人教部编版五年级下册语文第六单元达标作业试卷(I)卷

人教部编版五年级下册语文第六单元达标作业试卷（I）卷
姓名: 班级: 成绩:
.裕
T 亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、积累运用（共5题；共19分）
1.（2分）下面词语音、形、义完全正确的一组是（）。

A .默契（qD 田坝（bd）棱角（16ng）俯首帖耳（tiD
B .旋涡荣誉凄惨颤颤巍綫
C .退避三舍（宿舍）望而生畏（害怕）闻鸡起舞（听到）
2.（1分）（2017六上-郑州期中）读片段，在横线上填上表示“看”的词语。

我站在高山之端山下的景色，真是心旷神怡。

下山的时间到了.我着沿途的风景，发现了一尊石像。

我正着这尊石像的面容，突然听到“嚓一一”的声音，循声去，只一个小孩正在石像上刻自己的名字。

我（打最）了他一番，便说；“小朋友，旅游胜地不准随便刻字.这是不文明的行为！” 他听了之后，脸红红的。

3.（10分）把卜列词语排成一句通顺的话
①带着青蛙小青蛙妈妈岸上跳到
②多好玩啊小青蛙说欢快地
4.（5分）（2019三上•商丘月考）按要求完成句子练习。

（1）人们把街道打扫得十分干净。

（改为“被”字句）
（2）多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！（用加点词语写一句话）
（3）把下面的句子补充为比喻句。

①数不淸的红松、白桦……几百里连成一片，就像。

②海底的岩石上生长着各种各样的珊瑚，有的像。

（4）乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。

（修改病句）
5.（1分）照样子写句子，用上划线的词语
①这种境界，既使人惊叹,又叫人舒服.
②那里的天比别处的天更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我的愉快。

二、阅读感悟（共2题；共14分）
6.（9分）（2019四下•景县期末）阅读短文，回答问题。

（二）天才警察
文/秦文君
我有两个弟弟，他们只差一岁，一样的光头，一样的準（jiang）脾气，连手劲都差不多大・又是相互不服气, 所以，妈不在家时，我就得当警察，保卫家中的安全。

他们两个每天都有可能爆发战争。

比如走路都大摇大摆的，不小心就撞到一块，然后就吵起来，质问道：“你有什么了不起？”相互都这么说同一句话，可是人却慢慢逼近，大有推翻对方的意思。

好在我有这方面的小天才。

我加给他们每人一张纸，让他们把骂对方的话全写下来。

我说：“这样就不会漏掉想骂的话了”他们怕吃亏，抢着写，写不出的生字还问来问去，问到后来，两个人就笑到一起了.
这方法很快就用旧了，于是我又想了许多新点子.
妈让他们每天洗自己的手帕和袜子，他们嫌烦.就成立互助组：每人轮一天洗两个人的手帕和袜子。

大弟弟毕竟大了一岁，很快就想出了个偷懒的办法，比如该他洗的那天他就不换袜子，第二天才把袜底漆黑的臭袜子交给小弟弟洗，小弟总是皱着眉头很痛苦地对付那穿了两天的袜子。

这时，天才警察就得神不知鬼不觉地岀来工作・因为假如大弟弟的心计让小弟发觉，这一架是必打无疑的。

于是我抢先一步，或者故意在浇花时打湿大弟的袜子，逼他换下来，或是进他午睡时把他的袜子泡在盆内，总之，不让不公平的事在眼皮底下发生。

大弟心中发虚，终于没有大喊起来。

他们两个时好时坏了好几年，可是由于有了个智慧的警察，他们即使已经攥（zuan）紧了挙头・最终还是找不到恶战的时机。

（1）画线句子在全文中起（承上启下开门见山）的作用。

（请选出正确的词语）
（2）用一句话概括这位天才警察的职责:
<3）短文主要列挙了哪些具体事例来说明”我”是一位天才警察呢?
（4）读了短文，你想.对这位天才警察说些什么呢？
7. （5分）语文与生活。

E图是某同学为参加“爱鸟周”活动所创作的美术作品，还获得了一等奖，观察图画，完成下面的练刀。

（1）小朋友在干什么呢？小鸟飞向哪里？
（2）你觉得作者创作这幅漫画的目的是什么?
参考答案
一、积累运用（共5题；共19分）
答案：1-1、B
考点：拼音；字形；字义
解析：
［分析］B正褊A唯“是多音字,俯首站目诞C退避三宣言估时行军計程以三十里为Y.主动退让九十里.E俯调让和回避,避免洋突・
【点评】正菊卖准字音，注意声演、声毋、83母的区别.对于多音字，我们读的时候，要根据调宓的憲忠来瑜定它的读音，做鹹白、细我,如果对罢个字不大蛔,妥宣字典片明臼.理舞词语可结臼语墳、课后汪経甄壹字典理尊字义.
【第1空】臓
【第2空】欣樊
【窮3空】協详【第4空］里答案：2-1、【輦逢】见
考点：词形
解析：
【分析】"看.亨蛆成的河语有很多：础、浏览、端详、更见竄但貝休选捌吊个词聾依据语墉未螞左,如：登站在高山之■（個视）山下的景色.真是。

