新部编版三年级语文下册-单元测试7有答案

第七单元单元测试
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高
一、看拼音写词语。

wǎn xiáshuì mènɡbó zi qī hēi jiāo yì
（）（）（）（）（）
bí zi yóu yù shuāi dǎo fèi yònɡyóu lǎn （）（）（）（）（）
zhuànɡɡuān chén lièyì mú yí yànɡ mínɡ bù xū chuán （）（）（）（） huānɡ wú rén yān wú yǐnɡ wú zōnɡ hónɡ tōnɡ tōnɡ（）（）（）
二、多音字组词。

mú( ) lù ( ) yīnɡ( ) 模露应
mó( ) lòu ( ) yìnɡ( ) chǔ( ) bēi ( )jiǎ( ) 处背假
chù( ) bèi ( ) jià ( )
三、按要求填空。

1．把下列各词补充完整。

（）（）如生（）（）起舞（）（）不舍
（）（）俱到（）（）是道（）（）相关
房（）屋（）（）（）交错（）（）遐迩
琳琅（）（）语（）（）次爱（）释（）
2．写出下列各词的近义词。

方便（）依然（）悲惨（）搜索（）
仔细（）感激（）精致（）祝愿（）
四、把下列词语组成一句通顺的话，并加上适当的标点。

1．可以广播电视书籍我了解从上世界2．一个非洲的少年我留下了给印象深刻
3．鲜花插着一束五星红旗芬芳鲜艳一面的中的
五、把下列排列错乱的句子按顺序重新排列。

（）一天，生物研究所打电话给张成才爷爷，请他去一下。

（）张成才爷爷知道了以后说：“这些毛病‘百音盒’全能治好。

”
（）果然，不多久，奶牛、母鸡、番茄的病都治好了。

（）张成才爷爷制作了一只奇妙的“百音盒”，它能给动植物治病。

（）原来，这里的奶牛不出奶，母鸡不下蛋，番茄长得又小又稀。

（）说着打开“百音盒”，盒子里放出各种频率的超声波。

探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．（探究题）修改病句。

(1) 黎红大概可能不来了。

(2) 爬上了香山。

(3) 张静把桌椅。

(4) 她一定可能不会迟到。

2．（阅读题）阅读下文，回答问题。

中国人美
有一天，我在无锡市中心游逛。

我一边走一边浏览着商店橱窗里琳琅满目的商品，不知不觉地来到了中山路。

这时，我看见马路旁围着一大群人，便怀着好奇心挤了进去。

到里面一看，原来是一个蓝眼睛的外国人在买一个老农的西瓜。

由于语言不通，他俩只好互相打着手势。

周围的人们都瞪大了眼睛出神地望着他俩。

只见那个“蓝眼睛”抱起一个大西瓜，用手敲了敲，然后做了个切开的手势。

老农立刻明白了，马上拿起刀熟练地把西瓜切开了。

看着鲜红的瓜瓤，那个“蓝眼睛”耸起肩膀“哇”地惊叹了一声，立刻翘起大拇指，赞不绝口地说：“OK！OK！”周围的人们露出了满意的微笑。

“蓝眼睛”又用老农的刀在瓜瓤上轻轻地切了一小块，尝了尝，满意得直点头。

而后又做了个手势，表示问老农多少钱一斤。

老农一时不懂他的意思，便牛头不对马嘴地瞎打了几个手势。

两人互相弄不懂对方的意思，却又在胡打手势，这情景既像两个演员在表演哑剧，又像两个哑巴在争论什么事情，看得我忍俊不禁。

正当我觉得好笑的时候，“蓝眼睛”停止了“表演”，手伸进口袋掏出几张崭新的“大团结”。

老农面对这崭新的钞票，愣了一下，随后马上伸出一个食指，在“蓝眼睛”面前晃了一下，然后从那几张钞票中抽出一张，随手放进铁钱箱。

这时，“蓝眼睛”收起剩下的几张“大团结”，抱起西瓜，脸带笑容转身要走。

“喂，等一等。

”老农连忙从钱箱中寻出几张大小不等的钞票，赶上几步，又晃了一下手中的钱，打了几个手势，“蓝眼睛”也许明白了，连连摇头，嘴里连连说：“NO！NO！”老农并不理睬，把钱塞进他的口袋，就回到他的西瓜摊上。

“蓝眼睛”望着老农，用生硬的中国话，一字一顿地说：“中—国—人—美！”
围观的人群渐渐散去。

我久久地站着。

“蓝眼睛”的身影已融入了人流，那个老农依旧在摊上招呼着街上来往买瓜的人……“中国人美”这句话却深深地印在我的心中。

(1)文中的“蓝眼睛”是什么意思？
(2) 根据意思，在文中找出相应的词语。

满眼都是珍贵的东西。

形容美好的事物很多。

—（）
不停地称赞—（）
忍不住笑—（）
(3) 照样子写句子。

这情景既．像两个演员在表演哑剧，又．像两个哑巴在争论什么事情，看得我忍俊不禁。

(4) “蓝眼睛”为什么说“中国人美”？
(5) 我想对文中的农民说：
3．（写作题）在我们的周围经常会出现一些有趣的事、有趣的活动、有趣的人、有趣的场面……以“有趣的”为题写一篇作文。

要求：①要把题目补充完整。

②内容具体，语句通顺，书写规范。

部分参考答案：
基础部分：
三、
1、栩栩翩翩依依
面面头头息息
前后纵横闻名
满目无伦不手
2、便捷仍然凄惨搜寻
细致感谢精巧祝福
四、
1、我可以从广播、电视、书籍上了解世界。

2、一个非洲少年给我留下了深刻的印象。

3、一束芬芳的鲜花中插着一面鲜艳的五星红旗。

五、②④⑥①③⑤
拓展部分：
1、
（1）黎红可能不来了。

（2）我爬上了香山。

（3）张静把桌椅搬在一边。

（4）她一定不会迟到。

2、
（1）文中的“蓝眼睛”指的是一个蓝眼睛的外国人。

（2）琳琅满目赞不绝口忍俊不禁
（4）因为老农不贪便宜，把多余的钱都找给了外国人。

老农的身上体现了中国人美好的品质，所以“蓝眼睛”说“中国人美”。