重庆第二外国语学校初中英语九年级全册Unit 2经典测试题(含答案)

一、选择题
1．Suzhou is famous _______ its beautiful gardens and this garden is known _______ one of the best.
A．for；for B．for；as C．as；for D．as；as B
解析：B
【详解】
句意：苏州以它的美丽的花园而出名，这个花园被认为是最好的之一。

考查短语辨析。

be famous for以……出名，be known as被认为是，故选B。

2．—Have you chemistry for the coming exam?
—Yes. I’m quite ready for it.
A．repeated B．copied C．marked D．reviewed D
解析：D
【详解】
句意“-你为即将到来的考试复习化学了吗？-是的，我完全准备好了”。

A.重复；B.抄袭；C.做标记；D.复习。

根据I’m quite ready for it可知，他已经准备好了，所以表示复习化学，故选D。

3．I wonder___Tom had a good time having a picnic yesterday.
A．that B．if C．what D．which B
解析：B
【详解】
句意“我想知道汤姆是否在昨天的野餐中玩得很开心”。

本题是宾语从句，that在宾语从句中无意义也不做成份；if在从句中不做成份，译为“是否”；C.what在从句中作成份，指物，译为“什么”；which在从句中作成份，译为“哪一个”。

根据句子可知，从句中不缺成份，且根据wonder可知，译为“是否玩得开心”，用if，故选B。

4．- ______________ it is today!
-Yes. Shall we go hiking?
A．How fine weather
B．What a fine weather
C．What fine weather
D．How fine the weather C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——今天的天气是多么好呀！——是的，我们去远足好吗？
这里是感叹句，weather是名词，感叹名词用what，排除AD；weather是不可数名词，其结构是What+形容词+不可数名词。

根据题意，故选C。

【点睛】
由 what 引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：
1.可用句型：“ What + a/an ＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！”。

如：
What a nice present it is! 它是一件多么好的礼物啊！
What an interesting book it is! 它是一本多么有趣的书啊！
2.可用句型：“ What ＋（形容词）＋可数名词复数＋主语＋谓语！”。

如：
What beautiful flowers they are! 多么漂亮的花啊！
What good children they are! 他们是多么好的孩子啊！
3.可用句型：“ What ＋（形容词）＋不可数名词＋主语＋谓语！”。

如：
What fine weather it is today! 今天天气多好啊！
What important news it is! 多重要的新闻啊！
5．He saw a thief ______ new clothes at the store and he called 110.
A．tricking B．stealing C．treating D．lying B
解析：B
【详解】
句意：他看见一个小偷在商店偷新衣服，就打了110 。

trick意为“戏弄”；steal意为“偷”；treat意为“款待”；lie意为“躺；说谎”。

由关键词“thief”及“called 110”可知这里是看见一个小偷在偷新衣服。

短语see sb. doing sth.表示看见某人正在做某事；根据题意，故选B。

6．I'm not sure if he _________ the meeting. If he_________, I will tell you.
A．takes part in；does B．will take part in；does C．joins；will do
D．will join；does B
解析：B
【详解】
句意“我不确定他是否会参加这个会议，如果他参加，我将告诉你”。

第一空前的if译为“是否”，引导宾语从句，且根据句意可知，译为“是否将会来参加这个会议”，用一般将来时，排除A和C；第二空处if译为“如果”，引导条件状语从句，用“主将从现”原则，即if引导的条件状语从句用一般现在时，主句用一般将来时，第二空处用一般现在时；take part in参加某项活动，并在其中起作用，join表示加入某个党派或团体，并成为其中的一员。

根据空后the meeting可知，表示活动，用take part in，故选B。

7．Her father warned her _________ alone at night.
A．not go out B．not to go out C．don’t go out D．to not go out B
解析：B
【详解】
句意：她父亲警告她晚上不要一个人出去。

考查固定短语。

短语warn sb. not to do sth. 是固定搭配，意为“警告某人不要做某事”。

故选B。

8．—Would you like to go hiking if it ________ fine this Saturday?
—I'd love to. But nobody knows if it________.
A．is; will rain B．is; rains C．will be; will rain D．will be; rains A
解析：A
【详解】
句意：——如果本周六不下雨，你想去远足吗？——我想去。

