫眼基因隐性的红眼基因的突变(6).1：1：1：1 (7).III (8).19：19：1：1
22. (1).C、H、O (2).脂肪(3).DNA (4).构成蛋白质的氨基酸的种类、数量和排列顺序不同，多肽链的空间结构不同(5).核糖和尿嘧啶(6).脱氧核糖和胸腺嘧啶(7).抗体(8).胰岛素
23. (1).表达(2).低于(3).影响神经元P的激活(4).胞吐(5).突触后膜(6).动作电位(7).受体(8).正常小鼠正常处理组和实验小鼠饥饿处理组的P神经元的动作电位频率无明显差别
24. (1).降低化学反应活化能(2). ① (3).不能(4). 专一性(5).相同(6). pH值（或酸碱度）(7).温度和pH值(8). c、d、e
25. (1).向左弯曲生长(2).接收到生长素，生长素由形态学上端运输到了形态学下端(3).不能(4).未接收到生长素，生长素不能从形态学下端运输到形态学上端(5).形态学上端到形态学下端(6).极性运输。