暑期社会实践活动汇报材料

暑期社会实践活动汇报材料
工作汇报
暑期社会实践活动汇报材料
一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的拥有一
支青春年华，谁说意气风发的我们年少轻狂，苏芒暴风雨的洗礼？谁
说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？
今年暑期，经过前期市场细致扎实的准备工作后，7月18日，我院省级社会实践体育学院小分队在体育学院党总支副书记余志琪和
体育学院团总支副书记李乐邦老师的带领下正式出发。

七月流火，酷热难耐。

却是这样的盛夏时节，我们兰州城市
医学院体育学院的正在第一次暑期社会实践同学火热进行中。

我想自
己参加因为一时的好奇和冲动而是非这次义务支教的！听过很多大学
生下乡支教的故事，我常常被他们感动。

他们为了帮助贫困的孩子，
从城市来到了乡村，身处了舒适的生活，仅仅是了心中那份美好的理
想主义——帮助他人。

同时在我心里，始终有一个梦想，那就是长大
成人后能成为一个好老师。

但是自己心里又不清楚是否会是一个好糟
老师，所以想借这次机会证实一下自己。

早晨，我们5点钟起床收拾好自己行李，立马在六点钟之前
赶到学校门口，坐上了夜里早晨第一班公交车赶往汽车站。

经过十个
多小时的颠簸，下午四点我们终于到达了必经之地，也就是庆阳市庆
城县的庆城中学。

我们把行李拖到我们住的公家机关，因为是县级中学，宿舍的住宿环境还算可以，我们都十分满意，比我们幻想中的要
好的多。

政府机构这里就是我们即将生活的地方：远离了家的温暖，
没有电风扇，用水、上厕所都很麻烦。

虽然条件艰苦，但是学校了老
师们和孩子们的弥补了一切。

三天多的支教生活从第一天晚上到学校门口的面馆的那顿饭
俺们开始，当地小吃“棒棒面”。

之所以就或者说三天时间，是因为
当地中学生已经放假，数学老师们也已经放假。

我们就和学校领导进
行交流。

他们的热情使我们很快融入他们的集体中，虽然时间有限，
但是我们会尽我们那一份微薄的力去给他们我们所知道的。

一路的疲劳经过一晚上的休整早就了。

我们本次支教分了两
个教学团队小组，两个教学小组分别又是室内课程和室外课程。

也就
是将学生在室内课分成两个班级进行，而室外课程则是多个教学项目，孩子们可以根据自己最爱的投资项目项目参加。

由于天气炎热我们早
上给孩子们上室外课，下午给孩子们上室内课。

因为我们是体育教育
专业棋牌的，所以我们所教科程大部分是跟体育有很大关系。

在教学
过程中我们试图打开的视野，创设了丰富多彩的课程；室外课包括健
美操、篮球、排球、田径、武术。

室内课主要包括健康教育、心理健康、生活健康小常识等，除了给孩子们提供了丰富多彩的课程外，我
们还采用“快乐教学法”来提高孩子们的学习兴趣。

从最开始的与同
学们认识的自我介绍和随后的讲课内容，我们都采用幽默风趣的和蔼
可亲上课方法。

这种方法十分奏效，没有一个孩子不画图认真听讲的。

让他们通过学习了解外面精彩学的世界，学会以一种更加敞开大门、
包容的思维来看待生活、看待人生、看待自己劳作的环境。

我们希望
学生能更加自信，从厌恶学习到青睐学习。

很让人感到的是每天都有新学生加入到我们这个体验生活活
动中。

在支教期间，我们除了每天有课的老师去上才课外，没课的老
师也要去旁听并纪录做好听课记录。

九个组的组长还要每天都到班点名，这样学生有什么这事明明也可以及时向老师反应，老师也可以深
入学生了解他们的了解消费需求，对授课老师的意见及建议等。

此外
我们实行每天两会制与（中午和晚上），早晨上完课，你们就集中在
一起开个简短的会议，谈谈今天上课的感想，自己觉得有那些不足需
要改进，去听课的一下老师也发表自己的见解，觉得授课老师哪里做
的比较好，哪个地方做的不好，有什么值得一提我们借鉴的，都可以
提出来。

只有这样我们终于可以不断地进步，做到每天都有新的收获，对第二天上课的同学也有帮助。

晚上我们再开总结一次这两天总的总
结会议。

我们除了白天上所课外，晚上还有几个老师帮一些学生“一
对一”补习。

帮助他们更好学生的完成教师们的暑期作业。

我们支教的最后一天之中，早上给孩子们上完课。

下午，我
们将我们提前准备好的节目表演给领导、老师和孩子们。

之后是，我
们将学院准备好的“体育用品”赠送给学校，学校也回赠给我们10个
队员每人一本影集。

这份意外的礼物，这让我们每个成员了一份精采。

活动的最后一项，便是我们实践队员与张校长等人的座谈会。

在座谈
会中，我们实践队员把从同学们身上所同学们了解到的问题反馈给班
主任：例如：有些同班同学的普通话问题，孩子们正处于青春期，孩
子们所想老师改善的教学反法学术研究问题等。

从座谈会中才我们知道，学校对我们学校的这次社会实践活动很是欢迎，也很感谢，希望
我们学校与学校建立长期时间关系，为他们带去创新，趣味的常识和
一些教学方法。

在离开的那天早晨，六点钟的车站，是孩子们的送去别的目光。

看着孩子们一个个不舍得眼神，我明白自己肩膀上的责任。

时间
不是很多，但我们与孩子们的真诚交流学习交流让我们读懂了孩子们。

虽然我们的力量是微弱的，但我相信，国家的号召不是一句
空话，我们有着去支教的热情，有着去联结知识的神经，如今，我们
又回到了本校，我们还是平凡的青年教师，我们还在尽力为完成我们
的求学而努力着，但，我们的心灵等受了一次洗礼，我们的目标有了
新的升华，我们更懂得去感恩去珍惜，当然，更要去回报！
写完我累坏了。