【小班语言教案】幼儿园小班语言活动《你好再见》(入园礼仪

【小班语言教案】幼儿园小班语言活动《你好再见》（入园礼仪【小班语言教案】幼儿园小班语言活动《你好、再见》（入园礼仪
活动目标：
1、自学采用礼貌用语"您好""我爱你"。

2、培养幼儿良好的与人交往的行为习惯。

活动准备工作：
1、小鸡、小鸭、小狗、小免手偶各一个。

2、环境创设：地面上图画存有小河、大树、晚地、房子。

活动过程：
一、引入，通过故事导入活动主题。

教师："今天，我给小朋友带来了一位新的小朋友，你们看看它是谁。

出具小公鸡手偶，然后说幼儿今天老师必须谈一个"存有礼貌的小公鸡"故事，带出活动主题。

二、教师讲解故事，故事启迪幼儿。

1、教师利用手偶教具讲故事《存有礼貌的小公鸡》。

2、讲完故事设计提问，引导
幼儿
学习问候和道别的礼貌用语。

回答：
（1）故事的名字叫什么？
（2）故事里都存有谁？
（3）小公鸡在河边、树下、草地上遇到了谁？它们说了什么？
（4）小公鸡走进小鸭子家，它看见了小鸭子就是怎么说的？
（5）你们喜欢小公鸡吗？为什么？
（6）你早晨看见老师和小朋友可以说道："您好""我爱你"吗？
三、示范如何说你"您好""再见"。

1、应邀一名幼儿教师和幼儿一起搞示范点。

例如：两人面对面跑过来，两眼凝视对
方微笑。

2、小朋友早上来时，热情的给教师打招呼说："老师，早上好"再转头对家长说："爸
爸（妈妈）再见"老师用同样的方式说："小朋友，您好"，"再见"。

四、在总结中使欢乐延展。

平时和自己认识的人见面时，该怎样和他们打招呼？
我们都就是在什么时候和别人招呼？你就是怎样和别人招呼的？
当你和家里人或好朋友分别时会说什么？
使孩子感受到说道礼貌用语的欢乐，在孩子刚刚入园时，可以鼓励孩子说道："老师
你好，妈妈我爱你。

"附于故事：
有礼貌的小公鸡星期天，小公鸡支找它的好朋友小鸭子去玩。

它追到小河边，看到小鱼在水里游来游去，就对小鱼说道："你好，小鱼！"小鱼提问："你好，小公鸡！你必须至哪里啊？""我去找小鸭子玩玩！"小公鸡笑了笑，小公鸡对小鱼
说道："我必须跑了，小鱼！我爱你！""我爱你，小公鸡！预祝你玩玩开心"小鱼说道。

小公鸡继续往前走，它走到一棵树下，看见小狗正在树下玩耍，就对小狗说："你好，小狗！"小狗回答："你好，小公鸡！你要去哪里啊？""我去找小鸭子玩！"小公鸡说完，
又对小狗说："我要走了，小狗！再见！""再见，小公鸡！祝你玩的愉快！"小狗说。

小公鸡稳步上前跑，它跑至片草地上，看到小兔正在吃草，就对小兔说道："你好，
小兔！"小兔提问："你好，小公鸡！你回去哪里啊！""我去找小鸭子玩玩！笑了笑小公鸡
又对小兔说道："我必须跑了，小兔！我爱你！""我爱你，小公鸡！预祝你玩玩的开心！"
小兔说道。

小公鸡走啊走，终于追到了小鸭子家。

她叩开了小鸭子的大门，进门的正是小
鸭子。

小公鸡说道："你好，小鸭子！我就是去打听你玩玩的。

"小鸭子对小公鸡说道："
大不好，小公鸡！慢恳请入。

我真是太高兴了。

"小公鸡和小鸭子在一起双唱歌又唱歌又
搞游戏，玩玩的可以高兴了。