江苏省连云港市灌云县四队中学高中数学 1.3 交集、并集学案 苏教版必修1
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例1(1)设A={-1,0,1},B={0,1,2,3},求A∩B和A∪B.
(2)已知A∪B={-1,0,1,2,3},A∩B={-1,1},其中A={-1,0,1},求集合B.
(3)已知A={( x,y)| x+y=2},B={( x,y)| x-y=4},求集合A∩B.
(4)已知元素(1,2)A∩B,A={( x,y)| y2=ax+b},B={( x,y)| x2-ay-b=0},求a,b的值并求A∩B.
【达标检测】
1.习:
(1)若A={x |2x2+3ax+2=0},B={x |2x2+x+b=0},A∩B={0,5},求a与A∪B.
(2)交集与并集的运算性质.
并集的运算性质
交集的运算性质
A∪B B∪A
A∩B B∩A
A∪A=
A∩A=
A∪=
A∩=
AB A∪B=
AB A∩B=
2学校举办了排球赛,某班45名学生中有12名同学参赛.后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛.已知两项都参赛的有6名同学.两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛?
3(1)设A=(0,+),B=(-,1],求A∩B和A∪B.
(2)设A=(0,1],B={0},求A∪B.
【课后反思】知识盘点及心得感悟
构成的集合,称为A与B的并集,记为A∪B(读作
“A并B”),即A∪B={x|x∈A或x∈B }
3.交、并集的性质.
A∩B=B∩A,A∩=,A∩A=A,A∩BA,A∩BB,
若A∩B=A,则AB,反之,若AB,则A∩B=A.即AB A∩B=A.
A∪B=B∪A,A∪=A,A∪A=A,AA∪B,BA∪B,
若A∪B=B,则AB,反之,若AB,则A∩B=B.即AB A∩B=B.
江苏省连云港市灌云县四队中学2014高中数学1.3交集、并集学案苏教版必修1
课题
【导学过程】
知识梳理
1.交集的概念.
一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记为A∩B(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A且x∈B }
2.并集的概念.
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素
(2)已知A∪B={-1,0,1,2,3},A∩B={-1,1},其中A={-1,0,1},求集合B.
(3)已知A={( x,y)| x+y=2},B={( x,y)| x-y=4},求集合A∩B.
(4)已知元素(1,2)A∩B,A={( x,y)| y2=ax+b},B={( x,y)| x2-ay-b=0},求a,b的值并求A∩B.
【达标检测】
1.习:
(1)若A={x |2x2+3ax+2=0},B={x |2x2+x+b=0},A∩B={0,5},求a与A∪B.
(2)交集与并集的运算性质.
并集的运算性质
交集的运算性质
A∪B B∪A
A∩B B∩A
A∪A=
A∩A=
A∪=
A∩=
AB A∪B=
AB A∩B=
2学校举办了排球赛,某班45名学生中有12名同学参赛.后来又举办了田径赛,这个班有20名同学参赛.已知两项都参赛的有6名同学.两项比赛中,这个班共有多少名同学没有参加过比赛?
3(1)设A=(0,+),B=(-,1],求A∩B和A∪B.
(2)设A=(0,1],B={0},求A∪B.
【课后反思】知识盘点及心得感悟
构成的集合,称为A与B的并集,记为A∪B(读作
“A并B”),即A∪B={x|x∈A或x∈B }
3.交、并集的性质.
A∩B=B∩A,A∩=,A∩A=A,A∩BA,A∩BB,
若A∩B=A,则AB,反之,若AB,则A∩B=A.即AB A∩B=A.
A∪B=B∪A,A∪=A,A∪A=A,AA∪B,BA∪B,
若A∪B=B,则AB,反之,若AB,则A∩B=B.即AB A∩B=B.
江苏省连云港市灌云县四队中学2014高中数学1.3交集、并集学案苏教版必修1
课题
【导学过程】
知识梳理
1.交集的概念.
一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素构成的集合,称为A与B的交集,记为A∩B(读作“A交B”),即A∩B={x|x∈A且x∈B }
2.并集的概念.
一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素