但是没人知道是否会下雨。

考查if引导的条件状语从句的“主将从现”以及if引导的宾语从句。

分析第一处可知，此处表示“如果”，时间状语是this Saturday表将来，所以应满足if引导的条件状语从句的“主将从现”，此处使用一般现在时，排除C和D。

分析第二处可知，此处表示“是否”，是if引导的宾语从句，主句是一般现在时，所以应满足“主现从不限”原则，又因为时间状语是this Saturday表将来，所以使用一般将来时。

故选A。

9．Don’t eat too much, or you’ll ______ weight.
A．look up B．put on C．put off D．put up B
解析：B
【详解】
句意：不要吃得太多，否则你会增加重量。

look up意为“查阅”；put on意为"增重；穿上”；put off意为“推迟”；put up意为“张贴；搭建”。

由语境可知，故选B。

10．—Do you have_______ in Beijing?
—Yes. My aunt and uncle live there.
A．classmates B．cousins
C．partners D．relatives D
解析：D
【详解】
句意：---在武汉你有亲戚吗？---是的，我叔叔和我姑姑住在哪。

此题考查名词词语释义，A 同班同学；B堂兄弟，表姐妹；C合作伙伴；D亲戚。

故选D。

11．Mr. Black told us that his grandma was his only __________and he always visited her. A．stranger B．relative C．guide D．expert B
解析：B
【详解】
句意：布莱克先生告诉我们，他的祖母是他唯一的亲戚，他总是去看望她。

考查名词辨析。

stranger陌生人；relative亲戚；guide导游；expert专家。

根据“Mr. Black told us that his grandma”可知，祖母是亲戚，故选B。

12．—I love pop music ________ folk (民间的) music.
—I see. But I think folk music is better.
A．because of B．except for C．instead of C
解析：C
【详解】
句意：——我喜欢流行音乐而不是民间音乐。

——我明白了。

但是我认为民间音乐更好。

A. because of 因为；
B. except for除了；
C. instead of代替，而不是，根据 But I think folk music is better，可知表示替代或转折关系，故答案选C。

13．On her way home, Lucy saw a thief ______ in a shop. She stopped ______ 110 at once. A．steal; call B．to steal; call
C．stealing; to call D．stealing; calling C
解析：C
【分析】
【详解】
句意：在她回家的路上，露西看见一个贼进了一家商店。

她立即停下来给110打电话。

考查非谓语动词。

see sb doing sth“看到某人正在做某事”；现在分词作宾语补足语表示正在进行的伴随性动作，和被修饰词是主谓关系。

stop doing sth表示停止正在做的事情；stop to do sth表示停下来去做某事，第二个空格表示“停下来去打电话”，所以第二个空填to call。

故选C。

14．—How do you celebrate______?
—We usually eat zongzi and watch boat races.
A．the Spring Festival B．the Mid-Autumn Festival
C．the Lantern Festival D．the Dragon Boat Festival D
解析：D
【详解】
句意：——你怎样庆祝龙舟节？——我们通常吃粽子和观看龙舟比赛。

A. the Spring Festival春节；
B. the Mid-Autumn Festival中秋节；
C. the Lantern Festival 元宵节；
D. the Dragon Boat Festival龙舟节。

根据下文We usually eat zongzi and watch boat races.可知上文是说龙舟节。

根据题意，故选D。

15．The man was under arrest _____ some things _____the supermarket.
A．to steal； in B．for stealing； with
C．with stealing； in D．for stealing； from D
解析：D
【分析】
【详解】
句意：那个人因为偷了超市里的一些东西而被逮捕了。

考查介词短语和介词辨析题。

for因为，表原因，后接动名词；from来自……（表示来源）；with和……表伴随；in采用（某种方式）。

be under arrest for由于……而被逮捕；第二个空表示“来自超市的一些东西”，故选D。

16．good time we are having!
A．What a B．What C．How D．How a A
解析：A
【详解】
句意：我们玩的多么的开心啊！
考查感叹句。

