资阳市重点中学2024届八年级语文第二学期期末经典模拟试题含解析
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资阳市重点中学2024届八年级语文第二学期期末经典模拟试题
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、语文基础知识(12分)
1.(2分)下列句子中语病判断和修改有错误的一项是()
A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。
(语病为“重复累赘”,删除“独自”。
)B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。
(语病为“搭配不当”,应把“他的晚年”改为“晚年的他”。
)
C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。
(语病为“搭配不当”,应删除“给”。
)
D.有人认为央视《开心辞典》栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。
(语病为“逻辑错误”,把“研究和了解”改为“了解和研究”。
)
2.(2分)在下面语段的空白处,填上恰当的一句是()
六月,并不是好时候,没有春光,没有雪,没有秋意。
那几天有的是满湖烟雨,山光水色俱是一片迷蒙。
西湖,仿佛半睡半醒。
空气中,弥漫着经了雨的栀子花的甜香,使我记起。
A.白居易的诗句:“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
”
B.苏东坡的诗句:“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
”
C.林升的诗句:“山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
”
D.杜牧的诗句:“南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中。
”
3.(2分)下列各项中没有语病的一项是
A.央视《朗读者》之所以得到观众的广泛好评,是因为其节目形式新颖、文化内涵丰富的缘故。
B.四川移动和摩拜单车合力启动大数据交通工程,其目的是为了破解城市交通拥堵难题。
C.关于《摔跤吧,爸爸》,看似简单的励志故事,实则深刻反映出印度社会的现实问题。
D.为了推动儿童文学的发展和繁荣,首届“曹文轩儿童文学奖”征稿活动目前全面启动。
4.(2分)下面句子标点符号使用正确的一项是
A.布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾”。
B.他家对面二、三十米处有一个网吧,每次放假他都会跑去玩一玩,对此,他的父母非常担忧。
C.“夏满芒夏暑相连”点出了夏天的六个节气:立夏、小满、芒种、夏至、小暑、大暑。
D.应该关注的是形式?还是传统文化的内涵?这值得我们认真思考。
5.(2分)依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是
出土于河南淅川县的云纹铜禁是春秋中期禁类青铜器的代表
物。
,。
,。
其造型庄严神圣,神秘精美,令人叹为观止。
①禁的四周以透雕的多层云纹做装饰,各具情态的异兽在朵朵白云簇拥下,似腾云驾雾,如梦如幻。
②云纹铜禁高28.8厘米,长103厘米,宽46厘米,重90多公斤,呈长方形。
③十二只异兽蹲于“禁”下为足,张口吐舌,奋力拖着器身,似气喘吁吁。
④云纹铜禁中“禁”字有禁戒饮酒之意,周朝人将放置酒杯的案台称为“禁”。
⑤禁身的上部攀附着12条龙形异兽,凹腰卷尾,探首吐舌,形成群龙拱卫的场面
A.②①⑤③④B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.④①②⑤③
6.(2分)下面说法错误的一项是()
A.在我国古代,江河都是特指,“江”专指长江,“河”专指黄河。
B.大雁是我国古代诗歌中的常见意象,人们对大雁迁徙有颇多感慨,“乡书何处达?归雁洛阳边”,诗人借归雁抒发了游子无尽的乡愁。
C.信天游是西北地区的一种民歌形式,以比兴手法见长,每两句为一小节,多用叠字和衬字。
D.我国古代劳动人民不仅通过对大自然的语言——物候的观测指导农业生产,还通过二十四节气预先安排农事,如中秋、端午、三伏等。
二、古诗文阅读与积累(20分)
7、(10分)阅读文言文《北冥有鱼》选段,回答下列各题。
北冥有鱼,其名为鲲。
鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。
鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。
是鸟也,海运则将徙于南冥。
南冥者,天池也。
《齐谐》者,志怪者也。
《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。
”
1.用“/“给文中画线句子划分朗读节奏。
其翼若垂天之云
2.解释文中加点词语。
①志.怪者也
②去.以六月息者也
3.翻译下面的句子
水击三千里,抟扶摇而上者九万里。
4.作者主要通过_________、_________两个故事来说明“逍遥”的真正含义。
5.《庄子》的文章恣肆奔放,博喻连篇,给后代留下了许多成语典故。
请列举出自本文的一例并解释其含义。
8、(3分)阅读下面的诗歌,完成下面小题
卖炭翁
卖炭翁,伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。
一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。
1.诗中描写卖炭老人肖像的诗句是:________________,________________;描写卖炭老人矛盾心理的诗句是:
________________,________________。
2.本诗表达了作者怎样的思想感情?
