小学2019-2020年人教部编本五年级语文上册-课内阅读27我的“长生果”

部编版五年级语文上册- 课内阅读 27 我的“长生果”
令人美（）
淑敏
“ 美”在词典上的意思是: 美好。

做一个美好的人，我相信是大部分人的愿望。

不肯意美好啊？除了心灵的美好，表面也需美好。

有一个最的美容之法，那就是
啊！
的候，人是注的。

因你在倾听一些高的灵魂自言自，身不由己地和全
神贯注。

即便是，看到妙，也会不由得拍案叫⋯⋯ 久的能够令人养成恭顺的，
知道个世界上能够的人太多了，在生活中也会沿洗耳听的姿。

而听，是人
神彩倍添的好方式。

全部的人都盼望被重，而每一个生命也都不被忽。

你重
了别人，魅力就降在你双眸。

的候，经常会会意一笑。

那些智慧和出色，那些英明与穿透，我
在惊的同拈展。

浅笑是最好的敷粉和装点，浅笑能够达比全部
言更丰富的好心与暖和。

有人得浅笑很困，以是一个怎样掌控面貌的技
性，其否则。

不会笑的人，我怀疑是因的不广博和投入。

是一座快的富，存了大批的愉因子，当你静夜卷的候( 自然也包含网上 ) ，那些因子好像香氛蒸，迷住了你的双眼，你眉色舞，中
了似的笑起来，独享其。

也有人，我的候，有呜咽呢！哭，
其也是一种广的浅笑，因灵魂在一个瞬伸展，尽兴发泄。

告你一
个小奥密 : 我大部分生全部的快累加一，都抵不我在中获取的愉多。

（自《 ( 香天地版 ) 》2016 第 9 期）
1. 依据意思从文中找出适合的。

（ 1）拍着桌子叫好。

形容特别。

（）
（ 2）形容心听人。

（）
（ 3）形容人得滔滔不、特别愉悦、愉悦的子。

（）
2. 了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指，
二是指。

本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是。

3.在选文中，作者是从哪些方面来说念书能够令人变得优美？
4. 文中画“”的句子应当怎么理解？最正确的说法是（）
A.念书的过程，是不停体验快乐的过程。

这类快乐特别简单获取，并且数目又多。

退一步讲，就是把我大部分生生活中获取的全部快乐加在一同，唯恐都抵可是念书所能获取的快乐。

B.我爱念书，念书让我获取了许很多多的快乐。

对比之下，生活中我获取的其余快乐其实不多，是完整抵可是念书获取的快乐的。

C.对我来说，生活中快不快乐其实不重要，念书中获取的快乐才重要。

由于我曾试试把大部分生全部的快乐都加在一同，结果都没有念书获取的快乐多。

5.这篇选文只选了作者原文的一部分。

假如这篇文章是首尾响应的，你决定结尾应当怎么写呢？试一试吧。

【参照答案】
1.（ 1）赞不绝口（2）洗耳倾听（3）喜形于色
2.心灵的美好表面的美好念书
3.作者是从念书的时候，人是专注的，能够令人养成恭顺的习惯；念书的时候，经常会会意一笑，浅笑是最好的敷粉和装点这两个方面来说念书能够令人变得优美。

4.A
5.示例：你想美好吗？你就念书吧。

不需要花销好多的金钱，但要花销好多的时间。

坚持下去，锲而不舍，优美就像五月的花环，某一天飘但是至，拥簇你颈间。

背书（节选）
李晴
我是个爱静的人，即便是早起背书，也喜爱找一个幽静的地方。

那时，我就选中了校园墙角的一溜猪舍（ shě sh è）。

其实，除了猪粪的气味，那是个打扫得干洁净净的地方。

石子铺的小路，青石砌 (qi ē q ì) 的圈栏，薄薄的
雾气，冰冰冷的青石板。

坐在上边背书，真是清爽痛快。

除了背诵文史地英语
外，还有一本我日日必背的书。

那是本很旧的《唐诗三百首》，发黄的麻纸，
竖排版，繁体字，石印。

一首一首一页一页在晓风轻拂的油灯下我慢慢地都背过去了日子一个又一个的日子都从油灯下从我朗朗的背书声中翻过去了
关于我的惊扰，猪们一开始特别慌张。

它们又哼又撞，甚至跳起来用嘴拱我
放在圈（ ju àn qu ān）栏上的煤油灯。

但日子久了，便屡见不鲜。

我背我的，它
们睡它们的。

望着它们相依相偎 (wēi w èi) ，呼呼噜噜，我的内心便扎实了很多。

到了冬季，起早背书就不那么舒适了。

猪圈位于校园一隅，凉风从低矮的
围墙呼呼而入。

为了煤油灯不被风吹灭，我只能挡在风口。

手麻了，脚麻了，
耳朵也麻了。

在昏黄的灯光下，我一边跺着脚一边背书，直到天亮。

有时碰到
下雪天，片片雪花飞旋而下，无声地落在灯罩上，发出咝咝的声响，像无数飞
着的小蛾子。

放寒假后，我回到家，母亲看着我冻得红肿的手背，疼爱得直掉
眼泪。

此刻，人们早已不用煤油灯了。

但每当耳旁听到有人说：上了几年学，混了
几年，啥也没学下。

我便想起修业的那些日子，那些寸金难买寸岁月的日子。

（选自《广东第二讲堂 ( 小学 ) 》 2015 年第 5 期）
1.用“ / ”画去括号里错误的读音。

2.给文中画横线句子的空白处加上标点。

3.“屡见不鲜”的意思是。

作者在猪舍旁边念书，猪们一开始特别慌张，以后屡见不鲜的原由是。

4. 文中画“”的句子运用了的修辞手法，在文中属于描写。

这样写的利处是
5.为何每当听到有人说“上了几年学，混了几年，啥也没学下”时，作
者会“想起修业的那些日子，那些寸金难买寸岁月的日子”？
【参照答案】
1.画去： shěqi ē qu ān w èi
2.，，，；，，，。

3. 常做某种事情或常有某种现象，成了习惯，就感觉很平时了作者长久在猪舍边念书，猪们经常看到她，就不再慌张了
4.比喻环境示例：表现冬季的冷，表现出作者背书的辛苦，表现作者在
中学时代学习的勤苦勤劳
5.由于作者珍惜时间，那些早起背书的经历，让她在感觉无数终生难忘的
苦甚至痛味道同时，也感觉到了学习的快乐。

这类虽苦尤甜的记忆，让她学到了知识，也获取了更好的人生。