贵州省兴义市马岭聪慧学校2019-2020学年七年级上学期第三次月考语文试题(无答案)

(满分120分)
一、基础知识及运用
1.下列词语中加粗的字注音全对的一项是( )（2分）
A、洗濯．(zhuó)湛．(zhàn)蓝猝．（cù）然澄．（dèng）清
B、弥．（mí）漫浏．（liú）览缩影．（yěng）宝藏．（zàng）
C、宽恕．(shù)肥硕．(shuò)收敛．（liǎn）主宰．（zǎi）
D、怪癖．（pì）宿．（sù）愿脊．（jī）梁弧．(hú)线
2．选出下列字词全对的一项：（）（2分）
A．诱惑辜负雏形崛强
B．贮畜朗润训戒忍俊不禁
C．潦亮耸立烘托录录终生
D．抖擞安适诅咒仙露琼浆
3．根据理解，在下面横线上依次填上词语正确的一组是（）(2分)
①在这个充满车辆与烟囱的城市里，我们的存在只是一种悲凉的。

②从我丈夫温和沉静的性格中我。

③她不愧是赏月的行家，在她的眼里，月的阴晴圆缺无不各具。

④一颗颗硕大的黄绿色柚子，沉甸甸在枝头。

A．装饰获益匪浅风采垂挂
B．点缀受益匪浅风韵吊挂
C．装饰收获匪浅风采垂吊
D．点缀获益匪浅风韵垂吊
4. 能和“天边偶尔漂浮着的白云”连接成贴切比喻的一项是（）（2分）
A.像条条闪耀的银链。

B.像片片光滑的羽毛。

C.像股股奔涌的喷泉。

D.像缕缕洁白的棉絮。

5、马致远在《天净沙秋思》中直抒胸臆，道出天涯游子之悲的诗句是（） 2分
A.断肠人在天涯
B.枯藤老树昏鸦
C.古道西风瘦马
D.小桥流水人家
6、《次北固山下》表现出时光匆匆流过的诗句是（） 2分
A.海日生残夜，江春入旧年
B.潮平两岸阔，行舟绿水前
C.乡书何处达？归雁洛阳边
D.客路青山外，行舟绿水前
7、曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？___？传不习乎？”上的语句是
（）2
A.见贤思齐焉
B.己所不欲，勿施于人
C.择其善者而从之
D.与朋友交而不信乎
8、将（1）任长霞（2）洪战辉（3）季羡林（4）丛飞等人物的姓氏按汉语拼音音序排列，正确的一项是（）2分
A．（1）（2）（3）（4）B．（4）（2）（3）（1）
C．（3）（2）（4）（1）D．（2）（1）（3）（4）
9．多音字因词义不同而读音完全不同的一组是（）2分
A．抹黑抹杀抹布抹墙转弯抹角 B．着手穿着着急着迷一着不慎C．星宿住宿宿愿宿将三天两宿 D．和棋和牌和面和药曲高和寡10．下面的词语书写完全正确的一项是（）2分
A．山清水秀衔冤错勘津贴B．良秀不齐眈误狼藉暮霭
C．烦燥蒿莱枭鸟厮守D．报怨像貌惊愕昧心
11．选出下列句子中有错别字的一项（）2分
A．假如不愿走向深渊，就让我们走向广阔；假如不愿座享其成，就让我们勤勉奋争。

B．一般人若能缜密地观察，也可能有超越专家的见解。

C．读一本好书，有时如欣赏舒缓的小夜曲，让人心旷神怡；有时像畅饮醇香的美酒，使人如醉如痴。

D．花的缤纷，叶的凋零，乃至一滴露水的坠落，都能引起诗人无限的感伤。

12．下列各项中加点的词语使用不当的一项是（）2分
A．回答他的是夺眶而出
．．．．的泪水和踉跄而去的背影。

B．不少的人对工作不负责任，拈轻怕重
．．．．，把重担子推给人家，自己挑轻的。

C．一群豆蔻年华
．．．．的大学生，在冰冻的湖面上掷下一串串雪团般四处迸溅的清脆笑声。

D．这里没有汽车，大小船挤在大运河里，穿梭般地络绎不绝
．．．．。

13．依次填入下列横线处的词，恰当的一项是（）2分
这一棵树，是我的第三个理想，想当一名生物学家。

后来又觉得生命
的、和，蛋白质的人工合成等问题竟是那么复杂和渺茫，我又颓唐了。

A．遗传起源变异B．起源变异遗传
C．变异遗传起源D．起源遗传变异
14．下列加粗的词语感情色彩没有发生变化的是一项是（）2分
A．鸟儿将巢安在繁花嫩叶中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙。