9、(7分)古诗词默写填空。
(1)________,只有香如故。
(陆游《卜算子·咏梅》)
(2)青青子衿,悠悠我心。
________,________。
(子衿《诗经·郑风》)
(3)欲济无舟楫,________。
(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》)
(4)海内存知己,________。
(王勃《送杜少府之任蜀州》)
(5)________,缥缈孤鸿影。
(苏轼《卜算子·黄州定慧院寓居作》)
(6)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法,表达了诗人与友人离別时的难舍难分之情的诗句是:________,
________。
(7)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是:________,________!
(8)《题破山寺后禅院》中以静写动,映衬山寺万籁俱寂的宁静气氛的句子是:________,________。
三、现代文阅读(25分)
10、(10分)阅读下面文段,完成下列小题。
①唐朝、五代是椅子开始使用时期,但即使在贵族家庭,靠背椅等高型坐具也比较少见。
在此之前,中国人只使用矮型坐具,如“胡床”“连榻”。
胡床即今天所说的马扎,可折叠,方便携带。
连榻是可以同时坐几个人的狭长矮塌。
总之,此时中国流行的家具,如餐桌、书案、坐塌,都是矮型的。
进入宋朝,“高足高座”的椅子在民间也普及开来,自此,中国人从“席地而坐”的时代进入“垂足而坐”的时代。
②高型坐具的普及,引发了改变中国人社会生活的连锁反应。
比如,在流行矮足矮座家具时,大家围成一桌用餐很不方便,因此分餐制大行其道;而高桌高椅广泛使用之后,围餐就不存在技术上的问题了,因此合餐制渐渐取代了分餐制。
③传统的社交礼仪也被改变。
在只有矮型家具的先秦,人们在社交场合都是席地而坐,正式的坐姿叫做“跽坐”,即双膝弯曲接地,臀部贴坐于足跟。
此时,中国社会通行跪拜礼,因为跪拜礼是自然而然的,由跽坐姿势挺直腰板,臀部离开足跟,便是跪;再配上手部与头部的动作,如作揖、稽首、顿首,便是拜。
这时候的跪拜礼,并无后世附加的贵贱尊卑之涵义,跪拜是相互的,是双方互相表达礼敬与尊重。
④经秦火战乱之后,汉初叔孙通重订礼仪,加入了帝制之下君尊臣卑的内涵,诸侯百官“坐殿上皆伏抑首”,所以刘邦感叹说:“吾乃今日知为皇帝之贵也。
”不过,此时的跪拜仍是自然而然的,因为大家还是席地而坐。
臣拜君,君虽不再回拜,却也要起身答谢。
⑤到了高型椅子出现以后,中国人席地而坐的习惯发生了改变,跪拜便带上了明显的尊卑色彩——想象一下,从椅子上滚到地上跪拜对方,显然透露出以卑事尊的味道。
也因此,臣对君,除了极庄重的仪典,如每年元旦、冬至日举行的大朝会,三年一次的郊祀大礼,宋朝人基本上都不用跪礼,通常都是用揖逊、叉手之礼。
⑥从元朝开始,御前奏闻时,大臣一律下跪。
这一礼仪,跟元朝将君臣视为主奴关系的观念也是合拍的。
⑦跪奏的制度为明朝所继承,凡百官奏事皆跪。
朱元璋还变本加厉,规定下级向上司禀事,也必须下跪。
⑧清代臣对君的跪拜礼更加奇葩,不但大臣奏事得跪下,皇帝降旨宣答,众臣也必须跪着听训。
为了避免因为下跪太久而导致膝盖受伤,清臣甚至发明了“高招”:在膝盖部位裹以厚棉。
练习如何跪拜也成了清代大臣的必修课,臣下如果跪得乖顺,则官运亨通。
大学士曹振镛“晚年,恩遇益隆,身名俱泰”,门生向他讨教秘诀,曹振镛告诉他:“无他,但多磕头,少说话耳。