旷禪怡.下山的时间到了・我（欣賞）誓沿途的风景,发现了一尊石凱我正（陆徉）善遠草石像的面容，突然听到•嗦——-的声音，循声（望）去，只（见）一个小技正在石像上刻目己的名字.
此題考査词语的积素及依据语埴选词埴空的能力.
①it妈妈芾著小青蛙跳到斧上.
答案：3-1、©」、青够快地说：,多好玩軻
考点：句式曲；欧
解析：
【分析］这类题目是主賈考査了学生对句子衔接的気恙程度,将这些词軸夜成句子，应谊注意主谓
连授成；南蛙妈妈芾着小专蛙跳S岸上。

第二句是小丙蛙欢快地说:.多好玩啊厂
【点评】此垣考巨字生对句子術接的见，字生S寻沔,才能正職在撥成旬子.
答案：4-1、節亘被人们打扫得十分干净・
答案：4-2、多么清新的空汽！多么美丽的风知
［第1空］録色的海洋
答案：4-3、【第2空】绽开的磁
答案：4-4、大雨从天空中倾泻下来•
考点：修辞手法;修改病句；句子排序、仿有；句収換
解析：
【分析】(1) .把字句.故.検字句・原则S把■把字句.中的主題口调语前后调演團成为撤字句・把•把.改成•虹・
(2)本题旨在夸直学生皋达心，仿照題中际给的例句，仿写t、旬式m囘尊睥的句式，髭做到谓意连贯；内咨设讨a菰理，表述只要合理即可.
(3 )比喻句:就是打比万，用浅显、具怅生动旳事glW抽象. 哄晚的稣•比瞰句的基本结构行为三郃分:本惊(讓比Ifi的郭®)、I®词(表示比I®关業的词语剛响休.本侔、"有伯漏！，但不是同一委郭HL
(4 )不3逻霜，改为武雨从天空中确下来
故答案为:(1)街遺核人们打扫得十分干净.
(2 )多么清新的空气I多么美丽的风杲I
(3)録色^海洋、绽开的砂；
(4 )大雨从天空中倾泻下来.
【点评】(1 )拳握把字句枚械字句的方法，平暗练e儒这道題不洩
(2)本题主要考g学生的□诺表达新J・模仿时言之有理即可.
(3)考点字生对比喻修辞手淮的李握.要正m体和喻作简点的_敏性.要求学生陸列断,食应甩
(4)修改向句是一聞合號力训缓，可以懼商语言袤达旎力、分析判断能力.注意句于的膚回.故病句时要刈症下药.
答案：5-1、仞尊醒字习又乐于》人0«天的夜晚，是S吆的宁的，恥的美9B・
考点：卓原；语言離
解析：
•那么……那么.都表示并列关系.如①4、明旣爰学习又乐于助人•②
另吆的美冊.
【点评】此题考查用关联词谚造句的籍力. 二、阅读感悟(共2题；共14分)
答案：6-1、承上启下 答案；6-2、【第1空】平衡两个弟弟的心态•保卫冢中的和谐与安全.
答案：6-3>
上写骂人的话，成功制止了一场冲突；消除大弟弟耍赖的行为,让他们每矢蜉完成洗习前袜子的任务.
答案：6-4、示制：你的机《•聪君令人1»，你真様!
考点：记叙文 解析: 【分析】(1)考萱文段在交中的作用.解答此类题，f 要结合若具体潜境•从内容.结构等角度分析作答.
(2) 、(i)号查对课文内廓曲牌况 解剖悵帝物冋方踞g 鮮SE 内啓,再用筒湖诵言咬出来即虱
(4 )谈目己的看法.回签时嶂台文息或生活实际谈看法，M 之有理，没有语病.
故安■为:(1)承上启下
(2 )平衡两个射弟的心若r 保卫家中的和堵与安全.
(3) 让两个弟弟在维上寫骂人的话,成功制止了一场浦突；濁除大弟弟要眼的行为.让他们毎天部能完成洗手帕和袜子的任 角 (4 )示例：你的机自 對導令人用籠,你真棒！
［点评］(1)本煎考查文段在文中的作用.
(2 )、(3)此题考萱在理解课文的基础上筛选相关值息并加以唾的85力.
(4) 此劉JS 于幵放性试副，靖合丈本内呑和个人的认迎表述台理，文通句顺即可.
答案：7-1、小朋友打开岛笼，放飞g ■鸟飞成初 答案：7-2 >作者磨者诉大家.如果頁的热妥小可，就不鲤把他们关到笼子里，希怀和目田才是他们頁正需要旳.
考点：图文信目阐读 解析:
【分析】（1）这是看图写话练习，婆仔细感嫁图虱 ①毎面上有什么人？fc&在干什么？②注忌 1 幵登録,人物会发生什么样的S 净？S 净的结如何？（ 2 ）图靈中的通过小舉友打开鸟笼.故飞小,鸟飞向蒜林，是要告诉说 们fin 军頁的瞄小鸟.就不要汜他们关到笼子里,森林和目由才呈他们頁正需要的■ 故誓室为：（1）小朋友打幵里笼f 放飞小国f I?飞向森札（2 ）作者想吿诉大家.凶集真的热爱小厄，就不要把他们关到窓 子里.森林和自由才是他们直正需霎的.
【点评】《1 ）主霎考查学生看图写话的SS 力，发挥合理的想象■运用流験的语言•有岀了图圓防辰现的中心.（2 ）見妾观点 正确.表述■理，文通句脈即可.
F 的夜晚，是引絃的宁静，
让两个弟弟; 【人紀的动作.表情等.③度。