福建省2021年高二上学期历史第一次月考试卷(I)卷

福建省2021年高二上学期历史第一次月考试卷（I）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共35题；共70分)
1. （2分） (2019高三上·兴宁期末) 面对“礼崩乐坏”的社会现实，孔子提出“仁”和“克己复礼为仁”等思想；孟子认为道德修养是圣人才德的重要组成部分；荀子提出君子“至德”的实现是遵循道德的结果。

据此可知，他们都强调（）
A . 道德自律理应是个体的自觉追求
B . 独立平等是个体道德自律的前提
C . 只有道德自律才能建立和谐社会
D . 诸侯国君是社会道德自律的楷模
2. （2分）韩非认为，君主用官爵换取人臣的死力，臣下为达到富贵目的，必然用死力来换取君主的官爵；君主计算臣所出力量的大小，臣也计算君主所出爵禄的高低，君臣之间犹如买卖关系。

这种观点可以反映当时（）
A . 奴隶主贵族利益得到维护
B . 察举制的雏形开始出现
C . 法家思想成为主流思潮
D . 宗法血缘选官制度渐趋瓦解
3. （2分） (2017高三上·黄陵月考) “易大传：‘天下一致而百虑，同归而殊途。

’夫阴阳、儒、墨、名、法、道德，此务为治者也，直所从言之异路，有省不省耳。

”这段话反映的历史时期是（）
A . 西周
B . 春秋战国
C . 秦朝
D . 明朝
4. （2分）西汉武帝时期，某人父亲与他人斗殴，其子帮忙用木棍去打他人，不料却误伤其父。

按照当时法律，殴伤父亲是应处枭首的死罪。

廷尉张汤请教董仲舒应如何处理。

董仲舒认为：父子是最亲近的，听说父亲与人斗殴，儿子自然紧张，要拿木棍去救护父亲，至于误中父亲并非本意，应该无罪释放。

该段材料反映了西汉（）
A . 已经废除了严刑峻法
B . 儒家伦理思想影响到法律
C . 开始推行判例审判制
D . 废除了原始社会同态复仇原则
5. （2分） (2017高一上·许昌期中) 宋太祖“虑其因缘挟私”，决定废除唐代科举中的“公荐”旧制，将科举考试的试卷优劣作为选拔官员的唯一评判标准。

同时为防止考生“恩出私门，不复知有人主”，遂使殿试成为定制。

可见，这些做法（）
A . 有效遏制了宰相权力
B . 有利于缓和君臣关系
C . 有利于提升皇帝权威
D . 扩大了选官的途径
6. （2分） (2018高一下·嘉兴期末) 孔子说“君子食无求饱，居无求安”“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣”。

朱熹说“饮食者，天理也；要求美味，人欲也。

”两者的共同点是（）
A . 反映社会普遍现象
B . 注重个人品德
C . 重建人伦等级秩序
D . 反对正当欲望
7. （2分） (2015高二上·福州期末) 下列言论不符合宋明理学思想观点的是（）
A . “夫天下之事，莫不有理”
B . “父子君臣，天下之定理”
C . “天理存则人欲亡，人欲胜则天理灭”
D . “穿衣吃饭，即是人伦物理”
8. （2分） (2019高二下·金山期中) 宋理宗读了朱熹的书后，感慨地说，“读之不释手’恨不与之同时”，并追封朱熹为“太师”，还把他的牌位放进孔庙从祀。

宋理宗的言行（）
A . 确立了儒学的正统地位
B . 表明理学得到普遍认同
C . 扩大了科举考试的内容
D . 强化了理学的教化功能
9. （2分）我国古代的一位学者认为：“孔门未有专用心于内之说也。

用心于内，近世禅学之说耳。

今传于世者，皆外人之学，非孔子之真。

”这位学者是
A . 孟子
B . 董仲舒
C . 朱熹
D . 顾炎武
10. （2分）中国古代传统的民本思想与西方近代民主思想有很大区别，造成区别的根源是（）
A . 经济基础不同
B . 政治制度相异
C . 阶级利益有别
D . 地域环境差异
11. （2分） (2017高三上·珠海期中) 明清时期贞节旌表制度发达，使得不能参与科举考试当官的女性，也有了光大门楣的机会。