”不但要跪,还要叩响头,一头触地,叩得越响亮越显示出忠心。
⑨所以说,跪拜礼的变迁,绝不仅仅是礼仪流变,背后其实是时代精神蜕变的投影。
清臣跪得那么殷勤、欢快,无非是士风的退化。
1.根据原文内容,下列说法不正确的一项是()
A.高型坐具的普及,引发了改变中国人社会生活的连锁反应,传统的社交礼仪也被改变。
B.先秦只有矮型家具,人们在社交场合都是席地而坐,此时的跪拜礼并无贵贱尊卑之意。
C.高型椅子出现后,改变中国人席地而坐的习惯,跪拜便带上了明显的尊卑色彩。
D.汉初重订礼仪,加入了帝制之下君尊臣卑的内涵,高型坐具普及的宋朝便盛行跪拜礼。
2.有人认为本文主要向我们介绍中国坐具的发展史,也有人认为是讲跪拜礼的变迁,你认为本文主要向我们介绍说明什么?请分析原因。
3.南宋覆灭后,文天祥被俘至大都,元丞相博罗召见,文天祥长揖不跪。
为什么文天祥“长揖不跪”?请根据本文简要分析。
11、(15分)阅读下面文章,完成下列小题。
一棵树一个旅店
柿树很美,美在深秋入冬之际。
柿树干高,直挑挑,枝多如盖,夏时满树的枝与叶,哗啦啦的风,叽喳喳的鸟,热闹得满天空都飘着歌。
到深秋入冬时,再看柿树,老得如一幅画。
去看过柿树林的人,肯定会惊叹得说不出一句话。
那些上了年纪的老柿树,干粗,黑,如铁,如一段不悔的历史,峥嵘有过,葱翠有过。
你怀抱一棵,满怀的硬朗气,给人安稳与踏实。
最美是叶子落了,剩下果。
小时老家常见老柿树,黑而坚实的干,高耸着,每到深秋,又入雪冬,时常看到枝头最顶上,挂着零星的柿子,或橙或红,不坠不烂。
老人说,那是给鸟留的。
如今再看,一棵柿树,好似一个旅店,住着秋风,住着日月,住着鸟儿,住着第一场雪,住着一个旅人。
柿树上总是跳着一窝窝的鸟叫声。
是的,就是一窝窝的感觉,似是拖家带口,呼朋唤友而来,好不热闹。
想想宋代郑刚中在《晚望有感》里写的那一句“野鸟相呼柿子红”,一定也是看到了此番景象,一定也在那叽叽喳喳声中,久久留恋,百听不厌吧。
老家屋后两棵柿树,一到深秋,就热闹得翻了天。
因柿树,老房老屋似乎就多了生气。
有时我看着一棵柿树,耳朵里暖暖的,因为那些鸟的叫声。
红红的柿子,高挂无叶的枝头,像一个个小灯笼,即使夜深了,也在月光里亮着暖的光。
多像一个旅店!大自然的每一棵树,想想就是一个个的旅店,供那些鸟儿来住。
而树的旅店,自然备好了甜蜜的果,清美的露水,还有满树的月光。
住下了,就饿不着,累不着。
我还喜欢行至山野时突然遇到孤零零的一棵树,远远看去,让人一下子有了依靠。
一次进山,带很少的食物。
从山上下来,口渴腹饥,走了很远,仍是望不到的头的山野,有大片田,和荒坡及野路,见不到人。
那时步子极沉,爬过一个小草坡,突然有一棵树闯进眼里,远远能看见树开着白花,人一下子有了精神似的。
终于到了树下,原来是一棵杏树,长在田边,那白的花间,还跳着麻雀,那时坐下小憩,听着麻雀叫声,感觉它们是我的旧知。
我依着树干,鸟也不避人。
它们也像我一样,在那一刻,住进了树的旅店里,在细细的花香里,休息片刻。
多年前看过一组柿树照片,两只喜鹊于枝上,或拍打翅膀,同吃一果,尽显各种美意。
我知道,拍这些照片不容易,为捕捉一个镜头,可能需要长久的等待。
我又知道,拍这些照片的人,该是多么幸福。
日常生活,于敦厚中,看一枝红果悬挂,有鸟儿来,轻盈自在。
一棵树一个旅店,那些鸟儿,也是幸福的。
它们一起旅行,从春风一站,到白雪,得一棵树同憩,一枚果同食,眼前没有姹紫嫣红,但心里喜悦同暖。
(摘自《文苑经典美文》2018年第7期)
1.选文以“一棵树一个旅店”为题有何好处?