B．掌柜是一幅凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得。

C．唉，我现在想想，那时真是太聪明了！D．海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

15．下列修辞判断不正确的一项是（）（2分）
A.就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上。

（拟人）
B.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。

（排比、拟人）
C.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆。

（比喻）
D.第一次去露营，第一次动手做饭，第一次坐火车……（排比）
二、默写填空（每错或漏1字，本空视为不得分。

）（10分）
（1）、海日生残夜, ___________________ _。

《次北固山下》
（2）、李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》正面写诗人的愁绪，表达对友人深切同情的诗是：__________________ ___________________。

（3）、根据课文《春》填空：“____________________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

“_______________________”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。

三、赏析曹操《观沧海》并答题。

东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生。

百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

①诗中统领全篇的一个字是； 3分
②最能表现作者博大胸襟的诗句是：4分
四、微型阅读。

对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。

对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。

自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。

可是，在北中国的冬天，而能有温情天气，济南真得算个宝地。

②这段文字是写济南，为什么还要写北平和伦敦？这样写有什么作用呢？3分
9．按要求填空。

（9分）
①朱自清在《春》的结尾用一个句子赞美了春天的强劲有力，这个句子是：春天
像_____________,____________________,_________________。

②东临碣石，以观沧海。

__________________，_________________。

③____________________，小桥流水人家，古道西风瘦马。

(一)阅读下面《走一步，再走一步》片断，回答文后的问题。

时间一分一秒地过去，暮色开始四合。

在一片寂静中，我伏在岩石上，恐惧和疲乏使我全身麻木，不能动弹。

光照来照去。

我听到了杰利和我父亲的声音!父亲的手电光照着我。

“下来吧，孩子，”他带着安慰的口气说，“晚饭做好了。

”
“我下不去!”我哭着说，“我会掉下去，我会摔死的!”
“听我说吧，”我父亲说，“不要想着距离有多远。

你只要想着你是在走一小步。

你能办得到的。

眼睛看着我电筒光照着的地方，你能看见石架下面那块岩石吗?”
我慢慢地把身体移过去。

“看见了。

”我说。

“好。

”他对我说，“现在你把左脚踏到那块岩石上，不要担心下一步。

听我的话。

”
这似乎能办得到。

我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石，而且踩到了它。

我顿时有了信心。

“很好，”我父亲叫道，“现在移动右脚，把它移到右边稍低一点的地方，那里有另外一个落脚点。

”我又照着做了。

我的信心大增。

“我能办得到的。

”我想。

我每次只移动一小步，慢慢爬下悬崖。

最后，我一脚踩在崖下的岩石上，投入了父亲强壮的手臂中。

我先是啜泣了一会儿，然后，我产生了一种巨大的成就感。

这是我永远忘不了的经历。

1．请用简洁的语言概括选文叙述的内容。

(3分)
2．当“我”迈出第一步时，我的那种恐惧心理克服了没有？请你仔细阅读第七段，从文中找几个关键词语来证明白己的看法。

(3分)
3从最后两段文字中找出“我”心理状态变化的语句,说说“我”最终克服恐惧的原因是什么。

(3分)
4、“你能办得到的。

”“这似乎能办得到。

”“我能办得到的。

”朗读这三句话时应把重音放在哪个字上?后两句写出了我的什么变化? (3分)
5、．文中的父亲是值得赞赏的。

你认为他哪一点最值得赞赏？请说明理由。

(3分)
6．在语文学习过程中，我们经常会遇到很多困难，读完本文之后，你得到什么启示？(3分)
(二) 阅读《春》的第五段，然后回答问题
①牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。

