美声唱法的声乐基础训练要点分析

178
文|马超凡
美声唱法的声乐基础训练要点分析
摘要：大学生要想在日常的学习中学好美声，就一定要进行声乐的基础训练。

如果忽视教师的指导盲目的进行训练，会起到反向的作用。

在学习中，还要对声乐基础训练要点进行分析与总结。

本文针对这课题进行了进一步探究，对美声唱法声乐基础训练的技能与益处、显现出的艺术特征以及要点分析给出了指导与建议。

关键词：美声；声乐基础；训练；分析
美声的唱法是从西方古典专业声乐的唱法演变而来的，在文艺复兴时期之后发展成美声唱法。

我们在大学的课堂中学到，当时西方音乐更多的是多声部的教堂式音乐，在复调式音乐的基础之上，没有离开宗教音乐对美声的影响。

随着声乐不断的发展，最初的唱法已经不能满足时代的发展脚步，所以歌唱家们在唱法上不断做出改进，以适应美声的发展。

其中欧洲的音乐剧、清唱剧等在舞台之上常用的唱法，皆为美声。

一、美声唱法的声乐基础训练的技能与益处
1、声乐技能训练
在大学的日常学习中，大学生的日常声乐训练通常都是气息、发声、吐字、听力训练等。

在学习中对于这些方面的练习要紧密结合、形成一套系统的训练模式。

[1]在声乐课堂上，我们大学生要兼顾各种训练的内容，并根据不同的练习内容给自己制定合理的练习规划，较少进行片面的声乐训练，使训练内容更加全面。

2、声乐基础训练的益处
美声唱法的声乐基础训练不能理解为是对各项肌肉进行运动锻炼，训练的最大一点优势在于对我们自身身体每个部分的指挥协调能力有一定的帮助。

运用气息、发声等练习模式皆是由于大脑进行能力支配的。

所以老师总会教导我们，在练习的过程中，一定要发现问题，并且将问题及时的进行解决。

[2]另外，大学生在训练的过程中都存在一种普遍的现象，在气息和发声练习中都有些紧张，影响了练习的效果。

所以，大学生在日常的学习中，要更多的注意养成歌唱意识，刻苦练习，克服练习美声中存在的一些问题，提升自身的歌唱能力与技巧。

二、美声唱法的声乐训练显现出的艺术特征
1、主要特征
美声唱法在长期的发展过程中，逐步形成了自己的艺术特征，这些特征有以下五个点：1）美声唱法的发声非常辽阔并且很轻松，声区很统一，音域非常宽阔，可时刻有最好的发声状态进行美声歌唱。

2）美声唱法有很强的连贯性，吐字非常清
晰，音质纯粹没有过多的杂质，通常音色非常动
听。

3）具有极强的语言表现力是美声唱法的特
征之一，美声的穿透力之强、爆发力之大更是美
声的最大特点，这些特点将美声演唱表现的收放
自如，非常动听。

、
4）通常美声的唱法升位比较高，能使人体
的每一个共鸣器官发生共鸣，使美声的发生非常
稳定。

5）美声的演唱声音非常具有磁性，有较强
的艺术感染力，美妙、柔美等皆是形容美声的词
汇，最为重要的是美声的声音可以被演唱者很好
的控制在气息中。

2、美声的混合声区唱法
除了以上美声演唱的特点以外，美声还有
一个比较突出的特点就是它能够将声区混合进行
演唱。

这就要求我们在平时的练习中，要勤加练
习，将共鸣腔体全部调动起来，逐渐演变成适合
自己演唱的风格特征。

在中西方文化不断汇聚与
融合的今天，美声唱法在大学的教学中发挥着不
可代替的作用，对于美声唱法的声乐基础训练，
大学生要在实践中对其不断深入探究，为美声在
我国的发展做出努力。

三、美声唱法的声乐基础训练要点分析
1、气息
气息是一个非常广泛的词语，如果在歌唱
中，熟练掌握对气的运用，能使美声演唱的非常
完美。

演唱美声时要面对众多的观众，所以，对
于音量与力度有一定的要求。

我们在训练中要保
持肺部有充足的气息保障演唱时能够顺利完成乐
句，在气息进入肺部时要保持吸气状态，并将气
息由鼻子、口腔和肺部排出的气息在膈肌处汇合，
使肺部的气息与口鼻的气息形成一种平衡对抗，
让膈肌发挥作用将完整句子演唱完毕。

这种训练
在我们日常学习中很常见，称为横膈肌支持。

当
横膈肌发挥作用时，美声的发声动力就是呼吸，
这样就用到了我们常说的气息。

2、共鸣
对于声音的质量，美声的唱法有非常严格
的要求。

由于在声乐的基础训练中通常是没有扩
音设备的，所以老师经常在日常训练中指导我们
有意识的进行共鸣训练。

通常在训练之前老师都
会对产生共鸣的方式进行讲解。

人体的共鸣器官
包括胸腔、头腔、咽喉腔、口腔与鼻腔。

在声乐
练习中可将共鸣非为三类，也是我们熟知的头腔、
口腔和胸腔共鸣。

【3】其中口腔共鸣是经过系统
的训练可以调整的，头腔与胸腔共鸣是不能进行
调整的。

没有杂质纯粹的美声是需要充分的共鸣
才能产生的，在学生腔体共鸣的过程中，还要系
统的学习怎样使声音在喉咙中展现出来。

正确的
喉咙演唱并不是很难，需掌握住打哈欠的感觉，
在这种感觉之上进行美声练习。

切记在练习的过
程中，要将打哈欠的感觉与声母相结合，用此种
感觉带动唱音阶时的母音，不管是高音还低音，
都要时刻保持住打哈欠的演唱状态。

只有掌握喉
头很轻动的处于打哈欠的低位时，才能使演唱的
气息非常通畅，从而发出具有一定穿透力的美声
演唱，更好的将声区进行统一。

3、位置
美声唱法的声乐基础训练要点要求声音一
定要具备高位置，只有具备高位置的声音才能使
声乐表达出它独有的魅力。

在我们日常的练习中，
要学会合时宜的将哼鸣的感觉加入进去，同时运
用打哈欠的方式将气息融入其中，将声音的共鸣
同时集中在一个点位上，这样就可以产生高位置
的声音。

四、结束语
总之，在大学的日常训练中，要对遇到的
演唱困难不断克服，对于技巧中的重点与难点要
勤加练习，多与指导教师与同学们沟通技艺。

要
精准的把握住美声唱法的声乐基础训练要点，总
结发生规律，巧妙使用声乐发生技巧。

通过科学
的控制气息，身体共鸣等使演唱出的声乐柔和动
听。

我相信，在不断的刻苦训练下，终会实现自
己的音乐梦想。

（作者单位：周口师范学院）
作者简介：马超凡（1994～)，男，本科，
周口师范学院2013级在读本科生，研究方向为
声乐、美声唱法。

参考文献
[1]张慧.歌唱技能训练中的美声唱法研究
[J].陕西教育(高教),2016,09:15-16.
[2]李文君.浅谈美声唱法的声乐基础
训练[J].郑州牧业工程高等专科学校学报
,2013,01:65-67.
[3]宋鑫,王健.美声唱法训练中的常见问题
研究[J].音乐时空,2015,05:120+127.。