2.请简要分析文章的构思特点,并说说文章的构思对表达作者的感情的作用。
3.文中画线句子中“我”为什么会有“让人一下子有了依靠”的感受?请简要分析。
4.拍照片的人的“幸福”和鸟儿的“幸福”是否相同?并结合生活说说你对这两种“幸福”的理解。
四、名著阅读与综合性学习(10分)
12、(5分)根据相关名著内容,完成小题
(1)任何时代,都需要理想主义者。
理想主义者的结局即使悲壮但绝不可怜。
《苏菲的世界》中自称为“雅典的牛蝇”,献身真理的哲学家_________,路遥的《平凡的世界》里渴望走出乡村融入现代文明的________,罗曼∙罗兰的《名人传》描写的精神巨人_______、米开朗琪罗、托尔斯泰,《钢铁是怎样炼成的》里的主人公_______和他的精神导师
_________,都是闪耀着理想主义光芒的真正英雄。
(2)阅读下面名段的两个翻译版本,回答问题。
(甲)“放心吧,亲爱的,要我进棺材不那么容易!我还要活下去大干一场,偏偏要向权威的结论挑战。
虽然他们对我的病情诊断是正确的,但因此而说我已经百分之百地丧失了劳动能力,那就完全错了。
咱们走着瞧吧!”
(乙)“好姑娘,你别担心,我可不会这么容易就进棺材的。
我还要活下去,哪怕有意跟那些医学权威的预言捣捣蛋也好嘛。
他们对我病情的诊断完全正确,但是写个证明,说我百分之百失去了劳动能力,那就大错特错了。
我们走着瞧吧!”
①(甲)段的“亲爱的”或(乙)段的“好姑娘”指_____,文中医生的“病情诊断”是______。
②主人公准备“大干一场”,他选择了一条怎样的道路回到新生活建设者的队伍中去?