②风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。

③鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。

④“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。

7、请把上面的4句话重新排序：___________________(2分)
8、请概括上述文字的内容，不得超过10个字。

(3分)
10、在这段中写鸟儿的歌声和牧童的笛声有什么作用?(3分)
五、作文（30分）同学们，在生活中，有很多人给了你关怀、帮助和爱，对于他们每一个人，你一定会有独特的感受。

请以“读懂______ ”（父亲、母亲、爷爷、老师,朋友……）为题目（补全题目），写一篇记叙文。

不少于500字。

答案：
三、现代文阅读（30分）(一)1．父亲鼓励(指导、引导、教)我一步一步爬下悬崖。

2．没有解除恐惧心理。

“似乎”、“小心翼翼”、“探”几个词语都能表现这一点。

“似乎”，表现了“我’’对迈出第一步信心不足；“小心翼翼”和“探”，则表现了“我”依然恐惧的心理。

3．“我”成功迈出第一步，“顿时有了信心”；成功迈出第二步，则“信心大增”；完全爬下悬崖之后，“产生了一种巨大的成就感”。

他的心理状态是在获得成功的行动中变化的。

4．重音在“能”字上。

写出了我渐渐有了自信。

5. (这是一个开放的题目，言之有据的答案都应认可。

最好是答下面一点。

)
他具体指导儿子第一步应踏在哪块石头上，引导儿子成功地迈出第一步。

理由：这使儿子产生了自己战胜困难的自信心，激励儿子独立走向完全成功。

6、略
（二）7．④②③①8 春风图9．春天那吹动杨柳的风儿吹在脸上一点儿都不觉得寒冷。

因为这是引用南宋志南和尚《绝句》中的诗句，所以用引号，表明的是引用别人的话。

10．春风带来了美妙的声音，作者从听觉人手来写春风的可爱。

11．不好。

卖弄，是炫耀的意思，这里是贬义褒用的手法，把鸟儿那种招人喜爱的样子写了出来，从而写出春风的可爱。

七年级上册必背古诗词与文言文
观沧海
作者：曹操【魏晋】
东临碣石，以观沧海。

水何澹澹，山岛竦峙。

树木丛生，百草丰茂。

秋风萧瑟，洪波涌起。

日月之行，若出其中。

星汉灿烂，若出其里。

幸甚至哉，歌以咏志。

闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
作者：李白【唐代】
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。

我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。

次北固山下
作者：王湾【唐代】
客路青山外，行舟绿水前。

潮平两岸阔，风正一帆悬。

海日生残夜，江春入旧年。

乡书何处达？归雁洛阳边。

天净沙·秋思
作者：马致远【元代】
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

《世说新语》两则
《咏雪》
作者：刘义庆
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期》
作者：刘义庆【宋代】
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。

《从百草园到三味书屋》
不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。

油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

翻开断砖来，有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着，木莲有莲房一般的果实，何首乌有拥肿的根。

有人说，何首乌根是有象人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起来，牵连不断地拔起来，也曾因此弄坏了泥墙，却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺，还可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得远。

《论语十二章》
1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不悦，不亦君子乎？”
译文：学了知识，按时复习，这是愉快的事。

这里既有学习方法，也有学习态度。

朋，这里指志同道合的人。

有志同道合的人从远方来，在一起探讨问题，是一种乐趣。

2、曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”译文：
曾子说：“我每天多次反省自己，替人家谋虑是否不够尽心？和朋友交往是否不够诚信？老师传授的学业是不是反复练习实践了呢？”
3、子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。

”
译文：孔子说：“我十五岁的时候立志研究学问，三十岁确立自己的理想，四十岁不为我所做的事情而迷惑，五十岁的时候我懂得自然的规律和法则，六十岁时无论听到什么，不用多加思考，都能领会其中的意思，并明辨是非。

七十岁我的道德修养到了一定的程度便可以随心所欲地做事，而不逾越法度规矩。

”
4、子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”
译文：复习旧的知识，能够从中有新的体会或发现。

