大学生体质健康与学校体育改革探索

育教 学 内容、 方法改革 ； 发挥 大学体育社 团作用 ， 注重校 园体育文化建设 ； 多方开展 学校课 外活动 、 运动竞赛等。 【 关键词 】 高校 ； 大学生； 体 质健康状 况； 学校体 育； 改革
一
、
我 国学生体 质健康 状况分析
年 的体 质健康问题的重视 到达了一个 历史性的高度 ， 表明 了国家和政
大学生体质健康与学校体育改革探索
教 学改 革
大学生体学部 内蒙古呼和 浩特
０ １ ０ ０ ２ １ ）
【 摘 要】 ２ ０ １ １ 年第 ６次全 国学生体 质与健康调研 结果显示 ； 在校 大学生体质健 康状况继续 呈下滑趋势 ， 肥胖和视 力问题异常 突 出。 本文分析 了导致 学生体质健 康下降的原 因， 探讨 了推进 学校 体育改革的对 策： 树立 “ 健 康第一”思想 ， 积极 开展 阳光体育运动 ； 大 力推进体
府下 大力气改变 青少 年体质健康 的决心 ， 阳光体育运动 目的在于贯彻 落实 “ 健 康第～ ”的思 想， 阳光体育运动要 求学 生走出教室 ， 走到 阳光 下进行锻炼， 具体要求用 ３ 年 时间， 使８ ５ ％ 以上的学校能全面实施 《 学 生体质健康标准》 ， 使８ ５ ％以上的学生能做到每天锻炼一小时， 达到《 学 生体质健嚎标准》及格等级以上 ， 掌握至少两项日常锻炼的体育技能 ， 形成良好的体育锻炼习惯 ， 切实提高体质腱康水平 ， 使“ 每天锻炼一小 含 了汉族和 ２ ６ 个 民族共计 ３ ４ ８ ４ ９ ５ 人， 本次调研 规模之 大、 范围之 广、 时， 健康工作五十年 ， 幸福生活一辈子 ”的口号深入人心 。 【 ３ 人数之 多都 是空前的， 调研结 果具有 很强的代 性。与 ２ ０ ０ ５ 年调研结 ２ 、 大 力推 进体 育教 学 内容、 方 法改革 果相比 ， 大学生 的身 体素质状况继续 呈下降趋势 ， 除坐位体前驱外 ， 爆 田径 、 篮球 、 排球、 足球 、 乒 乓球 等 常规 体 育教 学 内容 早 已被 人 发力、 力量 、 耐 力等素质进 一步下降 ， 肥胖和视 力问题依然 突 出，７ — ２ ２ 们所熟 知 ， 加上 后来兴 起 的羽毛 球 、 跆 拳道 、 健美操 等体 育项 目随 着 岁 城市大 学生视 力不良检 出率为 ８ ４ ． ７ ２ ％。＿ 】 当前 学生的体质 健康 问 社 会的发 展 已经 不 能满 足学 生 的需 要 ， 攀岩 、 户 外体 育 、 定 向越野 、 题 已经 成为党和国家领导 人重视 、 社会 关注的一个 问题， 必须努 力解 决 极 限运 动等 新兴 体 育运 动的 兴 起无 疑给 大学 体 育课 程注 入 了新 的 好这 个问题 ， 只有这样 ， 我们 的国家和 民族才有希望和未来 。 活力 ， 同时 一些 地方 高校充 分 挖掘具有 地方 特色 或民族 特色 的体 育 二、 高校 大学生体 质健康 下降原 因分析 项目， 例如： 蒙古 族 的博 克 、 新疆 舞蹈 成功 进 入高 校教 学 当中 ， 一 方 １ 、 学生 体质健康 下降 的家庭原 因 面使得 这 些体 育项 目得以 更加广 泛传 播 ， 另 一方 面也 丰富 了学校 体 受计 划 生育 的 影响 ， 如 今 的学 生大 多 数是 独 生子 女 ， 家庭 条件 育教 学 内容 。 同时 ， 在 教 学过 程 中注 重对 学 生的 引导 ， 使 学生 的 主 相 对 优越 ， 子 女是 全 家的 核心 ， 在 物质 上尽 可 能满 足孩 子 的要 求 已 体 地位 得 以 充分体 现 ， 在 教学 内容 变 得具 有 趣味 性 、 娱乐 性的 同 日 寸 成为 新一代 家长 的共识 ， 上学 放 学车接 车送 ， 上下 楼都 是乘坐 电 梯 ， 注重学 生个体 差异 ， 让 每个学 生都快 乐的参 与到学校 体育 当中去 。 可以说 连孩 子走 路的机 会都 被剥 夺 ， 这 些都 成为 孩子体 质下 降的 重 ３ 、 注重教 学 内外有机 结合 要因素之 一 。 直 以来 人们 对学 校体 育的 认识存 在误 区 ， 认 为学 校体 育就 是 ２ 、 学生体质 健康 下降的 学校原 因 体 育 教 育或 者说 是体 育 教学 ， 课外 体 育 活动 、 运动 训ｆ 练 以及学 校 体 学校 本应 该是 提高 学生体 质健 康 的～个 重要 场所 ， 但是 由于 长 育文化 都 是学校 体育 的有 机组成 部分 ， 一 万面我们 必须 加 强学校 体 期以 来 “ 重文 化 、 轻体 育 ”的 应试 教 育思 想还 长 期存 在 ， 体 育课 程 育 以教 学 为主这 条主 线 ， 传 授学 生运动 技能 、 增强 学生 体质 、 增进 学 在很多 日 寸 候 成为 摆设 ， 特别是 中小 学体 育课 更是 成为其 它文 化课 争 生健 康 、 培 养学 生养 成 自觉 锻炼 身体 的 习惯 ； 另 外一 方面 积 极运 用 抢的对 象 ， 同时学 校领导 的知 识程 度不够 、 学 校体 育 ＿ Ｊ 币 资的不 足 、 体 开展学 校课 外 活动 、 运动训 练 竞赛这 条辅 线 ， 使 学生 学 以致用 、 终身 育场 地的 匮乏 、 器 材 的短缺 以及体 育教 学 内容的 陈旧等 原 因也是 造 享 用 。通过教 学 内外两 条线 的有机 结合 ， 从而 使学 生积极 参与 到学 成学生体 质健康 水平下 降的又 一原 因。 校体 育活 动中来 ， 进一步 达到 增进 学 生体 质健 康的 目的 。
２ ０ ０ ８ 年， 中 国体育代表 团在北京奥运会上 以绝对 的优势 荣登冠军 榜榜首 ， 自此关于中 国到底 是 “ 体 育大国 ”还是 “ 体育强 国”的争论 就从未停止 ， 当人们把注意力集中在这个争论 的时候 ， 一盆冷水泼向 了 中华大地 ， 浇灭了国人的 “ 体育 强国”梦 。２ ０ １ １ 年９ 月 ２日由教育部 、 国家体育总局等 ６ 部 门共 同组织 的第 ６ 次全 国多 民族大规模 的学生体 质与 健康调研结 果公布 ， 本次调研 涉及我 国 ３ １ 省、 自治区、 直辖市 ， 包