江苏省宜兴市红塔中学九年级语文第一次阶段调研(10月)考试试题(无答案)

红塔中学2012—2013学年第一学期第一次阶段性质量调研
九年级语文试卷
一、积累与运用（共27分）
1．给下列加点字注音或根据拼音写汉字（4分）
分道扬biāo( ) chóu（）密攒．聚( ) 繁衍．（）
2.根据课文默写（10分）
①愿将腰下剑，。

②竹外桃花三两枝，。

③，春风不度玉门关。

④欲将轻骑逐，。

⑤，望峰息心；，窥谷忘反。

⑥忽逢桃花林，，中无杂树，芳草鲜美，。

⑦且壮士不死即已，死即举大名耳，！
⑧那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；，是石缝间漏下的滴泉；那厚重……
3. 下列句中加点的成语使用正确的一项是（）（2分）
A. “延坪岛事件”发生后，朝韩双方各执一词
．．．．，互相指责。

B. “张学友演唱会”来到无锡，附近居民倾巢而出
．．．．，场面非常壮观。

C. 今年春晚，草根明星西单女孩、旭日阳刚的歌声与专业选手一样美轮美奂
．．．．。

D. 某些不遵守交通规则的人，对闯红灯总是不以为然
．．．．，认为只要不朝汽车撞，总会没事的。

4. 对下面文段中加点词的解释有错误
．．．．．的一项是（）（3分）
水皆缥碧
．．，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔．。

夹岸高山，皆生
寒树；负．势竞上，互相轩邈
．．；争高直指，千百成峰。

A. 缥碧：青绿色
B. 奔：奔马
C. 负：凭借
D. 轩邈：高远
5.下列句子中没有语病
．．．．的一句是（）（2分）
A．人们从倒塌的房屋废墟中救出十多名遇难者，并迅速送到医院抢救。

B．“义务教育课程标准试验教科书”《语文》大面积从新学年开始使用。

C．依据相关规定，俱乐部决定给予该涉赌球员停止参加今年余下所有比赛资格并罚款人民币1万元。

D．晓明这种烦恼是青少年从不成熟走向成熟这一过渡时期的正常心理反应。

6．对下面这段文字内容的概括，，最正确的一项是（）（3分）
阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生
命，一些动物停止了运动，植物放慢了生长速度，失去了绿色。

所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱中，大部分陆地动物被囚禁在山洞、岩洞、地洞内。

这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。

鸟类的回归带来了初春第一个信息，这些可爱的小生命唤醒了沉睡的大自然。

树木吐出了新芽，小树林披上了新装，引来了新主人在此嬉笑打闹，唱歌传情，到处生机勃勃。

A．冬天是阴霾的，毫无生气。

B．鸟类的回归，结束了阴霾弥漫的冬天。

C．自然界的动植物只有在春天才能醒来。

D．描写了冬天的萧条景象和初春的生机勃勃。

7. 给下列句子排序，最恰当
．．．的一项是（）（3分）
①当阳光洒在身上时，它更坚定了心中的信念———要开出一朵鲜艳的花。

②不久，它从泥土里探出了小脑袋，渐渐地，种子变成了嫩芽。

③从此，它变得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的养料。

④虽然它经受着黑暗的恐惧，暴雨的侵袭，但是它依然努力地生长着。

⑤种子在这块土地上的生活并不那么顺利，周围的各种杂草都嘲笑它，排挤它，认为它
只是一粒平凡的种子。

A．①⑤②③④ B．①③②⑤④
C．⑤③④②① D．⑤④②③①
二、阅读与赏析（共33分）
（一）（10分）
裴侠字嵩和，河东解①人也。

除河北郡守。

侠躬履俭素，爱民如子，所食唯菽②盐菜而已。

吏民莫不怀之。

此郡旧制，有渔猎夫三十人以供郡守。

侠曰：“以口腹役人，吾所不为也。

”乃悉罢之。

又有丁三十人，供郡守役使。

侠亦不以入私，并收佣直③，为官市马。

岁月既积，马遂成群。

去职之日，一无所取。

民歌之曰：“肥鲜不食，丁庸不取。

裴公贞惠④，为世规矩。

”侠尝与诸牧守俱谒太祖。

太祖命侠别立，谓诸牧守曰：“裴侠清慎奉公，为天下之最，今众中有如侠者，可与之俱立。

”众皆默然，无敢应者。

太祖乃厚赐侠，朝野叹服，号为独立君。

【注释】①河东解：即河东解县。

②菽；豆类的总称。

③佣直：指劳务收入。

④贞惠：此指廉洁。

8．解释下列句中加点的词。

（4分）
（1）侠躬履俭素．（2）为官市．马
（3）乃悉．罢之（4）谓．诸牧守曰
9．对文段内容理解有错误的一项是（）（3分）
A．裴侠生活简朴，关心百姓，以前专门给郡守捕鱼打猎的人，都被他撤消了。

