《微生物学》研究型教学模式的实践与探讨

《微生物学》研究型教学模式的实践与探讨
徐大勇;李峰
【期刊名称】《淮北师范大学学报（自然科学版）》
【年(卷),期】2008(029)001
【摘要】在高校的《微生物学》教学中,一般采用讲授式教学.这种教学方式往往造成学生问题意识缺乏,自主探究能力较差,更谈不上创新能力.为了克服讲授式教学的弊端,有必要开展研究型教学.笔者结合教学改革实践经验,对微生物学》研究型教学模式进行了探讨.
【总页数】4页(P81-84)
【作者】徐大勇;李峰
【作者单位】淮北煤炭师范学院生物系,安徽,淮北,235000;淮北煤炭师范学院生物系,安徽,淮北,235000
【正文语种】中文
【中图分类】Q93-42
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