这样，就可以做老师了。

5、子曰：“学而不思则罔；思而不学则殆。

”
译文：只读书而不肯动脑筋思考，就会感到迷惑；只是一味空想而不肯读书，就会有疑惑。

这里阐述了学习和思考的辩证关系，也是讲学习方法的。

6、子曰∶“一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

贤哉回也！”
译文∶孔子说∶“贤德啊，颜回吃的是一小筐饭，喝的是一瓢水，住在穷陋的小房中，别人都受不了这种贫苦，回，却仍然不改变向道的乐趣。

贤德啊，颜回！”
译文：孔子说：“（对待任何事业和学问）懂得它的人不如喜爱它的人，喜爱它的人不如以它为乐的人。

”这段主要讲学习的三个层次，只有以之为乐的人，才能真正学好它。

8、子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。

不义而富且贵，于我如浮云。

”译文：孔子说：“吃粗粮，喝白水，弯着胳膊当枕头，乐趣也就在这中间了。

用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上的浮云一样。

”
9、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。

”
译文：孔子说：“几个人在一起走路，其中一定有人可以当我的老师。

应当选择他们的优点去学习，对他们的缺点，要注意改正。

”这里说的是只要虚心求教，到处都有老师。

10、子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。

”
译文：孔子站在河边叹道：“消逝的时光像河水一样啊，日夜不停地流去。

”讲的是珍惜宝贵的光。

11、子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。

“
译文：每个人都应保持自己的人格尊严。

三军可以的元帅可以被抓，也不能随意污辱我的人格。

儒家肯定生命和道德都是有价值的。

12、子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。

”
译文：子夏说，一个人知识要渊博更要有坚定的意志，多听多问还要切近平实的思想。

做到这两点，仁这个学问的中心就有了。

《诫子书》
作者：诸葛亮
夫君子之行，静以修身，俭以养德。

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。

淫慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！
课外古诗诵读
峨眉山月歌
作者：李白【唐代】
峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。

夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。

江南逢李龟年
作者：杜甫【唐代】
岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。

正是江南好风景，落花时节又逢君。

行军九日思长安故园
作者：岑参【唐代】
强欲登高去，无人送酒来。

遥怜故园菊，应傍战场开。

夜上受降城闻笛
作者：李益【唐代】
回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。

不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。

《纪念白求恩》
我和白求恩同志只见过一面。

后来他给我来过许多信。

可是因为忙，仅回过他一封信，还不知他收到没有。

对于他的死，我是很悲痛的。

现在大家纪念他，可见他的精神感人之深。

我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。

从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。

一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。

《狼》蒲松龄
原文：一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。

途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。

一狼得骨止，一狼仍从。

复投之，后狼止而前狼又至。

骨已尽矣。

而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。

翻译：
一个屠夫傍晚回家，担子里面的肉已经卖完，只有剩下的骨头。

路上遇见两只狼，紧跟着走了很远。

屠夫害怕了，把骨头扔给狼。

一只狼得到骨头停下了。

另一只狼仍然跟着他。

屠夫又把骨头扔给狼，后面得到骨头的狼停下了，可是前面得到骨头的狼又赶到了。

骨头已经扔完了。

但是两只狼像原来一样一起追赶屠夫。

屠夫非常困窘急迫，恐怕前后一起受到狼的攻击。

屠夫看见田野里有一个打麦场，打麦场的主人把柴草堆积在打麦场里，覆盖成小山（似的）。

屠夫于是跑过去靠在柴草堆的下面，放下担子拿起屠刀。

两只狼不敢上前，瞪着眼睛朝着屠夫。

一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠夫的前面。

时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。

屠夫突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。

屠夫刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠夫的后面。

身子已经钻进去了一半，只露出屁股和尾巴。

屠夫从狼的后面砍断了狼的大腿，也把狼杀死了。

屠夫这才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用这种方式来诱惑敌方。

狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？只给人们增加笑料罢了。

课外古诗诵读
秋词（其一）
刘禹锡
自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

夜雨寄北
作者：李商隐【唐代】
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

十一月四日风雨大作
作者：陆游【宋代】
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

潼关
作者：谭嗣同
终古高云簇此城，秋风吹散马蹄声。

河流大野犹嫌束，山入潼关解不平。