B．文中引用老百姓的歌谣，是从侧面赞美裴侠的廉洁奉公，是世人的楷模。

C．裴侠之所以被称为“独立君”，是因为太守将他“别立”，与其他官员分开。

D．此文写了两部分内容：一是裴侠的事迹；二是世人对裴侠赞美和太祖对他的赏识。

10．用现代汉语翻译文中画线的句子。

（3分）
（1）以口腹役人，吾所不为也。

（2分）
译：
（2）去职之日，一无所取。

（1分）
译：
（二）（4分）
四时田园杂兴
宋•范成大
梅子金黄杏子肥，麦花①雪白菜花稀。

日长篱落无人过，唯有蜻蜓蛱蝶②飞。

【注释】①麦花：荞麦花。

荞麦是一种春秋皆可种植的农作物。

②蛱蝶：蝴蝶。

11.（1）诗的一、二句中，作者抓住哪些景物描写向我们展示了初夏农村特有的景象？（2分）
（2）诗的三、四两句抒发了诗人怎样的思想感情？（2分）
（三）晕--大自然的天气预告图（4分）
①碧蓝的天空，铺过来一层蚕丝般的云幕，不一会儿，太阳周围现出一道彩色光环。

它宛若彩虹，但没有彩虹鲜亮；虹的色彩排列是内紫外红，而光环刚好相反，是外紫内红。

这就是“晕”，俗称“风圈”。

②我们的祖先，很早就对“晕”进行了观察记录。

远在殷墟甲骨文中，已有“晕”字出现。

到了西周，“晕”便正式作为天象被记录下来。

而欧洲人直到1630年，才有关于“晕”的详细记载，比我国晚了一千多年。

③人们虽然很早就注意到了这种美丽的光象，但对它的成因作出科学的解释，则是近一二百年的事。

1666年，牛顿做了一个很简单但对后来科学发展影响很大的实验。

他让一束阳光透过三棱镜，结果出现红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的七色彩条。

这使人类第一次认识到，阳光原来是由七种不同颜色的光组成的，当它们通过三棱镜时，由于波长、折射角不同，才显示了各自的本色。

这一发现给“晕”的科学解释打下了基础。

④探空资料表明，那些如蚕丝般的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱体状的小冰晶组成的。

如果把六方柱体不相邻的边延长，实际上就是三棱柱体。

所以，六方柱体状的冰晶就像三棱镜一样，能把阳光分成七色彩条。

当无数兆亿小冰晶被阳光照射后，各色光按一定角度折射出来，便形成了绚丽多彩的晕环。

⑤人们对“晕”的兴趣，不单因为它有斑斓的色彩，而且由于它是天气变化的一种前兆。

据我国新疆阿勒泰地区统计，在1980天中就首出现过1052次“晕”，“晕”后两天内出现风、雨等显著天气变化的占80%。

⑥不过，也不是所有的“晕”都是风雨之兆。

气象工作者经过长期观察发现：当“晕”的持续时间在1小时以内（俗称“短晕”）时，未来的12～36小时内会出现风或雨；当“晕”的持续时间在5小时以上（俗称“长晕”）叶，则不会有风雨天气出现。

⑦美丽的晕环是大自然的天气预告图，我们了解并利用它来观测风云，可以更好地安排工作和生活。

12、第①段从哪两个方面说明晕和彩虹的不同？（2分）
13、第⑤段划线句用了什么说明方法？其作用是什么？（2分）
（四）背景（15分）
朱以撒
①春气氤氲，我倚在这个破旧石塔的阑干上想。