此处是一个感叹句，主谓前有名词time，所以应用what引导，排除C/ D选项；have a good time是固定表达，表示“玩的开心”，此处的time是一个可数名词，表示“时光”，可用不定冠词修饰，故选A。

17．The Dragon Boat Festival is a_______ festival_______ China.
A．tradition; of B．traditional; of
C．tradition; at D．traditional; at B
解析：B
【详解】
句意：龙舟节是中国一个传统的节日。

考查形容词作定语和介词辨析。

tradition名词，传统；traditional形容词，传统的。

此处用于句中作定语修饰其后的名词festival，所以使用形容词，排除A和C。

of……的；at 在……。

此处表示“中国的”，强调所属关系，所以用of。

故选B。

18．Staying in a haunted house made the child ______ scared.
A．feel B．feeling C．to feel A
解析：A
【解析】
句意：呆在一个闹鬼的房子里使这个孩子感到害怕。

make在此处为使役动词，而“让/使某人做某事”为make sb.do sth.。

故选A。

19．Animals as our good friends because they help us a lot.
A．treat B．are treated C．treated D．were treated B
解析：B
【详解】
句意：动物被当作我们的好朋友来对待，因为他们能帮助我们很多。

treat对待，动词原形；are treated一般现在时的被动语态；treated对待，过去式；were treated一般过去时的被动语态。

根据句中because they help us a lot可知，这句话用的是一般现在时态，排除C 和D；根据句意可知，主语Animals和动词treat构成被动关系，应用被动语态，故应选B。

20．like Hawaii, Lenovo used to do with foreigners.
A．Business; business B．Businesses; businesses C．Businesses; business D．Business; businesses C
解析：C
【详解】
句意：像夏威夷、联想这样的公司过去常常和外国人做生意。

business是一个名词，意为“商业，买卖，生意”，此时是不可数名词；做可数名词时，意为“企业，公司”。

结合句意可知，第一个空表示“公司”，且应用复数形式；第二个空表示“做生意”，没有复数形式。

故选C。

21．Granny often tells us not _______ others in our daily life.
A．punish B．to punish
C．punishing D．punishes B
解析：B
【详解】
句意：奶奶经常告诉我们，在我们的日常生活中不能惩罚别人。

考查动词不定式作宾语补足语。

此处构成tell sb （not）to do sth短语，意为“告诉某人（不）做某事”，所以使用动词不定式，故选B。

22．His story always ________ very funny.
A．end up with B．end up being
C．ends up with D．ends up being D
解析：D
【详解】
句意：他的故事最后总是很有趣。

考查动词短语及非谓语动词。

end up with…以……结束；end up doing sth.表示以做某事而结束；his story是主语，本题是一般现在时态，谓语动词变第三人称单数，排除AB；with介词，后加名词；根据funny.是形容词，前面应该有be动词，故排除C。

根据题意，故选D。

23．COVID-19（新冠状病毒) around China for nearly two months. Thanks to Chinese government, We Chinese get great success in controlling it. However, we also should avoid too close to each other in our daily life.
A．has spreaded; getting B．has spread; being C．spread; keeping B
解析：B
【详解】
句意：COVID-19已经在中国传播了近两个月。

多亏了中国政府，我们中国人在控制它方面取得了巨大的成功。

然而，在日常生活中，我们也应该避免彼此太过亲密。

考查现在完成时和动词辨析。

has spreaded错误的表达方式，spread的过去分词还是spread；has spread现在完成时；spread一般现在时。

分析句子及句中时间状语“for nearly two months”可知，此处应用现在完成时，表示时间的延续。

getting得到；being是，有；keeping保持。

分析第二处可知，此处用于动词avoid后，所以使用动名词形式，构成“be close to”短语翻译为“接近，靠近”。

故选B。

24．一Could you please teach me how to "red envelops(红包)" on WeChat?
一Sure. Let me show you.
A．give away B．give up
C．give back D．give out D
解析：D
【解析】
句意：-请你教我怎样在微信上发红包好吗？-当然可以，让我给你展示一下。

give away捐赠；泄露；give up放弃；give back归还；反射；give out分发，精疲力竭。

根据空后red envelopes可知，这里是发红包的意思，故应选D。

25．Last week，some students an English play at Rosie Bridge School.
A．put out B．put away C．put on D．put up C
解析：C
【详解】
句意：上周，一些学生在罗西布里奇学校上演了一出英语剧。