一些妇女较主动地选择了守寡一途，以使自己在家族家庭中获得较高的地位及财产的继承权。

这反映出（）
A . 理学纲常开始成为束缚女生的枷锁
B . 贞节旌表制度拥有一定的社会基础
C . 商品经济的发展提升了妇女的地位
D . 君主专制的强化阻碍了社会的进步
12. （2分）智者学派和苏格拉底思想的相同点是
A . 以人和人类社会为探索的主题
B . 有思想力的人是万物的尺度
C . 以人的感觉为判定万物的准绳
D . 强调道德行为是以知识为基础
13. （2分）下面对中国历史上第一次思想解放运动影响的叙述，正确的有
①促进了中国古代由奴隶社会向封建社会过渡
②是中国学术文化、思想道德发展的重要阶段
③奠定了中国传统文化体系的基础
④确立了儒家思想的正统地位
A . ①②③④
B . ①③④
C . ①②③
D . ②③④
14. （2分）下列说法或主张符合古希腊人文主义思想家意愿的是（）
A . 智者学派强调自由，反对迷信，反对任何形式的约束力
B . 苏格拉底希望重建人们的道德价值观，提出“美德即知识”
C . 柏拉图的《理想国》主张依据出身给每个人分工，各司其职
D . 亚里士多德提出“理念是万物的本源”，建立了严密的逻辑论证系统
15. （2分） (2018高三上·大连期末) 薄伽丘的《十日谈》、但丁的《神曲》、彼得拉克的《歌集》等作品在当时看来是非常出格的，关于青年男女情与爱的描述很多，雨果的小说《巴黎圣母院》抨击的就是教士荒淫无耻的一面。

这一时期的文学作品（）
A . 注重理性至上
B . 反对禁欲主义
C . 宣扬男女平等
D . 提倡信仰自由
16. （2分） (2015高二上·铜陵期中) 英国首相丘吉尔有这样一句名言：“我宁愿失去一个印度，也不愿失去一个莎士比亚。

”这句话的本质含义是（）
A . 莎士比亚代表了文艺复兴的最高成就
B . 其作品反映了资产阶级对基督教会神学的批判
C . 财富可以再创造，莎士比亚不能再造
D . 莎士比亚作品所表现的人文主义思想是英国繁荣发展的精神支撑
17. （2分） (2019高二下·无锡会考) 有人评论壁画《圣母升天》：“画中圣母双臂张开，凌空而起，在活泼的小天使的簇拥下扶摇直上，仿佛为一种激情所驱使，张开双臂接受来自天国的拥抱，我们再也看不到一丝禁欲主义的影子。

”由此可见，该画风蕴含了（）
A . 人文主义的情感
B . 理性主义的严谨
C . 现代主义的奔放
D . 现实主义的意识
18. （2分） (2020高一下·平度月考) 历史学家们认为，欧洲近代早期的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与科学革命极大地促进了人类精神层面现代化的进程。

这四场运动的共同作用是（）
A . 彻底摧毁宗教与迷信的精神枷锁
B . 使人从封建愚昧中获得解放
C . 促进民主、科学思想的形成
D . 推动西方资产阶级代议制的建立
19. （2分）下列符合马丁·路德宗教改革主张内容的是（）
①只有内心虔诚信仰上帝，才能获得上帝拯救②《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威③世俗统治者的权力应高于并支配教权④简化基督教宗教仪式
A . ①③④
B . ①②④
C . ①②③④
20. （2分） (2017高三上·铜仁月考) 据资料统计：17世纪英国皇家学会的科学家，新教徒占70%，他们认为通过认识自然，人们能够认识上帝，发展科技是对人类有益的工作，能够荣耀上帝、有益于人类。

这表明（）
A . 信仰宗教有助于科学的发展
B . 新教一度成为科研活动的精神动力
C . 新教是科学家们的思想源泉
D . 新教思想与现代科学精神完全一致
21. （2分） (2017高二下·江都会考) “在引力定律的支配下，行星无一例外地做椭圆运动，人类可以准确地预言它们在任一时刻的位置和速度。

这给当时的知识界以深刻的印象。

他们相信，在人类社会的发展中，也应该有类似的规律。

”文中的“他们”是哪些人（）
A . 彼特拉克、薄伽丘
B . 马丁·路德、加尔文
C . 伏尔泰、卢梭
D . 伽利略、牛顿
22. （2分） (2020高二下·江苏月考) 有学者对欧洲的一场思想解放运动评论道：“科学的探讨与实证，代替了过去神学的教条与武断；民约论及法律观念也替代了君权。

从此以后，一般平民尝试用选票决定如何治理自己的国家。

”这场运动是（）
A . 智者运动
B . 文艺复兴
C . 宗教改革
D . 启蒙运动
23. （2分） (2017高二上·惠来期中) 据叶德辉《书林清话》，五代后唐时，在宰相冯道主持下，开始将儒家“九经”校勘后刻版印刷。