_______________________
③这两个翻译版本你更喜欢哪一个?请从表现人物性格的角度简述理由。
__________________________
13、(5分)阅读下列材料,回答各题。
(材料一)《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目,“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”,节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析,带动全民重温那些曾经学过的古诗词,分享诗词之美,感受诗词之趣,从古人的智慧和情怀中汲取营养,涵养心灵,透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。
(材料二)在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”,入选的题目大多数出自中小学课本,涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别,聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。
(材料三)下图是《中囯诗词大会》的舞台画面之一。
1.材料一和材料二从哪两个方面介绍了这档节目?请简要概括。
2.《中国诗词大会》舞台画面构图唯美,寓意丰富。
请你选择一处有寓意的画面,进行解说。
五、书写与作文(53分)
14、书写(3分)
15、作文(50分)
从呱呱坠地,到牙牙学语;从襁褓里的“丑小鸭”,到如今的翩翩少年……走到今天的人生高度, 你得到了多少亲情的滋养,师长的教诲,朋友的砥砺,已经是说也说不清了。
他们就像台阶,抬举着你,让你不断成长,不断提升……是否还有,还有哪些让你受益匪浅的台阶?靠了这些台阶,让你徐徐抵达人生更高的目标。
譬如,对你影响极大的一个人,一本书,一句格言,一阕歌词……其实,更重要可能还是,手不释卷的喜好酝酿了你的精神世界,广泛的交际、多样的活动造就了你的开阔的视野,而百折不饶的个性,让你摆平了一个又一个人生的挫折……盘点人生,让我们满怀感恩和珍惜,也充满了自信和力量。
要求:1.请你以“台阶”为题目写一篇作文。
2.文体不限,不少于600字。
参考答案
一、语文基础知识(12分)
1、C
【解题分析】
“由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响”一句残缺主语。
去掉“由于”即可。
故选C。
【题目点拨】
做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。
(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。
(3)析关系:要分析句间关系。
找到逻辑混乱和语序不当等错误。
2、B
【解题分析】
本题考查补写句子的能力。
根据语境选择恰当的句子即可。
3、D
【解题分析】
A. 句式杂糅,删除“的缘故”。
B. 句式杂糅,删除“为了”。
C. 缺主语,删除“关于”。
故选D。
4、C
【解题分析】
A.句末的点号应该在引号内;
B.应该去年句子中的顿号;
C.正确;
D.选择问句,是一个问句,把第一个问号改为逗号。
据此,答案为C。
5、C
【解题分析】
本题考查句子排序能力。
解答此类题,一般通过抓关键词、中心句、句与句之间的连接词去逐句推敲。
要求学生平时加强阅读领悟能力的培养,具备较强的逻辑分析能力,句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、事情发展顺序、逻辑推理顺序等。
本题介绍云纹铜禁是按照从整体到局部的顺序。
④句介绍“云纹铜禁”中“禁”的含义,②句整体介绍长宽高,⑤句介绍上部,③句介绍下部,①句介绍四周,再总体描述。
故顺序为④②⑤③①。
故选C。
6、D
【解题分析】
本题考查基础知识综合。
D项错误,中秋、端午是节日,不是节气。
二、古诗文阅读与积累(20分)
7、1.其翼/若垂天之云
2.①记载;②离开,这里指离开北海
3.(大鹏的)翅膀一掠水面就是三千里,凌借着暴风从下而上地飞到天上,一飞就高达九万里。
4.鲲鹏变化、鹏飞南冥
5.扶摇直上:意思是形容地位、名声、价值等迅速往上升,比喻仕途得意。
鹏程万里:比喻前程远大。
【解题分析】
选自《庄子·内篇·逍遥游第一》作者:庄周年代:战国时期
1.试题分析:考查文言文语句的句读。
解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。
句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。
本题依据主谓之间要句读即可作答。
点睛:文言文朗读节奏的划分是有规律可循的:①句首关联词或语气词之后要停顿;②有些古今异义词朗读时要分开;
③主语和谓语之间,谓语和宾语、补语之间,一般要停顿;④需要着重强调的地方,一般要停顿;⑤省略句中省略的地方一般要停顿;⑥并列短语间要略作停顿;⑦古代的国名、年号、官职、人名、地名等应作停顿。