一定有许多生物和我一样，走出沉闷的居室，到一个大得无边的空旷处，呼吸和张望。

②我看了很久，开朗的天幕一直没有飞鸟经过，这个禽最广大的表演舞台，此时虚静以待。

难道我没有看到头顶盘旋的鸽群吗?这些由人养，供人玩赏的菜鸽，飞起来永远是那种落入圈套一般的路数，整齐划一。

它们在天幕一角规划好飞翔线路，便一味进行着毫无新意地环行。

它们的主人十分欣赏这种阵势，他每日花费的玉米、花生，就是要把它们训练成一个整体，而不是那些毫无管束的野鸟。

以前，这里的野鸟成群成片。

尤其像菜鸽兄弟——飞起来箭一样的斑鸠，野性十足地在丛林中穿来穿去。

斑鸠与鸽在形体上相似，使鸽的主人隐忧：可别拐带走整个鸽群。

比斑鸠飞得高远从容的是鹞子，很风度地定定摊在空中，像一片舒展的灰瓦。

灰瓦像一大片阴影，令地面的母鸡神色紧张，在俯冲下来的瞬间，悲剧就发生了。

更多的鸟是闪过天幕的游侠，从这边到遥远的那边，飞起来没有章法，时快时慢，升高跌落，成为不可规划的剪影。

现在，没有了飞鸟，天_幕沉寂空洞，像没有生命点播的土地，这么大的空间白白浪费。

飞机是天幕上最大的鸟，自从有一个机场建在城市边缘，每日都可以看到钢铁大乌腾空而起，夹带着夸张的轰鸣。

这是比鸽子更为拙劣的表演，翅羽不动，身段刻板。

那些自由自在的野鸟，竟然以身击之。

这个偌大的
背景，原先就是属于翅羽翻动的——当一颗流星匆匆坠落，漆黑的天幕为之生动片刻，当鸟群从晴朗的天幕消失，它成了我们不再仰望的理由。

③在田野里想念田野。

写下这个句子时，田野里已经是一片绿色了，我一直带着传统的眼光来看待它，当时我对田野的理解，就是它的狂野。

杂草长得比庄稼快，草丛中潜伏着竹叶青，信子像微小的闪电巡回；蚂蟥像幽灵一般浮游。

田埂上行，野蔓绊着，冷不防跌入泥水。

田野终须由农民治理，田野只能生长庄稼，还有农耕人家，它们是土地上紧密相依的几个部分——我们认识了庄稼的颜色，也就认识了这些生长元素。

是从什么时候起，田野不再生长庄稼了呢?空间的历程是这么重要，千百年来，土地携带着众多浮华生命，向前。

每一个时刻，这块厚实的地面上都在生着，或者死着。

没有停滞下来的能量，任何一粒生命的种子，落入其中，不长出枝叶来是没有理由的。

不再需要犁耙的田野，不再需要与泥水打交道的人。

似乎在一夜之间站了流水线的跟前，他们生理上做好了气力的准备，而心理上，还须静静地等待着适应时光的到来。

④如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成。

在这个生长着成片的龙眼树的村子里，米粒大金黄的花开时节，村子热闹起来。

遥远的养蜂人载着一箱箱的蜂房来到树下，他们似乎与村里有着无形的契约，果树倚仗蜜蜂的勤劳授粉得以丰收，养蜂人则得到甜蜜。

整个村头村尾，响着嗡嗡吱吱的鸣弦声响，人们嗅到了被万千翅羽扇起的幽香，树的主人，在养蜂人告辞的时候，可以得到一罐纯正的花蜜。

这是养蜂人表示的谢意。

很快，他们继续追花、采蜜，他们本身就是不倦行走的蜜蜂，熟悉各种花树花期，走南闯北，麾下万千子民。

村子里总是要有些生人才有比照，他们带着陌生的气味进来，让无数的眼光打量，服饰、发型及至说话声调，都成为话题。

如今，龙眼树一年年的少了，房子一幢幢地起来，剩余的灰土、碎渣，都堆在树头上，加速了枝叶的疏松、剥离。

养蜂人已经不来了，他们肯定还在路上，却把这个村子忘在脑后，把这个每年都有一段清幽弥漫的空间，存放在记忆的仓库里了。

⑤与背景相适应的细节模糊了，或者消失了，人置其间，就有一些恍惚。

我们所能自慰的，就是当我们口头上感叹着既往的种种琐屑时，它已经在我们的中间，对照着我们此刻的生活了。

14.文章第二段用了不少笔墨写“斑鸠”、“鹞子”及更多的野鸟，这在文中有什么作用?(3分)
答：
15．“如果留心一下，山村背景里的生动，还是由一些细节组成”一句中“细节”指的是什么?为什么这些细节能使山村背景“生动”起来?(4分)
答：
16．第③段“在田野里想念田野”一句中，两个“田野”的含义有何不同?（4分）
答：
17．文章具体写了哪些背景？作者通过这些背景过去和现在的变化表现出怎样的思想情感？（4分)
答：
三、表达与交流（共40分）
阅读下面的文字，根据要求作文。

一次争吵、一次误会、一番内心挣扎、一种牵挂思念……生活中，常有那么一次经历，让我们或伤心难过，或温暖感动，或歉疚悔悟，或欲诉难言……内心久久不能平静，以致辗转难眠。

请以“今夜无眠”为题写一篇记叙文。

要求：
①有真情实感，中心明确。

②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。

红塔中学2012-2013学年第一学期第一次阶段性质量调研
初三语文试卷
一、积累与运用（共27分）
1.（4分）
2.根据课文默写（10分）
①愿将腰下剑，。

②竹外桃花三两枝，。

③，春风不度玉门关。

④欲将轻骑逐，。

⑤，望峰息心；，窥谷忘反。

⑥忽逢桃花林，，中无杂树，芳草鲜美，。

⑦且壮士不死即已，死即举大名耳，！
⑧那柔曼如提琴者，是草丛中淌过的小溪；，是石缝间漏下的滴泉；那厚重……
3.（2分）
4.（3分）
5．（2分）
6.（3分）
7.（3分）
二﹑阅读与赏析（共33分）
(一)（12分）
8.（4分）（1）（2）（3）（4）
9.（2分）
10．（1）（2分）
（2）（1分)
(二)（4分）
11.（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
(三)（4分）
12.（2分）答：
13.（2分）答：
（四）（15分）
14.（3分）答：
15.（4分）答：
16.（4分）答：
17.（4分）答：
三、表达与交流(40分)
阅读下面的文字，根据要求作文。

一次争吵、一次误会、一番内心挣扎、一种牵挂思念……生活中，常有那么一次经历，让我们或伤心难过，或温暖感动，或歉疚悔悟，或欲诉难言……内心久久不能平静，以致辗转难眠。

请以“今夜无眠”为题写一篇记叙文。

要求：
②有真情实感，中心明确。

②字数不少于600字。

③文中不得出现真实的地名、校名、人名。