宋初国子监有书版四千，至真宗景德二年，书版剧增至十万。

此外中央崇文院、司天监、秘书监等机构也都大量刻书。

宋朝书坊遍及全国各地，所售书籍大多精雕细校。

由此推断（）
A . 宰相冯道发明雕版印刷术
B . 活字印刷已取代雕版印刷
C . 雕版印刷得到了广泛应用
D . 雕版印刷限用于官方刻书
24. （2分）《九章算术》分为方田、粟米、均输、方程、勾股等九章。

这反映出中国古代数学①注重解决实际问题②与农耕生产密切相关③注重理论研究④以科学实验见长
A . ①②
B . ②③
D . ①④
25. （2分）沈括在《梦溪笔谈》中记载：方家以磁石面磨针锋，则能指南，（然偶又）不全南也。

材料可用来说明（）
A . 人们已在关注指南针性能
B . 指南针尚未被人们广泛使用
C . 当时指南针技术尚不成熟
D . 沈括对指南针缺乏辩证认识
26. （2分） (2017高一下·嵊州期中) “七月食瓜，八月断壶，九月叔苴，食我农夫”。

这首古代著名诗歌（）
A . 反映了西周下层劳动群众的生活
B . 体现了楚国地方特色和浪漫风格
C . 透射出盛唐诗人气度的宏阔广大
D . 表达了宋代市民阶层的文化需求
27. （2分） (2019高二下·重庆期中) 宋代大批画家追求细节的真实，对所描绘对象细致入微，显现出了“观物”“究微”的治学态度，形成了独特的艺术魅力。

这一特点主要反映了（）
A . 理学思想影响了绘画艺术
B . 宋代商品经济进一步发展
C . 宋代笔墨纸砚技术的发展
D . 社会动荡导致复杂的心情
28. （2分） (2020高二下·丽水期末) 某书法家对一种字体做了形象描述：“行笔而不停，著纸而不刻，轻转重按，如水流云行，无少间断，永存乎生意也。

”这种字体是（）
A . 小篆
B . 隶书
C . 楷书
D . 行书
29. （2分）(2019·杭州模拟) 恩格斯称赞一位近代科学家的研究成就是“自然科学的独立宣言”，他指的应是（）
A . 哥白尼的“日心说”否定了宗教神学崇信的“地心说”
B . 伽利略创立的试验科学推动了近代科学的发展
C . 牛顿创立经典力学完成了科学史上的划时代飞跃
D . 达尔文的生物进化论颠覆了关于人类起源的传统观念
30. （2分）达尔文的“进化论”作为一项自然科学的巨大成就，也对人类社会的政治和思想观念产生了很大影响。

下列分析正确的是
①成为英国资产阶级革命的指导思想
②成为西方国家进一步扩张侵略的“理论依据”
③成为马克思提出暴力革命主张的思想渊源
④成为近代中华民族觉醒、奋发图强的思想动力
A . ①③
B . ②④
C . ①③④
D . ②③④
31. （2分）《西方文明史》写道：“启蒙思想家认为具有社会属性的世界很快也可以用认识自然界的方法去认识、这已成为一种共识。

”形成这一“共识”的主要原因是（）
A . 资本主义经济进一步发展
B . 文艺复兴运动的发展
C . 宗教改革对天主教会的打击
D . 近代科学知识的进步
32. （2分） (2019高二下·临漳月考) 意大利史学家布鲁尼（1369—1444）认为：历史是人自己的历史，人性和人的心理是历史发展的原因所在，必须排除上帝决定人类历史的观点。

这反映（）
A . 宗教改革在意大利取得突破
B . 人类已经进入理性时代
C . 神学丧失对历史研究的影响
D . 史学领域出现人文主义
33. （2分） (2018高二上·黄陵期末) 爱因斯坦在一次学术研讨会上幽默的说：“牛顿，请原谅我。

”这样说是因为他（）
A . 否定了牛顿力学体系
B . 创立了万有引力定律
C . 否定了牛顿的时空观
D . 成功解释了光电效应
34. （2分） (2019高三上·浙江月考) “人们由此发现，原来整个错综复杂、扑朔迷离的自然界，不过是一个按某种法则运转的巨大的机械装置，而其中并没有上帝的地盘。

”上述认识的产生主要是由于（）
A . 伽利略自由落体定律的提出
B . 牛顿经典力学体系的建立
C . 普朗克量子力学理论的问世
D . 爱因斯坦相对论的创立
35. （2分） (2019高二上·黑龙江期中) 在19世纪的最后一天，物理学家W·汤姆生在展望20世纪物理学前景时说，物理学的大厦已经落成，它美丽的天空却被两朵乌云笼罩，其中一朵是同热辐射有关的问题。

驱散这朵“乌云”的是（）
A . 万有引力定律
B . 电磁感应理论
C . 量子论
D . 相对论
二、非选择题 (共2题；共40分)
36. （20分） (2018高二上·长春月考) 阅读下列材料，回答问题。