⑧根据句子表达的意思来句读。
2.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。
理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。
比如本题中的“去”是古今异义词,“离开”的意思;“志”是古今异义词,“记载,记录”的意思。
3.试题分析:此题考查文言文句子的翻译能力。
解答此类题目要求学生在平时的学习注重积累,尤其是重点篇目,要做到熟记。
文言文翻译,在初中阶段尽量使用直译法,要求逐字逐句地落实,尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。
同时,还要注意查看有无特殊句式。
在此题中,要注意“击、抟、扶摇、而”的意思,必须翻译出来。
要把省略的内容补写出来。
4.试题分析:考查对内容的概括。
在理解文意的基础上概括作答即可。
这段文字主要通过叙写“鲲鹏变化”和“鹏飞南冥”两个故事来说明“逍遥”真正含义的。
5.试题分析:考查对文章内容的理解。
成语是古代汉语词汇中特有的一种长期相沿用的固定短语,来自于古代经典或著作、历史故事和人们的口头故事。
成语的意思精辟,往往隐含于字面意义之中,不是其构成成分意义的简单相加。
它结构紧密,一般不能任意变动词序,抽换或增减其中的成分。
其形式以四字居多,也有一些三字和多字的。
简单的说成语就是,说出来大家都知道,可以引经据典,有明确出处和典故,并且使用程度相当高的用语。
本文中有成语“扶摇直上”“鹏程万里”等。
作答时要解释其本义、比喻义或引申义。
参考译文:
北方的大海里有一条鱼,它的名字叫做鲲。
鲲的体积,真不知道大到几千里;变化成为鸟,它的名字就叫鹏。
鹏的脊背,真不知道长到几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像天边的云。
这只鹏鸟呀,随着海上汹涌的波涛迁徙到南方的大海。
南方的大海是个天然的大池。
《齐谐》是一部专门记载怪异事情的书,这本书上记载说:“鹏鸟
迁徙到南方的大海,翅膀拍击水面激起三千里的波涛,海面上急骤的狂风盘旋而上直冲九万里高空,凭借着六月的大风离开”。
8、1.满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑;可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
2.本诗表达了作者对下层劳动人民的深切同情,以及对统治者掠夺人民财产的罪行的揭露与抨击。
【解题分析】
1.肖像描写即描绘人物的面貌特征,它包括人物的身材、容貌、服饰、打扮以及表情、仪态、风度、习惯性特点等。
此诗中的句子“满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑”活活地勾画出卖炭老人的辛苦、贫困、衰老、遭难的外貌。
“可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。
”这两句诗用同情的口吻,写出了卖炭翁艰难的处境和复杂的内心矛盾。
当时正是“夜来城外一尺雪”的寒冬季节,身上只穿着单衣的老翁照理应该盼望着天气和暖起来,可是他却巴望着更冷一些,因为天气一暖,他的炭也就不值钱了。
两句诗只写了老翁的一个心理活动,便把当时在饥寒交迫中挣扎的劳动人民的痛苦有力地揭示了出来。
2.考查对作者思想感情的理解。
《卖炭翁》是白居易写作《新乐府》是在唐宪宗元和初年(公元806年),这正是宫市为害最深的时候。
此诗以个别事例来表现普遍状况,描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦,通过卖炭翁的遭遇,深刻地揭露了“宫市”的腐败本质,对统治者掠夺人民的罪行给予了有力的鞭挞与抨击,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了作者对下层劳动人民的深切同情,有很强的社会典型意义。
9、(1)零落成泥碾作尘(2)但为君故沉吟至今(3)端居耻圣明(4)天涯若比邻(5)谁见幽人独往来(6)浮云游子意落日故人情(7)安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜(8)万籁此都寂但余钟磬音
【解题分析】
此题考查学生古诗词的背诵能力。
诗词在背诵时不应只注重读音,更要注意容易写错的字,填写名句漏填和错填均不得分,一些易错字可结合词义去背诵。
本题中“碾”“耻”“幽”“籁”是易错字。
三、现代文阅读(25分)
10、1.D
2.本文主要向我们介绍说明跪拜礼的变迁;①介绍坐具发展,高型坐具的普及是为了引出跪拜礼变迁问题;②文中过渡句谈到高型坐具的普及改变中国人的社会生活,也改变传统的社交礼仪;③高型坐具普及,席地而坐的习惯改变,使得跪拜带上了明显的尊卑色彩;④文末“跪拜礼的变迁,绝不仅仅是礼仪流变,背后其实是时代精神蜕变的投影”是对跪拜礼变迁的总结。
(②③点能结合文中具体语句谈到写坐具的变化是为了写跪拜礼的变迁即可)
3.要点:①因为宋朝人(基本上都不用跪礼)通常都是用揖逊、叉手表示礼节。
所以,文天祥用揖礼;②因为跪拜带。