考查动词短语辨析。

put out熄灭； put away放好，把…收起来；put on穿上，上演；put up举起，粘贴。

an English play英语剧，根据句意语境，可知ABD三项意思都不合句意，
26．He asked me_________.
A．if I would go skating with him
B．when did I buy the CD
C．that I had a good time A
解析：A
【解析】
句意：他问我——A. if I would go skating with him是否愿意和他一起去滑冰。

B. when did I buy the CD我什么时候买CD；
C. that I had a good time我过得好。

从He asked me知本题考查宾语从句。

宾语从句的语序是陈述语序，可排除B选项；asked后的宾语从句是由疑问句转化来的，所以选项C的关系词不对，可排除，故正确选项是A。

点睛：关于宾语从句，应注意：
1．语序
无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述句语序，即宾语从句的主从句是一体的。

2.时态
含宾语从句的复合句，主、从句谓语动词的时态呼应，包括以下三点内容：
1）如果主句的谓语动词是一般现在时，从句的谓语动词可根据需要，选用相应的任何时态。

如：①I don’t know when he will come back．我不知道他将何时回来。

②He tells me that his sister came back yesterday．他告诉我他姐姐昨天回来了。

2）如果主句的谓语动词是过去时，宾语从句的谓语动词只可根据需要，选用过去时态即一般过去时、过去进行时、过去将来时或过去完成时的某一种形式。

如：
①The children didn't know who he was．孩子们不知道他是谁。

②He asked his father how it happened．他问他父亲这件事是如何发生的。

3）如果宾语从句所表示的是客观事实、普遍真理、自然现象或习惯性动作等，不管主句用什么时态，从句时态都用一般现在时。

27．I wonder if it’s similar _______the fes tival of the Dai people in Yunnan Province.
A．for B．at C．in D．to D
解析：D
【详解】
句意：我想知道它是否与云南傣族的节日相似。

考查介词。

短语be similar to：与…相似，类似。

结合句意可知填to；选D。

28．beautifully little Simon dances in front of the camera!
A．What B．What a C．How D．How a C
解析：C
【详解】
句意：小西蒙在镜头前跳舞跳的多美啊！
这里是感叹句，beautifully是副词，感叹副词用how来感叹，其结构是How+形容词或副词+主语+谓语。

根据题意，故选C。

由"how"引导的感叹句："how"意为"多么",用作状语,修饰形容词或副词（被强调部分）.如果修饰形容词,则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词,则句中的谓语动词用行为动词,这类句子的结构形式是：
How+adj.（adv.）+主语+谓语+(it is)！
如：① How cold it is today!
今天多么冷呀!
② How nice the pictures are!
多么漂亮的图画呀!
③ How happy they look!
他们显得多么高兴呀!
④ How well she sings!
她唱得多好呀!
⑤ How hard they are working now!
29．—What do you think of the movie Fang Hua?
—It is moving and it ______ my grandma _______ the life in the countryside. A．reminds; of B．lets; down C．wakes; up A
解析：A
【详解】
句意：——你认为电影《芳华》怎么样？它是感人的，它让我奶奶想起了在农村的生活。

根据remind使想起， let让， wake醒来，唤醒；根据remain sb of sth 使某人想起某事，let sb down 让某人失望， wake sb up 唤醒某人；根据句意可知是让我奶奶想起了在农村的生活；故选A。

30．The police warned the thief _______again.
A．not to steal B．to not steal
C．not steal D．not stealing A
解析：A
【分析】
【详解】
句意：警察警告小偷不要再偷东西了。

考查非谓语动词。

warn sb. to do sth.警告某人去做某事，它的否定形式是warn sb. not to do sth.警告某人不要去做某事，动词不定式作宾语补足语，故选A。