材料一：春秋战国时期，旧制度、旧统治秩序被破坏，新制度、新统治秩序在确立。

在这场摧枯拉朽、势不可挡的大变革中，旧的奴隶主阶级没落了，新的地主阶级兴起了，整个社会呈现出纷繁复杂的大动荡大改组局面，面对中国社会发生的翻天覆地的变化，孔夫子称之为“礼崩乐坏”，郭沫若称之为“从奴隶社会向封建社会的转变”。

——叶文宪《论春秋战国时期中国社会的转型》
材料二：武帝建元元年（公元前140年），董仲舒在举贤良对策中提出：“诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。

”……独尊儒术后，官吏主要出自儒生，儒家逐步发展，成为此后二千年间统治人民的封建正统思想。

——翦伯赞《中国史纲要》（上册）
材料三：朱熹生活的南宋时代，整个社会统治阶级鲜廉寡耻，生活奢侈无度。

在这种时代背景下，朱熹提出了“存天理，灭人欲”之说。

天理是公道与良知。

朱熹说：“须知天理只是仁、义、礼、智之总名，仁、义、礼、智便是天理之件数。

”朱熹区分了“欲”和“人欲”。

欲是正常的，饥而欲食，渴而欲饮，这是正常的欲。

朱熹要灭的是“人欲”，又叫“物欲”。

……朱熹认为当时国之大患根在君王心术已受蒙蔽。

应当根据《大学》之教，以正心诚意作为治国平天下的根本。

针对当时朝野上下普遍信奉佛教禅宗思想，他提出了“格物致知”之旨，即要求人要“推究事物的原理，以获得知识。

”
材料四：今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。

……盖天下之治乱，不在一姓之兴亡，而在万民之乐。

……世儒不察，以工商为末，妄议抑之；夫工固圣王之所欲来，商又使其愿出于途者，盖皆本也。

——黄宗羲《明夷待访录》
（1）据材料一并结合所学知识，指出“中国社会发生的翻天覆地的变化”在思想文化领域的主要表现。

指出当时最符合统治者需要的学派及其顺应“从奴隶社会向封建社会的转变”的重要主张。

（2）依据材料二，指出董仲舒的思想核心，并分析其主要历史作用。

（3）据材料三，指出朱熹思想的核心是什么？提出了怎样的认识论？宋明理学按其发展分为理学与心学两个
阶段，除朱熹之外，请按其主要派别再分别列举代表人物两个？（代表人物按派别各写一个）宋明理学思想对中华民族性格产生了什么影响？
（4）据材料四，归纳黄宗羲的主张。

结合所学知识，指出黄宗羲政治主张的根源。

37. （20分） (2017高二上·济南期中) 思想的演进和技术的进步，深刻影响了人类文明的发展。

阅读下列材料
材料一：苏格拉底终生从事教育工作，具有丰富的教育实践经验并有自己的教育理论。

关于教育的内容，他主张首先要培养人的美德，教人学会做人，成为有德行的人。

其次要教人学习广博而实用的知识……人们只有获得知识，才会有智慧、勇敢、节制和正义等美德。

他强调人们应该认识社会生活的普遍法则和“认识自己”。

材料二：人是一件多么了不起的杰作！多么高贵的理性！多么伟大的力量！多么优美的仪表！多么文雅的举动！在行为上多么像一个天使！在智慧上多么像一个天神！宇宙的精华！万物的灵长！
——《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的—段独白
材料三：人生下来就是自由的，人可以说是自由的动物。

那么，人民的自由虽可以用法律加以保障，但它原是天所赐予的，为任何人所必不可少。

如果有人不取这天所赐予的自由，那就是对天犯了大罪，对自己又是莫大的耻辱
——卢梭
材料四：在法国为行将到来的革命启发过人们的头脑的那些伟大人物，本身都是非常革命的。

回答问题：
（1）据材料一并结合所学知识说明苏格拉底的主要主张有哪些？
（2）材料二，三分别反映了欧洲历史上哪两次思想解放运动？
（3）材料一所反映的人文主义精神的核心内容是什么？材料三中对“人”的认识有何新的发展？
（4）材料四中所说的伟大人物有哪些？这些人物提出的一系列思想原则极大地推动了人类社会的进步，这些原则有哪些？材料中所说的“法国行将到来的革命”是指什么？
参考答案一、单选题 (共35题；共70分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
30-1、
31-1、
32-1、
33-1、
34-1、
35-1、
二、非选择题 (共2题；共40分)
36-1、
36-2、
36-3、
36-4、
37-1、
37-2、
37-3、
37-4、。