福建省龙岩市永定区湖坑中学2020-2021学年八年级上学期周测(2)语文试题

八年级语文周测试（2）
一、积累运用(20分)
1.补写出下列句子中的空缺部分。

(10分)
(1)东皋薄暮望，。

(王绩《野望》)
(2)树树皆秋色，。

(王绩《野望》)
(3)日暮乡关何处是? 。

(崔颢《黄鹤楼》)
(4) ，长河落日圆。

(王维《使至塞上》)
(5) 山随平野尽，。

(李白《渡荆门送别》)
(6)春冬之时，，回清倒影。

(道元《三峡》)
(7)《黄鹤楼》中崔颢用对偶的手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子是
，
(9)吴均《与朱元思书》中从侧面表现江水清澈的句子是:“，。

(10)白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：，。

二、名著阅读。

(6分)
1.填空题。

(3分)
“西安事变”(“双十二事变”)是由发动的，“西安事变”及其和平解决基本结東了长达十年的内战，开始了一致抗日的新阶段，促成了的建立，极大地鼓舞了中国人民的抗日热情，奠定了全民族抗战的基础。

2我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，頼骨突出。

我在一刹那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

语段中的A是(人名)。

在作者笔下，A是一个什么样的人?
(至少写出两点) .
二、诗赏析
1.野望王绩
东阜薄暮望，倚欲何依。

树树皆秋色，山山唯落晖。

牧人驱犊返，猎马带禽归。

相顾无相识，长歌怀采薇。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(3分)
A. “薄暮”交代了时间，渲染气氛。

“欲何依”化用了曹操的诗句。

B. 诗人写山野秋景，视角由近及远，将静态描写和动态描写相结合。

C. 尾联诗人放声高歌，怀念伯夷和叔齐，希望在先贤那里寻求安慰。

D. 诗人融情入景，于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独、苦闷的心情。

2.“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘了一幅怎样的画面?(4分)
3.结合全诗内容，简析诗人“长歌怀采薇”的原因。

(4分)
2.黄鹤楼崔颢
昔人已乘黄去，此地空余黄楼。

黄一去不复返，白云千空悠悠。

睛川历历汉阳树，芳草洲。

日乡关何处是?烟波江上使人愁。

1下列理解不正确的一项是( )(3分)
A.首联引述有关黄鹤楼的传说，为乡愁情结的抒发做潜在的铺垫。

B.联描绘黄鹤楼高耸的雄姿，也抒发了诗人对岁月流逝的感慨。

C.颈联采用叠词描画江上美景，让诗作的思想品位显得更为高远。

D.尾联展现朦胧的江上暮色，表达出作者漠然无奈的思乡之情。

2. 诗歌首联和颔联均有一个“空”字，分别有怎样的内涵？请简要分析。

(4分)
3.使至塞上王维
单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天。

大漠孤烟直，长河落日圆。

萧关逢候骑，都护在燕然。

1.对本诗赏析有误的一项是( )(3分)
A.这首诗首尾叙事，中间写景，融写景、叙事、抒情于一体。

B.领联既言事又写景，更在叙事写景中传达出诗人出汉塞入胡天时激动、自豪的情感。

C.这首诗中最值得称颂的是颈联，它充分体现了王维诗歌“诗中有画”的特色。

D.这首诗形象生动地描绘出壮丽、奇特、别致的塞外风光，动静结合，意境雄浑。

2.从景物描写角度赏析“征蓬出汉塞，归雁入胡天”。

(3分)
3.从修辞角度赏析“大漠孤烟直，长河落日圆。

(4分)
4.渡荆门送别李白
渡远荆门外，来从楚国游。

山随平野尽，江入大荒流。

月下飞天镜，云生结海楼。

仍故乡水，万里送行舟。

1.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是( ）(3分)
A.这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。

B.联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感;“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。

C.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。

D.尾联写故乡之水恋恋不舍地一路送李白远行，既点明了题目，又暗示了故乡人的深情厚意。

2.从表达方式看，诗的首联属于它交代了远渡的和此行的。

(3分)
3.诗的尾联用了哪些修辞手法?抒发了作者怎样的思想感情?(4分)
5.钱塘湖春行白居易
孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。

几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。

乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。

1.请选择下列说法有误的一项是( )(3分)
A.首联交代了踏春的去处，简洁明快地勾勒了西湖早春的轮廓。

B.联抓住了“争”“啄”两个动词，描绘了一幅早莺争暖、新燕啄泥的画面。

C.颈联用“没马蹄”写出了西子湖畔春草深密、绿色醉人的景象。

D.尾联直抒胸臆，表达了诗人春行钱塘湖的喜悦心情。

2.诗中最能突出诗人感情的一个词语是（2分)
3.诗人抓住了哪些具有春色春意的景物来描写西湖早春景色?抒发了诗人怎样的思想感情?（4分)
4.请赏析“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。

(4分)
二、阅读下面的文字，回答问题。

(16分)
【甲】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠作响;好鸟相鸣，嚶成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹;疏条交映，有时见日。

吴均《与朱元思书》
【乙】南山塞天地，日月石上生高峰夜留景深谷昼未明。

山中人自在，路险心亦平。

长风驱松柏，声拂万壑清。

即此悔读书，朝朝近浮名。

孟郊《游终南山》
【注释①南山:指终南山。

1.解释下列句中的加点词。

(4分)
(1)急湍甚．箭甚．(2)负．势竞上，负．
(3)互相轩．邈轩．(4)鸢飞戾．天者戾:
（5）望峰息．心息．（6）经纶
．．世务者经纶
．．
（7）窥．谷忘反．。

窥．反．
(8)长风驱．松柏驱(9)声拂万壑清．清
2.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A.日月/石上生高峰夜/留景深谷昼未明
B.日月石上生/高峰/夜留景深谷昼未明
C.日月石上生/高峰夜留景/深谷昼未明
D.日月/石上生高峰/夜留景深谷昼未明
2.将下面的句子译成现代汉语。

(6分)
(1)负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

(2)鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。

(3)即此悔读书，朝朝近浮名。

3.文中“鸢飞戾天者，望峰息心;经世务者，窥谷忘反”一句表达了作者怎样的思想感情?(3分)
4.甲文中哪八个字可以概括富春江山水特点?乙文写出了终南山的哪些特点?
两则诗文情感表达上有什么共同之处?(5分)。